如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用演示物理現(xiàn)象，下列表述正確的是（　�。�

A. 圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象          B. 圖乙可用來演示磁場對(duì)電流的作用

C. 圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)        D. 圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：河北省石家莊市高邑縣2018年中考物理一模試卷 題型：多選題

如圖所示，用相同的滑輪分別組成甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別把重力為G1、G2的重物勻速提升相同的高度h=2m．若不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ）

A. 若G1=G2，甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率

B. 若G1=240N，甲的機(jī)械效率為80%，則F1做的功是600J

C. 若G1=G2，兩滑輪組的機(jī)械效率相同

D. 若G1＞G2，兩滑輪組的機(jī)械效率相同

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 第二節(jié) 電磁波的應(yīng)用 題型：單選題

如圖表示閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中向左運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向垂直紙面向外，則在下列選項(xiàng)中，感應(yīng)電流方向正確的是（   ）

A.          B.         C.          D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 第三節(jié) 能源 題型：單選題

下列各組能源中，均屬于不可再生能源的是（ ）

A. 煤、石油、天然氣 B. 太陽能、地?zé)崮堋L(fēng)能

C. 電能、汽油、風(fēng)能 D. 核能、水能、生物能

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第八章 第一節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 題型：實(shí)驗(yàn)題

奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場，小明想，利用磁場能否產(chǎn)生電流呢？于是他進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究．

（1）從（1）可以看出，電路斷開時(shí)，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)時(shí)不會(huì)產(chǎn)生________．

（2）從________可以看出，電路閉合，若導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)時(shí)沒有切割磁感線，也不會(huì)產(chǎn)生電流；

（3）由（2）（3）可知，當(dāng)磁感線方向相同時(shí)，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向不同時(shí)，產(chǎn)生的電流方向________．這說明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體________有關(guān)．

（4）由________兩種情況可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與磁感線的方向有關(guān)．

（5）綜合分析所有實(shí)驗(yàn)可知：產(chǎn)生感應(yīng)電流要滿足兩個(gè)條件：一是電路必須________，二是導(dǎo)體必須________；感應(yīng)電流的方向與________的方向和________的方向有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第八章 第一節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 題型：單選題

POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利。POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)用繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭（如圖所示），在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在 POS機(jī)指定位置刷一下，檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流， POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。下列與POS 刷卡機(jī)讀出信息原理相同的電器是

A. 電烙鐵 B. 電磁繼電器 C. 發(fā)電機(jī) D. 電動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 第三節(jié) 改變世界的信息技術(shù) 題型：綜合題

閱讀下面材料，回答問題．

光纖通信

光纖通信是光在用玻璃纖維做的“導(dǎo)線”中傳送信號(hào)．這種光“導(dǎo)線”是英國物理學(xué)家丁達(dá)爾首先發(fā)現(xiàn)的．

1870年，丁達(dá)爾做了一次有趣的表演．他在一個(gè)大桶的側(cè)壁上開了一個(gè)小孔，然后在大桶內(nèi)裝滿水，讓水從小孔流出，形成一股彎彎的水柱落到地面，接著，他在水面上用光源照射桶中的水．當(dāng)蓋上桶蓋，再把屋子里的燈關(guān)掉以后．看到射入水中的光竟隨著水從小孔流出．并且同彎彎的水流一起落到地面，在地面上形成一個(gè)光斑．

丁達(dá)爾的這個(gè)發(fā)現(xiàn)啟發(fā)了科學(xué)家們，他們利用拉得很細(xì)的玻璃絲光纖來作為光的“導(dǎo)線”，實(shí)驗(yàn)證明：不管玻璃絲怎樣彎曲，從它的一端射入的光都會(huì)順著它彎曲地傳播，而從另一端射出，這種纖維就叫做光導(dǎo)纖維．

能傳送光的光導(dǎo)纖維可以傳送聲音信號(hào)，也可以用來傳送圖象信號(hào)．光導(dǎo)纖維傳送聲音和圖象的原理與電話相類似，但它要把聲音和圖象的電信號(hào)變成相應(yīng)強(qiáng)弱變化的光信號(hào)．在“光話”或“光視”的一端有一個(gè)編碼器，它把所有要傳送的聲音或圖象（或其他信息）轉(zhuǎn)換成數(shù)字信息，比方說編成一個(gè)0和1組成的數(shù)碼，發(fā)光器就根據(jù)數(shù)碼中的數(shù)字，有光表示1，無光表示0，通過光導(dǎo)纖維射出一串明暗不同的光信號(hào)，傳到另一端的接收器后，由那里的譯碼器復(fù)原成聲音或圖象，這樣，對(duì)方就像用電話或電視傳輸一樣，直接聽到聲音或接收電視節(jié)目．

光纖通信應(yīng)用的場合很多，除了“光話”“光視”外，還可用于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、廠礦內(nèi)部的通信，光纜傳輸?shù)碾娨�、鐵道系統(tǒng)的通信等．

（1）科學(xué)家們由丁達(dá)爾的實(shí)驗(yàn)發(fā)明了光導(dǎo)纖維，這個(gè)過程中所采取的思維方法是（________）．

A. 歸納         B. 類比          C. 發(fā)散          D. 推理

（2）光導(dǎo)纖維作為光的導(dǎo)線具有什么樣的特點(diǎn)_____________？

（3）請(qǐng)你完成下列表示光導(dǎo)纖維傳送聲音和圖象的框圖（如圖所示）_________．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第八章 第二節(jié) 科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)在塑料管上離管底等高的不同位置A、B、C處扎了三個(gè)小孔，并將其放入水槽中，如圖所示．

①水通過三個(gè)小孔流入塑料管中，說明水內(nèi)部向各個(gè) ________都有壓強(qiáng)．

②若小明改變塑料管在水中的深度，他想探究水內(nèi)部的壓強(qiáng)與 ________的關(guān)系．

③若小明還想探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系，還需要用 ________進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 12.2滑輪 同步測(cè)試卷 題型：多選題

使用最簡單的滑輪組將物體提升1m，拉力需要拉動(dòng)繩的自由端移動(dòng)（　�。�

A. 1m            B. 2m                C. 3m                D. 以上情況都可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案