如圖甲是我國(guó)自主研制的深海探測(cè)器——“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器,下潛深度達(dá)7062 m,創(chuàng)造了作業(yè)類(lèi)載人潛水器新的世界紀(jì)錄。
(1)當(dāng)“蛟龍?zhí)枴碧綔y(cè)器潛至7062 m深度時(shí),受到海水的壓強(qiáng)為多少?(海水的密度取l.0×103 kg/m3)
(2)完成任務(wù)后,用如圖乙所示的滑輪組來(lái)提起潛水器。當(dāng)被打撈的潛水器完全露出水面后,潛水器以1m/s的速度勻速上升,此時(shí)拉力F的功率為2.31×105 W,動(dòng)滑輪的重為1.1×104 N。如果不計(jì)摩擦、繩重及水的阻力,求“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器的重和該滑輪組的機(jī)械效率各為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小竹將質(zhì)量為120g的物體放入盛滿水的溢水杯中,當(dāng)物體靜止時(shí),溢水杯中溢出了l00 cm3的水,則物體(g取10 N/kg)
A.漂浮在水面上 B.懸浮在水中
C.沉在溢水杯底部 D.受到1.2 N的浮力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)(a)用干燥的手捋幾下塑料細(xì)絲,細(xì)絲便“飛”了起來(lái)。此實(shí)驗(yàn)證明 。
(2)實(shí)驗(yàn)(b)中,用尺子快速度擊打下面的棋子,下面的棋子飛出,而上面的棋子穩(wěn)穩(wěn)地落在桌面上,請(qǐng)解釋上面棋子沒(méi)有隨下面棋子飛出去的原因: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是一手壓電筒,按壓手柄,塑料齒輪帶動(dòng)線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),使燈泡發(fā)光。這一過(guò)程的工作原理是____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油(水>油)。選用相同電加熱器的目的是________________________;
(2)水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,
①根據(jù)圖甲可判斷出以物質(zhì)是____(填“水”或“煤油”);
②根據(jù)圖乙可判斷出____(填“水”或“煤油”)吸熱能力強(qiáng)。
甲 乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一個(gè)同學(xué)用水平力F推停在水平地面上的汽車(chē),但沒(méi)有推動(dòng)。推車(chē)時(shí)水平力F
與地面對(duì)車(chē)的摩擦力f的大小關(guān)系是( )
A.F一定小于f B.F可能小于f
C.F一定等于f D.F可能大于f
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大,廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、飛機(jī)等制造業(yè)。小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度。
(l)將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線的左側(cè),如圖甲,則應(yīng)將平衡螺母向_________ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡。
(2)用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí),當(dāng)在右盤(pán)放人最小的祛碼后,指針偏在分度盤(pán)中線左側(cè)一點(diǎn),則應(yīng)該________(選填選項(xiàng)前的字母)。
A.向右調(diào)平衡螺母 B.向右盤(pán)中加祛碼 C.向右移動(dòng)游碼 D. 向左移動(dòng)游碼
當(dāng)天平重新平衡時(shí),盤(pán)中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示,則所測(cè)物塊的質(zhì)量為 g。
(3)因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示(①②③)順序,測(cè)出了該物塊的體積,則這種材料的密度是________ kg/m3。
(4)分析以上步驟,你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值 (選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。請(qǐng)你寫(xiě)出這類(lèi)材料廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn):
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國(guó)物理學(xué)家 首先發(fā)現(xiàn)的.探究這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖中 。(選填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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