下列幾種估測中，比較符合實際情況的是（    ）

A. 教室內(nèi)天花板離地面的高度約為8m   

B. 中學(xué)生正常步行時一步的距離約為2m

C. 演奏一遍中華人民共和國國歌用時約50s   

D. 一支新中華2B鉛筆的長度約為17.5dm

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在做“觀察水沸騰”的實驗時，

（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏　_________　 （選填“高”或“低”）．

（2）圖乙是B組同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是　_________　℃．

（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是　_________　℃，當時的大氣壓　_________　 （選填“＜”、“＞”或“=”）l標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的　_________　不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在學(xué)習電阻時，某小組同學(xué)分別把長度和粗細都相同的銅、鐵、鋁(ρ銅>ρ鐵>ρ鋁)長導(dǎo)線接在同一電源兩端，測得通過它們的電流如圖2所示，以下假設(shè)最合理的是

A．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的種類有關(guān)

B．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的密度有關(guān)

C．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)

D．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的溫度有關(guān)

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


實驗室中測量質(zhì)量的儀器叫 (1) ，將它放在水平桌面上，游碼移到零刻度后，發(fā)現(xiàn)指針如圖14(a)所示，這時應(yīng)把平衡螺母向 (2) (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使指針對準分度盤的中央；把某礦石放入它的左盤，使它重新平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖(b)所示，則礦石的質(zhì)量為 (3) 克，如需測出該礦石的密度，還需測量該礦石的 (4) 。


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科目：初中物理 來源： 題型：


“紅色搖籃、綠色家園”，是井岡山展現(xiàn)出來的獨特魅力�！拔逡弧逼陂g，蘋蘋乘坐的汽車剛剛進入井岡山景區(qū)，便有一種“車行綠色中，風景撲面來”的感覺，實在是令人心曠神怡。“車行綠色中，風景撲面來”所選的參照物分別是______________與______________。

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《龜兔賽跑》是一個十分有趣的寓言故事。請仔細觀察如圖所示的這幅新的龜兔百米賽跑的s-t圖像，下列根據(jù)圖像作出的四個判斷中，說法正確的是（ ）

A. 比賽結(jié)果是烏龜獲勝

B. 比賽時烏龜先出發(fā)

C. 比賽途中，兔子和烏龜共相遇三次

D. 烏龜在比賽過程中做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，所用凸透鏡的焦距是10cm。（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放，點燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏總找不到像，其原因可能是______________（寫出一種即可）

（2）調(diào)整好后，當蠟燭與凸透鏡的距離為36cm時，可在光屏上得到倒立、______________的實像；再將蠟燭向凸透鏡靠近一些，要獲得清晰的實像，光屏應(yīng)__________（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡。

（3）圖中L為凸透鏡，MN為其主光軸，O為光心，若物體AB經(jīng)凸透鏡成的實像為A’B’，試用作圖的方法確定凸透鏡的二個焦點F，并在圖中標出F的位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某導(dǎo)體兩端電壓為9伏時，通過它的電流為0.3安，該導(dǎo)體的電阻為  （13）  歐；當10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為6庫時，該導(dǎo)體兩端的電壓為  （14）  伏，此時該導(dǎo)體的電阻為  （15）  歐。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖12所示，是用壓強計探究液體內(nèi)部壓強的情境：

（1）把探頭放入水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強　   �。ㄟx填“越大”或“越小”）；

（2）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，

液體內(nèi)部向各個方向的壓強　      　（選填“相同”或“不同”）；

（3）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強隨　     　的增加而增大；

（4）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差　            �。ㄟx填“變大”、“不變”或“越小”）．

 


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