重力勢(shì)能的大小與物體________的大小、離地面的________有關(guān)，請(qǐng)舉出日常生活中三個(gè)具有重力勢(shì)能的物體的例子：

(1)________________；

(2)________________；

(3)________________．

答案：
解析：

　　質(zhì)量,高度

　　(1)樹上的蘋果

　　(2)空中的鉛球

　　(3)舉高的錘頭


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

30、在探究“動(dòng)能大小與哪些因索有關(guān)”的活動(dòng)中，提供以下器材：中間有溝槽的木質(zhì)軌道（如圖所示，其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接，溝槽較光滑）、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟Ａ蚝丸F球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè)．

（1）利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以通過(guò)比較
輕質(zhì)彈簧被壓縮后形變
的大小來(lái)比較小球動(dòng)能的大�。�
（2）為了研究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系．請(qǐng)你寫出簡(jiǎn)要的操作步驟：
分別讓玻璃球和鐵球從溝槽的同一高度滑下，當(dāng)球的速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，球的動(dòng)能越大
．
（3）在課外興趣小組活動(dòng)中，物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉起的高度成正比”．善于動(dòng)腦的小明利用上述器材設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)能E彈與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案：用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x；松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置；用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h．表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 彈簧壓縮量x（cm） 上升高度h（cm）
1 1.00 1.50
2 2.00 5.99
3 3.00 13.50
4 4.00 23.89
由表中可知，若壓縮量x=1.00cm時(shí)，小球上升的高度為h1，壓縮量x=2.50cm時(shí)，小球上升的高度為h2，則h1
＜
h2 ;（填：“＞”、“＜”或“=”）．
（4）若小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧彈性勢(shì)能E彈與壓縮量x
不成
正比（成/不成）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?赤峰）小明同學(xué)為了探究“物體的重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：把三個(gè)完全相同的木樁插在沙子中同一深度，然后將A、B、C三個(gè)鐵塊從空中某一高度由靜止釋放，分別撞擊三個(gè)木樁，三個(gè)木樁被撞擊后陷入沙子中不同深度（如圖所示）．
①在此實(shí)驗(yàn)中，小明是通過(guò)觀察
木樁被撞擊后陷入沙子中的深度
木樁被撞擊后陷入沙子中的深度
來(lái)比較各塊鐵塊重力勢(shì)能的大小的．
②若A、B兩塊鐵質(zhì)量相等，則兩塊鐵下落的高度的大小關(guān)系是hA
＜
＜
hB；若A、C兩塊鐵下落的高度相等，則兩塊鐵質(zhì)量的大小關(guān)系是mA
＜
＜
mC．
③實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體重力勢(shì)能的大小與
物體的質(zhì)量和被舉高的高度
物體的質(zhì)量和被舉高的高度
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，提供以下器材：中間有溝槽的木質(zhì)軌道（如圖1所示，其中AB部分傾斜并與水平部分BC平滑連接，溝槽較為光滑）、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟Ａ颉㈣F球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè)．

（1）利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以通過(guò)比較兩次彈簧形變量的大小，來(lái)比較小球動(dòng)能的大�。摲椒ǚQ之為
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
（選填“控制變量法”、“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”）
（2）課外興趣小組活動(dòng)中，物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉起的高度成正比”．善于動(dòng)腦的小明利用上述器材，設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)能E彈與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案：（實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示）
A．用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x；
B．松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置；
C．用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h．
下表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 彈簧壓縮量x（cm） 上升的高度h（cm）
1 1.00 1.50
2 2.00 5.99
3 3.00 13.50
4 4.00 23.98
由上表可知，壓縮量x=2.5cm小球上升的高度h=
9.375
9.375
cm．
（3）分析可知，小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能．進(jìn)一步推理可知，彈簧彈性勢(shì)能E彈、壓縮量x之間的關(guān)系是：（用文字表述）
彈性勢(shì)能與壓縮量的平方成正比
彈性勢(shì)能與壓縮量的平方成正比
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物體重力勢(shì)能的大小與
物體質(zhì)量
物體質(zhì)量
和
被舉高的高度
被舉高的高度
有關(guān)，
質(zhì)量
質(zhì)量
越大，
高度
高度
越高，物體所具有的重力勢(shì)能越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究物體的重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中，我們是通過(guò)觀察什么來(lái)比較各鐵塊重力勢(shì)能的大��？
若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA
＜
＜
hB；若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量關(guān)系是mA
＜
＜
mC；實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體重力勢(shì)能的大小與
物體質(zhì)量和被舉高度
物體質(zhì)量和被舉高度
有關(guān)．

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