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16.如圖所示,光會聚于b點,在虛線區(qū)域內放甲透鏡后,光會聚于主光軸MN上的c點;在虛線區(qū)域內換放乙透鏡后,光會聚于主光軸MN上的a點,現小明想進一步探究凸透鏡成像的特點,應選擇乙(甲/乙)透鏡.小明選擇好透鏡后在光具座上進行實驗:當物體距離透鏡8cm時,在透鏡另一側光屏上成一清晰放大的實像;當物體距離透鏡4cm時,成正立、放大的虛像,在照相機、放大鏡和投影儀中,成像情況與此類似的是放大鏡.

分析 (1)根據圖判斷出甲乙對光線的作用,根據凸透鏡和凹透鏡對光線的作用進行判斷.凸透鏡有會聚光線的作用,凹透鏡有發(fā)散光線的作用.
(2)根據題意,當物距等于8cm時,物距處于1倍和2倍焦距之間,當物距為10cm時,物距大于2倍焦距.
從而分析出焦距的范圍,得出4cm與焦距的關系.

解答 解:由圖知,若光沿直線傳播會聚到b點,經過甲會聚到c點,說明甲對光線有發(fā)散作用,是凹透鏡;經過乙會聚到a點,說明乙對光線有會聚作用,是凸透鏡.
所以應選擇乙透鏡.
當物體距離透鏡8cm時,在透鏡另一側光屏上成一清晰放大的實像,所以f<8cm<2f,得4cm<f<8cm;
又把透鏡向光屏方向移動2cm,此時物距為10cm,屏上又成一清晰縮小的實像,所以10cm>2f,得f<5cm.
若物體距離透鏡4cm,則小于焦距,成正立\放大的虛像.放大鏡就是根據這個原理制成的.照相機是根據成縮小倒立實像的原理制成;投影儀是根據成放大倒立實像的原理制成的.
故答案為:乙;正立、放大的虛;放大鏡.

點評 此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律,解決此題的關鍵有二:①熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律及應用;②根據已知條件判斷出甲乙透鏡的類型.

練習冊系列答案
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9.在炎熱的夏天赤腳踩在沙灘上感覺燙腳,而站在淺水灘處卻感覺涼爽,要解釋這個現象,下面對物理知識的運用正確的是( �。�
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11.如圖所示是某實驗小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置(足夠長).實驗時應先調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上,并且大致在同一高度,甲燭焰離凸透鏡20cm時,在另一側光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的像,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向上(上/下)移動;移動蠟燭,使燭焰離凸透鏡10cm再移動光屏,能(能/不能)得到個清晰的燭焰的像.

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1.某同學在用量筒量取液體時,倒入液體后,第一次仰視讀取讀數、讀數為30mL,倒出部分液體后,又俯視讀取量筒內液體的讀數,讀數為15mL,那么該同學倒出的液體的體積為( �。�
A.等于15mLB.大于15mLC.小于15mLD.無法判斷

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8.教學樓過道的消防栓箱的玻璃經常被同學不小心損壞,所以同學們下課時請不要在走廊奔跑,打鬧,那么在配破損的玻璃時,用下列哪種尺子比較好( �。�
A.最小刻度1毫米的學生用三角尺B.最小刻度為1厘米的1.5米長的皮尺
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.同學們在認識和研究浮力時,進行了如下的探究:
(1)如圖1所示,小明在玻璃圓筒的兩端蒙上繃緊程度相同的橡皮膜,將其浸沒在水中,出現如圖所示的實驗現象,說明浮力產生的原因是:上下兩個表面受到的壓力差.
(2)小王利用彈簧測力計和帶有標記線的長方體物塊等器材,進行了如圖2所示的實驗.
①由圖甲、乙、丙、丁可知當物體逐漸浸入水中時,所受浮力變大(填“變大”、“變小”或“不變”),實驗說明:浸在同一種液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體的體積有關.
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④本實驗能否說明物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無關?否.(填“能”或“否”)

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5.小科是有名的“科學迷”他愛觀察,勤思考.一天,媽媽到超市購買了一臺家用豆?jié){機,他仔細觀察額豆?jié){機的構造、銘牌和制作豆?jié){的過程,發(fā)現其中用到了許多科學知識.
(1)機座底部安裝有三個小橡皮碗,相當于“吸盤”,可以防止豆?jié){機在打漿時位置發(fā)生移動.“吸盤”利用大氣壓起固定作用.
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同步練習冊答案
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