某同學(xué)在做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他在水平放置的光具座上安裝的器材如圖所示,由圖可以看出,該裝置中的錯(cuò)誤是________偏高,需要進(jìn)行調(diào)節(jié),使它們的中心大致在________上.若凸透鏡的焦距是15 cm,蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示,其物距和焦距的關(guān)系是u________2f(選填“>”、“=”、“<”).調(diào)節(jié)光屏的位置可得到一個(gè)清晰的像,這個(gè)像的性質(zhì)是________的、________的、________像.
研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將蠟燭、凸透鏡、光屏從左至右依次放在光具座上,再根據(jù)需要調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的位置,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度上,這樣可以使?fàn)T焰的像成在光屏的中心,便于觀察和實(shí)驗(yàn).根據(jù)圖示可看出光屏的位置偏高. 由圖示可知,燭焰離凸透鏡的距離u=45 cm,大于凸透鏡的2倍焦距30 cm,所以物距u和焦距f的關(guān)系是u>2f.根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知:當(dāng)u>2f時(shí),在凸透鏡另側(cè)的光屏上可得到一個(gè)倒立的、縮小的實(shí)像. |
本題屬于實(shí)驗(yàn)習(xí)題,解答這類(lèi)問(wèn)題,必須認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn),熟悉實(shí)驗(yàn)過(guò)程,細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行歸納總結(jié)后牢記實(shí)驗(yàn)結(jié)論. 做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),要注意以下幾點(diǎn): (1)在光具座上由左向右依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏.為使?fàn)T焰的像成在光屏的中央,要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度.(注意:燭焰不能理解為蠟燭,同一高度不能理解為同一直線(xiàn)). (2)將蠟燭固定在光具座左側(cè)對(duì)準(zhǔn)刻度尺的零刻度線(xiàn)處(也可用某一整刻線(xiàn)),這主要是為了方便右手調(diào)節(jié)透鏡和光屏,同時(shí)便于讀取物距大�。� (3)物距是燭焰中心到凸透鏡光心的距離,等于透鏡中心所對(duì)應(yīng)刻度值與燭焰位置所對(duì)應(yīng)的刻度值之差.像距是光屏到凸透鏡中心的距離,等于光屏位置與透鏡中心位置所對(duì)刻度值之差.實(shí)驗(yàn)中,透鏡的焦距是已知不變的,物距和像距都可以直接讀出,那么,像距的大小、像的性質(zhì)和物距的對(duì)應(yīng)關(guān)系通過(guò)實(shí)驗(yàn),很容易觀察到. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com