A. | 自行車剎車后減速滑行至靜止,說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持 | |
B. | 增大座墊接觸面積能減小坐墊對(duì)人的壓強(qiáng) | |
C. | 下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大 | |
D. | 把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力 |
分析 ①減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng).
②力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
③影響慣性大小的因素只有質(zhì)量,至于速度大小、受力大小,都不影響慣性.
④增增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
解答 解:
A、自行車剎車后減速滑行至靜止,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B、自行車的座墊做得較寬大,是為了在壓力一定時(shí),增大座墊接觸面積來(lái)減小對(duì)臀部的壓強(qiáng),故B正確;
C、下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大,是因?yàn)閯?dòng)能增大,而不是由于慣性越來(lái)越大;慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān),與速度大小無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、把手的花紋,是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的,而不是增大接觸面積,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 自行車是日常生活中最常見(jiàn)的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,應(yīng)用了非常多的物理知識(shí),包括力學(xué)、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、杠桿等方面,平時(shí)多注意觀察,將其知識(shí)活學(xué)活用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 人洗澡水最適宜的溫度是40℃ | |
B. | 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50g | |
C. | 電飯鍋正常工作時(shí)的電流約為200mA | |
D. | 人正常步行的速度約為5km/h |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
冰的溫度/℃ | -5 | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
海波的溫度/℃ | 25 | 33 | 41 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 51 | 57 | 63 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | U/V | I/A |
1 | 1 | 0.14 |
2 | 0.2 | |
3 | 2.5 | 0.24 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
物質(zhì)的溫度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 51 | 52 |
A. | 該物質(zhì)屬于非晶體 | |
B. | 該物質(zhì)的溫度達(dá)到 46℃時(shí),其狀態(tài)是液態(tài) | |
C. | 將50℃的該物質(zhì)放在教室里,它會(huì)逐漸凝固 | |
D. | 將裝有該物質(zhì)的試管放在 48℃的溫水中,該物質(zhì)會(huì)逐漸熔化 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有① | B. | 只有② | C. | ①和② | D. | ①②和③ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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