如圖所示,當開關(guān)閉合,L1、L2都發(fā)光,過一段時間后其中一盞燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( )
A.L1短路 B.L2短路 C.L1斷路 D.L2斷路
科目:初中物理 來源:2015-2016學年甘肅平?jīng)鋈A亭二中初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
2004年6月8日下午在我國發(fā)生了“金星凌日”的天文奇觀.“金星凌日”是在地球上看到金星從太陽面上移過的現(xiàn)象,它的產(chǎn)生和日食的道理相同.如圖為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時的示意圖,圖金星的位置在( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年內(nèi)蒙古烏海市初三期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
在測定小燈泡額定功率的實驗中(所用燈泡的額定電壓U0=3.8V):
(1)聰聰小組采用圖1所示的方案,這種測量方法叫做 ;測量時發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后,無論怎樣移動滑片P,燈都不亮,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是: ;排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數(shù)為3.8V,此時電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率為 W;
(2)明明小組設(shè)計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知):實驗步驟:
①電路如圖3所示,請你按電路圖在圖4中用筆畫線連好電路;
②開關(guān)S撥到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1;
③開關(guān)S撥到位置2,滑片P位置不動,讀出電流表示數(shù)I2.
數(shù)據(jù)處理:
先算出了燈泡的電阻RL= (請你用所測的物理量表示),再根據(jù)P0=,計算出燈的額定功率.
他們按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大,原因是: .
仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為 .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖南省永州市祁陽縣初三期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
小英同學在物理實驗操作考查中做“測量小燈泡的額定功率”的實驗.如圖1是該實驗的實物圖.
(1)請依據(jù)圖1所示的實物圖,在框內(nèi)畫出該實驗的電路圖.
(2)閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片P置于 (填“A”或“B”)
(3)閉合開關(guān)后若發(fā)現(xiàn)電壓表指針向刻度盤左邊沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2所示,其原因是 .
A.小燈泡L兩端電壓太低
B.電壓表所選量程太小
C.電壓表所選量程太大
D.電壓表正負接線柱接反了
(4)利用如圖1所示電路還可以完成的電學實驗有:(寫出一個即可): .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖南省永州市祁陽縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列四種電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是( )
A.洗衣機 B.電腦 C.電風扇 D.電飯鍋
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖北省宜昌市伍家崗區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
探究“通過導(dǎo)體的電流跟電阻關(guān)系”的實驗電路圖如圖1所示.
(1)在圖1所示的實物電路中,連接的錯誤是 .
(2)將電路連接的錯誤改正后開始實驗,在閉合開關(guān)S前,應(yīng)使滑動變阻器的滑片P置于 (選填“A”或“B”)端.
(3)在此實驗中,每次應(yīng)更換 .并移動滑動變阻器的滑片P,目的是 .
(4)在實驗過程中,當滑動變阻器的滑片P移到某點時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示,則此時所使用的定值電阻R的電阻為 Ω.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖北省宜昌市伍家崗區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功,下列說法正確的是( )
A.物體的內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量
B.0℃的冰塊沒有內(nèi)能
C.做功可以改變物體的內(nèi)能
D.物體吸收了熱量,溫度一定升高
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科目:初中物理 來源:2016屆重慶萬州高級中學初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲所示,小凡同學正在“觀察水的沸騰”實驗。
(1)加熱的燒杯中放有A.b兩只溫度計,他發(fā)現(xiàn)b溫度計的示數(shù)始終 (選填:高于、低于、等于)a溫度計的示數(shù),其原因是 。
(2)當水沸騰時,a溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時水的沸點為 ;可知當?shù)氐拇髿鈮?u> 1標準大氣壓(填“>”、“=”或“<”)。
(3)如圖丙中(a)、(b)所示,圖 是水沸騰時的情況。
(4)若繼續(xù)加熱2min,溫度計的示數(shù) ;(填“升高”、“降低”或“不變”)。溫度計周圍的“白氣”是水蒸氣遇冷 形成的小水滴。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東滕州濱湖中學中考學業(yè)水平模擬(二)物理卷(解析版) 題型:計算題
如下圖甲、乙分別是某品牌家用電熨斗的實物圖和電路原理圖。R0是定值電阻,R是可變電阻(調(diào)溫開關(guān))。該電熨斗額定電壓為220 V,溫度最低時的耗電功率為121 W,溫度最高時的耗電功率為484 W。
(1)求R0的阻值;
(2)用電熨斗汽燙時需要采用最大功率先預(yù)熱,使質(zhì)量為1 kg的金屬底板的溫度從20℃升高到220℃,若金屬底板利用電熱的效率為80%,求金屬底板吸收的熱量和預(yù)熱時間(,計算結(jié)果保留整數(shù));
(3)假定電熨斗每秒鐘散發(fā)的熱量Q跟電熨斗表面溫度與環(huán)境溫度的溫差△t關(guān)系如圖丙所示,現(xiàn)在溫度為20℃的房間使用該電熨斗來熨燙毛料西服,要求熨斗表面溫度為220℃,且保持不變,問應(yīng)將R的阻值調(diào)為多大?
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