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圖中，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的（　　）
A．響度與吸管長短的關系B．音調與吸管材料的關系
C．音調與吸管長短的關系D．音色與吸管材料的關系
C

試題分析：管樂器都是靠空氣柱的振動發(fā)出聲音的，空氣柱越短，聲音的音調越高．
解：吹吸管時發(fā)出的聲音是靠吸管內空氣柱的振動產生的，不斷的剪短，空氣柱越短，發(fā)出聲音的音調越高，是探究音調和吸管長短的關系．
故選C．
點評：解答此題需要知道：
管樂器是靠空氣柱的振動發(fā)出聲音的；
管樂器是靠改變空氣柱的長度來改變音調的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（3分）如圖所示，是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關系的波形。其中聲音音調相同的是         圖，響度相同的是         圖，我們能辨別不同同學說話，因為       不同。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關聲現象的說法，不正確的是(    )
A．吉他聲是由琴弦的振動產生，并能像光一樣在真空中進行傳播
B．用手指在同一根琴弦的不同位置按壓，可以彈奏出音調不同的聲音
C．超聲波可以粉碎結石．說明聲音具有能量
D．合理利用噪聲可以控制植物提前或推遲發(fā)芽，以此來除掉雜草

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

優(yōu)雅的《梁祝》曲用小提琴或鋼琴演奏都很美妙，你能聽出是鋼琴還是小提琴演奏，主要是依據聲音的
A．音調B．響度C．音色D．節(jié)奏

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

樂音的三要素是指：音調、響度和________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關聲現象的說法中錯誤的是（ ）
A．摩托車上安裝消聲器的目的是為了在聲源處減小噪聲
B．我們能區(qū)分不同同學說話的聲音，是因為他們的音色不同
C．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音
D．在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動除去人體內的結石，說明聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

日常用語中聲音的“高” 與“低”，有時指音調，有時指響度，含義不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放聲高唱”，這里的低是指         ，高是指        。（選填“響度”、“音調”或“音色”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列四個句子中，其中“高”字指音調的是（　  　）
①這首歌調太高，我唱不上去；           ②引吭高歌；
③她是唱高音的；                       ④請勿高聲喧嘩。
A．①②B．②④C．①③D．③④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

不帶花蜜的蜜蜂，飛行時翅膀每秒振動440次，帶花蜜的蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300次，不帶蜂蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲 （   ）
A．音調高B．音調低
C．響度大D．響度小

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