【題目】水的密度ρ水是1.0×103________(填單位);如圖所示,兩個形狀相同的燒杯,分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精,根據(jù)圖中液面的高度和密度知識,可知A液體是______(已知ρ水>ρ酒精);如果一瓶酒精用掉了一半,則剩下酒精的密度將_____(選填“不變”或“改變”)。
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【題目】用天平和量筒測某品牌牛奶的密度(先往燒杯中倒入適量牛奶并測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為106g),下列的操作正確是
A.測量前指針位置如圖甲,應向右移動游碼直至橫梁平衡
B.將燒杯中部分牛奶倒入量筒如圖乙,體積為40 L
C.如圖丙,燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為60.2g
D.若不慎有少量牛奶附著在量筒內(nèi)壁上,測得的牛奶密度將會偏大
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【題目】如圖用一段細鐵絲做一個支架,作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動.用餐巾紙摩擦吸管使其帶電.
(1)把某個物體放在帶電吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近,由此現(xiàn)象我們并不能判斷該物體已經(jīng)帶電,原因是 _______.
(2)把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近,吸管被推開,說明吸管帶 ______ ,吸管被推開的原因是 ______ .
(3)吸管和餐巾紙摩擦起電時, ______ 中原子核束縛電子的本領(lǐng)弱一些.
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【題目】一列火車沿平直的鐵路運行,速度是72km/h, 司機在進入隧道前鳴笛,2s后聽到隧道口處山崖反射的回聲,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s。求:
(1)從司機鳴笛到聽到回聲時,火車前行了多遠?
(2)火車鳴笛時離隧道口有多遠?
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【題目】如圖所示是某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象,根據(jù)圖象可知,該物質(zhì)
A. 是晶體,熔點是0 ℃
B. 液態(tài)的比熱容比固態(tài)的比熱容小
C. 在第4 min時,沒有出現(xiàn)液態(tài)
D. 在第2 min至第6 min過程中內(nèi)能不變
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【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”實驗中:
(1)平面鏡成像原理是光的__________(選填“直線傳播”、“反射”或“折射”);
(2)實驗中用玻璃板代替平面鏡是為了便于準確確定_______________;
(3)為了比較像與物大小關(guān)系,選取兩支____(選填“完全相同”或“完全不同”)的蠟燭;
(4)無論怎樣水平移動蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合,原因是玻璃板與桌面__________;
(5)判斷平面鏡成虛像的方法是:在B處放一個光屏,眼睛在_____(選填“A”或“B”)側(cè)觀察,如果光屏上沒有像,那么,所成像為_____像;
(6)平面鏡成像時像和物到平面鏡的距離_______(選填“相等”或“不相等”)。
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【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”的實驗裝置,取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的易拉罐中,用相同的裝置加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)實驗中,可以通過________(選填“升高的溫度”或“加熱時間”)來比較兩種液體吸收熱量的多少。
(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知:當它們升高相同溫度時,____(選填“甲”或“乙”,下同)液體需要吸收的熱量更多;當它們吸收相同熱量時,___液體冷卻效果更好。
(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑,____液體冷卻效果更好。
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【題目】如圖所示是“測量平均速度”的實驗裝置。
(1)該實驗原理是____________;
(2)在實驗中,為了方便計時,應使斜面的傾角適當_________(選填“大”或“小”)一些。
(3)若秒表每格1s,小車全程的平均速度是__________m/s.小車上半程的平均速度_______ (選填“大于”、“小于”或“等于”)小車下半程的平均速度。
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【題目】某同學為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度,采用了如下步驟:
a.量出一本書的厚度,記錄為L;
b.選用學生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(假設沒有磨損);
c.翻看物理書最后一頁的頁碼,記錄為n;
d.用表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄為d。
(1)上述各措施中,錯誤的步驟是_________,應改為___________。
(2)實驗措施改正后,正確的實驗步驟應該為(填字母序號)_______。
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