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滑動變阻器的作用是________,工作原理是________,使用時應該注意________.滑動變阻器的種類由________和________,其電阻線的制作材料是________.

答案:
解析:

改變電路中的電流強度,改變電阻線的長度從而改變電阻,達到改變電流,不能使電流強度超出它允許的最大電流,滑動變阻器和旋盤式電阻箱,電阻率較大的合金的絲


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科目:初中物理 來源: 題型:

我們已學習了“歐姆定律”.
(1)當探究“電流與電壓的關系”時,滑動變阻器的作用是
 
;當探究“電流與電阻的關系”時,滑動變阻器的作用是
 
(保護電路除外);
(2)小明根據圖(a)所示的電路圖,將圖(b)中的實驗器材連接成實驗電路.同小組的小亮在檢查時認為,從實驗目的來看,實驗電路上有一根導線連接錯了,建議小明改接.
①請你在接錯的那根線上打“×”;②另畫一根導線,使電路連接正確
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(3)他們在探究“電流與電壓的關系”時,獲取的一組實驗數據如下表,請你填上空缺的一組[讀數如圖(c)],并在坐標系上畫出電流隨電壓變化的圖象,實驗中他們選用的定值電阻阻值為
 
Ω;
電壓U/V 2 4   8 10
電流I/A 0.08 0.15   0.33 0.4
(4)他們在探究“導體中電流跟電阻的關系”時,觀察電表指針在某一合適的位置,取下Rx,換上另一較大電阻R0,下一步的操作是調節(jié)滑片位置,使滑動變阻器接入電路的電阻
 
(選填“增大”或“減小”);若無論怎么移動滑片都不能讓電壓表示數保持不變,則說明R0
 
(選填“太大”或“太小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)請在下面方框內畫出電壓表和電流表測定值電阻大小的實驗電路圖.
(2)用電壓表和電流表還可以測小燈泡的電功率.請你回答:①在這兩個實驗中,滑動變阻器的作用是什么?②上述兩個實驗都要求多次測量,那么兩個實驗中多次測量的不同之處是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?巴中)在物理實驗課上,老師請同學們設計測量未知電阻Rx的電路.如圖1是甲、乙兩組的實驗設計方案.

甲組方案:如圖1甲所示,電源電壓未知,S閉合時,移動滑動變阻器的滑片至某一位置,電壓表讀數U,電流表的讀數I.
乙組方案:如圖1乙所示,電源電壓未知,電阻R0已知.當S1、S2閉合時,電流表的讀數I1;當S1閉合,S2斷開時,電流表的讀數I2
(1)請你根據甲方案的電路圖用筆畫線代替導線,將圖2中的電路連接好.
(2)請你寫出未知電阻Rx的表達式;甲組:Rx=
U
I
U
I
;乙組:Rx=
I2R0
I1-I2
I2R0
I1-I2
;在甲組設計的電路中,滑動變阻器的作用是
改變電阻兩端電壓
改變電阻兩端電壓
(填一種),該電路測電阻的優(yōu)點是
多次測量取平均值,誤差較小
多次測量取平均值,誤差較小

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理學習小組成員小亮和小明分別進行了“測量定值電阻阻值”
(1)小亮的實驗如下:
①請用筆畫線代替導線,幫助小亮將圖1中實物連接完整.
②閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應移動
A
A
(選填”“A”或“B”),這樣做的目的是
保護電路
保護電路

③實驗過程中滑動變阻器的作用是
改變通過待測電阻兩端的電壓和通過它的電流
改變通過待測電阻兩端的電壓和通過它的電流

(2)小明設計如圖2所示的電路,測量Rx的阻值,電源電壓保持不變,S是單刀雙擲開關,R′是電阻箱,R0是已知阻值的電阻,Rx是待測電阻,將開關S按到a,電流表的示數為I;再將開關S按到b,調節(jié)電阻箱R′的阻值,當電流表的示數為I時,讀出電阻箱的阻值為R,則被測電阻Rx的阻值為
R
R

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是探究“電流與電壓、電阻關系”的實物連接圖

(1)根據實物圖,在實物圖2側的空白處畫出相應的電路圖
(2)檢查電路無誤后,閉合開關,保持定值電阻R不變,調節(jié)滑動變阻器,測得數據如表:分析數據可得到結論:
在電阻一定時,電流與電壓成正比
在電阻一定時,電流與電壓成正比

實驗次數 電壓U/伏 電流I/安
1 1.0 0.2
2 1.5 0.3
3 2.0 0.4
4 2.5 0.5
實驗次數 電阻R/歐 電流I/安
1 5 0.3
2 10 0.15
3 15 0.1
(3)改變定值電阻R的阻值,探究電流與電阻的關系,測得數據如上表:實驗過程中,將定值電阻R由5Ω換成10Ω進行第2次實驗時,閉合開關后,滑動變阻器的滑片P應向
(選填“左”或“右”)端移動直到電壓表示數為
1.5
1.5
V.
(4)在上述探究過程中:實驗開始時,滑動變阻器的作用是
保護電路
保護電路
.在探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時,滑動變阻器的作用是
改變電阻兩端電壓
改變電阻兩端電壓
;在探究通過導體的電流與導體電阻關系時,滑動變阻器的作用是
控制電阻兩端電壓保持不變
控制電阻兩端電壓保持不變

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