18．如圖是小明探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置，實驗中杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，若在C處逐漸改變彈簧測力計拉力的方向，使其從①→②→③，則拉力的變化情況是（　�。�
A．先變小后變大B．先變大后變小C．逐漸變大D．逐漸變小

分析 分析在改變彈簧測力計拉力的方向的過程中力臂的變化情況，從而得出結(jié)論．

解答 解：
由圖知，測力計在②位置時，其動力臂等于OC，此時動力臂最長；
測力計由①→②→③的過程中動力臂先變大后變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，測力計的示數(shù)先變小后變大．
故選：A．

點評 此題考查了學生對杠桿平衡條件的應用，解決此題的關(guān)鍵是分析出力臂的變化情況．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，光在玻璃和空氣的界面CD同時發(fā)生了反射和折射，以下說法正確的是（　�。�
A．入射角為60°，界面右側(cè)是空氣B．折射角為45°，界面右側(cè)是玻璃
C．入射角為30°，界面右側(cè)是空氣D．折射角為45°，界面左側(cè)是玻璃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．現(xiàn)有下列器材：學生電源（6V），電流表（0-0.6A，0-3A）、電壓表（0-3V，0-15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個）、開關(guān)、滑動變阻器和導線若干，利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路．（要求連線不得交叉）
（2）實驗中依次接入三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時，導體中的電流與電阻成反比．
（3）上述實驗中，小強用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，向A（選填“A”或“B”）端移動滑片，使電壓表示數(shù)為2V 時，讀出電流表的示數(shù)．
（4）為完成整個實驗，應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器A．
A.50Ω 1.0A     B.30Ω 1.0A       C.20Ω 1.0A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．重慶至德國杜伊斯堡的中歐班列全程約10800 km，運行時間300h．中歐班列在平直路面勻速行駛時，和諧型大功率機車提供的牽引力約9.6×107 N，求：
（1）中歐班列運行時的平均速度約為多少千米每小時？
（2）中歐班列在平直路面以v=20m/s勻速行駛時，機車功率約為多少瓦？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．某興趣小組在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，用如圖所示的裝置進行實驗．
實驗一：將長方體木塊平放在長木板上，用力F拉長木板，當長木板與木塊發(fā)生相對滑動后，記錄彈簧秤的示數(shù)于表一．再將木塊分別側(cè)放、豎放，重復實驗．
實驗二：將長方體木塊平放在長木板上，用力F拉長木板，當長木板與木塊發(fā)生相對滑動后，記錄彈簧秤的示數(shù)于表二．再分別將一個砝碼、二個砝碼放在木塊上，重復實驗． 
表一
 實驗次數(shù) 壓力大小 木塊放置情況 彈簧秤示數(shù)/牛
 1 木塊的重 平放 1.0
 2 木塊的重 側(cè)放 1.0
 3 木塊的重 豎放 1.0
表二
 實驗次數(shù) 壓力大小 木塊放置情況 彈簧秤示數(shù)/牛
 1 木塊的重 平放 1.0
 2 木塊和一個砝碼的總重 平放 1.5
 3 木塊和二個砝碼的總重 平放 2.0
（1）實驗一的第3次實驗時，木塊與長木板之間的滑動摩擦力為1.0牛；
（2）實驗一探究的問題是滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān)；
（3）表二中的實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在雜技表演中，總重為600N的人站立在六個雞蛋上，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，如圖所示，泡沫板的凹槽增大了雞蛋的受力面積，從而減小壓強來保護雞蛋．如果腳與雞蛋的總接觸面積約為1.2×10-3m2，此時腳對雞蛋的壓強為5×105Pa．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖，已知井深10m，物體重G=4×103N，汽車重G車=3×104N，汽車勻速拉繩子時的拉力F=2×103N，汽車受到的阻力為車重的0.05倍．請計算：
（1）若汽車運動的速度為1.2m/s，則將物體由井底拉至井口，需要多長時間？
（2）滑輪組的機械效率是多少？（保留一位小數(shù)）
（3）汽車的牽引力是多大？
（4）將物體由井底拉至井口，汽車的牽引力做的功是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．南南同學用兩節(jié)干電池串聯(lián)作電源來測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率，電路圖如圖所示，擬分別測量小燈泡兩端電壓為2V、2.5V、3V時的實際功率．
（1）按要求連接好電路，在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應置于B端；
（2）閉合開關(guān)，移動滑片P，完成了2V、2.5V的測量后，南南同學發(fā)現(xiàn)將滑片移到A端時，的示數(shù)也只達到2.8V，不能達到3V，你認為可能的原因是電源舊，內(nèi)阻大，分去一部分電壓；
（3）南南同學記錄的實際數(shù)據(jù)如表所示，則其小燈泡的額定功率為0.75W；
次數(shù)123
電壓/V2.02.52.8
電流/A0.280.300.31
（4）南南同學分析1、2、3組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)三次小燈泡的電阻逐漸增大，你認為造成小燈泡電阻增大的原因是燈絲溫度發(fā)生了變化．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小紅發(fā)現(xiàn)教室的投影幕布有一個開關(guān)，通過其轉(zhuǎn)換可以使幕布上升或下降．請教物理老師后她得知，電動機的旋轉(zhuǎn)方向會隨電流方向的改變而改變．于是她用單刀雙擲開關(guān)及其它元件設計了如圖所示的電路圖，其中能通過開關(guān)的轉(zhuǎn)換而改變電動機旋轉(zhuǎn)方向的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案