（2012·連云港中考）下列關(guān)于力和運(yùn)動的說法正確的是(   )

A.人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力

B.靜止的物體不受摩擦力，運(yùn)動的物體才受摩擦力

C.給正在運(yùn)動的物體再施加一個力，物體就會比原來運(yùn)動得更快

D.在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處（不計空氣阻力）


D。平衡力是指作用在同一個物體上，大小相等、方向相反、并且在同一條直線上的兩個力。人推墻，受力物體是墻，墻對人的力的受力物體是人，所以不是一對平衡力，應(yīng)該是一對相互作用力，故A錯。當(dāng)相互接觸的兩個物體將要或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這個力叫摩擦力。靜止的物體如果有要運(yùn)動的趨勢，也會在接觸面上產(chǎn)生摩擦力，如斜面上靜止的木塊，故B錯。給正在運(yùn)動的物體再施加一個力，如果與運(yùn)動方向相同，這個物體的運(yùn)動速度將變大，如果與這個物體運(yùn)動的方向相反，這個物體運(yùn)動的速度將變小，故C錯。在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人由于慣性，要保持與火車相同的速度同向運(yùn)動，所以將落回原處，故D正確。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


當(dāng)熱氣球勻速下降時，它的動能______，重力勢能______。（兩空均選填“增大”“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲升降機(jī)比乙升降機(jī)的機(jī)械效率高，它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同的高度。兩者相比(   )

A．乙升降機(jī)做的總功較多

B．甲升降機(jī)做的總功較多

C．甲提升物體做的有用功較少

D．乙提升物體做的有用功較多

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2012·河南中考）小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運(yùn)動，一是利用了物體間力的作用是_________，二是利用了力可以改變物體的_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：


世界上最小的鳥是蜂鳥，若一只蜂鳥所受的重力是0.019 6 N，則它的質(zhì)量是多少kg？世界上最大的鳥是鴕鳥，若一只鴕鳥的質(zhì)量為150 kg，它受到的重力是多少N?

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2011·龍東中考）踢出去的足球在草地上繼續(xù)向前滾動，是因為足球具有___________。足球滾動得越來越慢是因為足球__________（選填“受平衡力”“受非平衡力”或“不受力”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究二力平衡條件”的實驗中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的。如圖所示是該探究活動的實驗裝置。

（1）本次實驗中的研究對象是_____________。

（2）張悅將系于玩具小車兩端的細(xì)線分別跨過木板兩端的滑輪后，就在兩盤內(nèi)放上鉤碼。這是用來探究兩個力的________和_______對物體平衡的影響。

（3）探究活動中還要求把小車轉(zhuǎn)過一小角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在_________上的兩個力對物體平衡的影響。

（4）由實驗探究可知：當(dāng)一個物體受到兩個力作用時，二力平衡的條件是

_________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示裝置為小明的課外小制作，A是去除了瓶底、瓶口的無蓋硬塑料瓶，B是兩端開口的U形管，它的一端與塑料瓶內(nèi)部相通，U形管內(nèi)裝入有顏色的水，兩側(cè)水面相平。當(dāng)從左端瓶口向瓶內(nèi)適度吹風(fēng)時，U形管左右兩側(cè)水面是否仍然相平?若不相平，哪側(cè)水面高?請說明理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水.
（1）用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到的重力和手對瓶的    是平衡力.
（2）瓶中水的體積是550mL，則水的質(zhì)量是     kg.
（3）瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，是由于瓶子受到    的作用.

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同步練習(xí)冊答案