小明同學(xué)將一塊重5 N的鐵塊懸掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上,當(dāng)鐵塊二分之一進(jìn)入液體時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示,此時(shí)鐵塊所受浮力為_____N;當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變?yōu)開_____ N。

1.2 2.6 【解析】 (1)由圖可知,測力計(jì)的分度值是0.2N,此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)是3.8N,此時(shí)鐵塊所受的浮力:F。紾?F=5N?3.8N=1.2N;(2)已知原來鐵塊只有二分之一的體積浸入水中,當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后,排開水的體積是原來的2倍,則此時(shí)它受到的浮力為原來浮力的2倍,所以,F′浮=2F。2×1.2N=2.4N.,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變?yōu)?N2.4N=2.6N.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理下冊 第九章《浮力與升力》 單元測試卷 題型:填空題

如圖所示,是我國海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時(shí)的情景.護(hù)航編隊(duì)一般采用前后護(hù)航形式,而不采用“并排”護(hù)航,這是因?yàn)榱黧w流速大的地方_____小,當(dāng)兩船高速并排行駛時(shí),容易發(fā)生______ 事故.

壓強(qiáng) 相撞 【解析】由流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系:流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大;可知:兩船并排行駛時(shí),兩船之間的壓強(qiáng)要小于外面的壓強(qiáng),從而使兩船逐漸靠近,有相撞的危險(xiǎn).

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科目:初中物理 來源:江蘇省丹陽市蘇科版九年物理上冊第十一章《簡單機(jī)械和功》單元提優(yōu)4 題型:單選題

小剛家廚房里有一把多功能剪刀,圖中標(biāo)注了該剪刀的相關(guān)用途,對于它的使用,以下分析正確的是( )

A. 做啟瓶器使用時(shí):它是一個(gè)費(fèi)力杠桿

B. 做剪刀使用時(shí):物體越靠近O點(diǎn)越省力

C. 做削皮刀使用時(shí):刀刃很鋒利,是為了增大壓力把果皮削掉

D. 做擠壓鉗使用時(shí):擠壓齒尖銳,是為了減小壓強(qiáng)把果殼擠開

B 【解析】試題分析:啟瓶器是一個(gè)省力杠桿。做剪刀使用時(shí),物體越靠近O點(diǎn),阻力臂越小越省力。刀刃鋒利是為了增大壓強(qiáng)而把果皮削掉。擠壓齒尖銳是為了增大壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題:10.3飛出地球 題型:填空題

1911年,物理學(xué)家________用巧妙的實(shí)驗(yàn)方法收集到有關(guān)原子內(nèi)部的信息,建立了行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型認(rèn)為,原子是由帶正電的________和帶負(fù)電的________構(gòu)成的.

盧瑟福 原子核 電子 【解析】盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型指出:原子是由位于原子中心帶正電的原子核和核外繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng)的帶負(fù)電的電子組成的。

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科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題:9.1認(rèn)識浮力 題型:單選題

【2016·瀘州卷】瀘州沱江二橋復(fù)線橋施工時(shí),要向江中沉放大量的施工構(gòu)件。如圖甲所示,一密度為3×103kg/m3的密閉正方體構(gòu)件被鋼繩緩慢豎直吊入江水中,在勻速沉入江水的過程中,構(gòu)件下表面到江面的距離h逐漸增大,正方體構(gòu)件所受浮力F隨h的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是:(取g=10N/kg。江水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)

A. 當(dāng)h=1m時(shí),構(gòu)件恰好沒沒在江水中

B. 當(dāng)h=2m時(shí),構(gòu)件所受的浮力大小為2.4×103N

C. 當(dāng)h=3m時(shí),構(gòu)件底部受到江水的壓強(qiáng)大小為2.0×105N

D. 當(dāng)h=4m時(shí),構(gòu)件受到鋼繩的拉力大小為1.6×105N

D 【解析】試題分析:從乙圖看出,當(dāng)h=1m時(shí),構(gòu)件沒有完全浸沒在江水中,A錯(cuò)誤;當(dāng)h=2m時(shí),構(gòu)件恰好浸沒,排開水的體積為構(gòu)件的體積,V=2m×2m×2m=8m³,所受的浮力大小為,B錯(cuò)誤;當(dāng)h=3m時(shí),構(gòu)件底部受到江水的壓強(qiáng)大小為p=ρgh=1.0×10³kg/m³×10N/kg×3m=3.0×104N,C錯(cuò)誤;當(dāng)h=4m時(shí),構(gòu)件受到的浮力仍為8×104N,構(gòu)件重力為:受到鋼繩的拉力大小...

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科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題:9.1認(rèn)識浮力 題型:單選題

如圖所示,甲、乙、丙是體積相同、形狀不同的鋁塊、鐵塊和銅塊,當(dāng)它們浸沒在水中時(shí),受到的浮力是( )

A. 甲最大 B. 乙最大

C. 丙最大 D. 一樣大

D 【解析】由題知,體積相等的甲、乙、丙完全浸入水中,∵物體浸沒水中時(shí),排開水的體積V排=V物,∴甲、乙、丙排開水的體積相同,又∵F。溅岩篻V排,∴甲、乙、丙受到的浮力一樣大.故選D.

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科目:初中物理 來源:2018年人教版中考物理專題:光的色散和物體的顏色 看不見的光 題型:綜合題

太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量,照射到物體上,部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(其中紅外線尤其顯著)。許多車主為了隔熱給汽車玻璃貼上太陽膜。某興趣小組對市場5種品牌隔熱性能進(jìn)行如下探究:

①如圖,在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上,在距離玻璃板左側(cè)20厘米放置一個(gè)紅外線燈,玻璃板右側(cè)放置一個(gè)光能風(fēng)車(光能風(fēng)車的風(fēng)葉在紅外線照射下,轉(zhuǎn)動(dòng)快慢能反映接收到的紅外線的強(qiáng)弱)。

②打開紅外線燈,觀察并記錄30秒內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)。

③改變紅外線燈的位置,使之距離玻璃板的距離分別為40厘米、60厘米、80厘米,重復(fù)步驟②。

④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

(1)本實(shí)驗(yàn)需要的測量工具有 。(寫出2種)

(2)透過太陽膜紅外線的強(qiáng)弱無法用肉眼直接觀察,本實(shí)驗(yàn)用光能風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)快慢來反映紅外線的強(qiáng)弱。下列實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)所用得方法與本實(shí)驗(yàn)相同的有 (可多選)。

(3)為了使本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更可靠,還需改變哪些變量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)? (寫出2點(diǎn))。

(1)刻度尺、停表;(2)AB;(3)不同的紅外線燈、紅外線燈照射的角度 【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意在距離玻璃板左側(cè)20厘米放置一個(gè)紅外線燈,需要測量距離的工具刻度尺;觀察并記錄30秒內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)。需要計(jì)時(shí)工具停表;(2)實(shí)驗(yàn)中透過太陽膜紅外線的強(qiáng)弱無法用肉眼直接觀察,驗(yàn)用光能風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)快慢來反映紅外線的強(qiáng)弱,在物理學(xué)中這種方法叫做轉(zhuǎn)換法,圖中顯示的實(shí)驗(yàn)中A用海綿形變程度顯示...

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級物理下冊同步練習(xí):12.3 機(jī)械效率 題型:單選題

施工工地上,一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率,用它把同一物體勻速提升同樣的高度,改進(jìn)后和改進(jìn)前相比較 ( )

A. 總功不變,有用功增加了 B. 總功不變,額外功減少了

C. 有用功不變,總功減少了 D. 做的有用功減少了

C 【解析】將重物提高做的功是有用功,將同一物體勻速提高相同高度做的有用功相同,因此AD是錯(cuò)誤的;有用功不變,而效率提高說明做的額外功減小,額外功減小總功就減小,據(jù)此判斷B錯(cuò)C對;故選C.

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊同步練習(xí):7.1 力 題型:填空題

用圖表示力的三要素的方法叫____,它的作法是:用線段的起點(diǎn)表示力的____,線段的長度表示力的____,在線段的____用箭頭表示力的方向.

力的圖示 作用點(diǎn) 大小 末端 【解析】用圖表示力的三要素的方法叫力的圖示,力的圖示是用一條帶箭頭的線段表示力,其中用線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn),線段的長度表示力的大小,在線段的末端用箭頭表示力的方向.

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同步練習(xí)冊答案