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19．如圖是某智能手機用的鋰電池銘牌，給它充電時，是電能轉(zhuǎn)化為化學能，充滿電后，大約存儲了1.296×104J電能．（容量即以1000mA的電流給電池放電，可以持續(xù)工作1小時）

分析 （1）電池充電與放電過程實際上是能量的轉(zhuǎn)化過程，根據(jù)充電能量形式的變化進行解答；
（2）由銘牌可知電池的電壓和容量，根據(jù)W=UIt=UQ求出它一次充滿后儲存的電能．

解答 解：（1）電池充電和供電是相反的過程，充電時是把電能轉(zhuǎn)化為化學能，放電時是把化學能轉(zhuǎn)化電能．
（2）該電池儲存的電量Q=1000mA•h=1A×3600s=3600C，
電池一次充滿后儲存的電能：
W=UIt=UQ=3.6V×3600C=1.296×104J．
故答案為：化學；1.296×104．

點評 本題考查了能量的轉(zhuǎn)化和儲存電能的計算，關(guān)鍵是電池參數(shù)含義的了解與掌握，解題過程中要注意單位的換算．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．運用知識解決問題：
（1）根據(jù)電路圖，用筆代替導線連接實物電路．

（2）電阻R1和R2串聯(lián)在電源兩端，測得總電阻為U，則R1兩端電壓U1=UR1R1+R2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小明家的電能表如圖所示，其讀數(shù)是：931.6kW•h，當小明家只有一盞標有“220V 60W”電燈工作時，3min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過5圈，則該燈泡在這3min內(nèi)實際消耗的電能是0.002kW•h．該燈泡實際功率＜（填：＞、=或＜）額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小娜同學在實驗室中測量鹽水的密度，她的操作步驟如下：
（1）將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；
（2）在燒杯中倒入適量配制的鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為117.2g；
（3）將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中，如圖甲所示；
（4）再稱量燒杯和剩下鹽水總質(zhì)量，當天平平衡時右盤所放砝碼、游碼位置如圖乙所示，
（5）由實驗數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度
對小娜的實驗進行評估：
（1）小娜的實驗步驟（1）中漏掉了一個重要的步驟是將游碼調(diào)至零刻度線處；
（2）量筒中鹽水的體積為40cm3；
（3）剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量為73.2g；
（4）鹽水的密度為1.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．2015年5月18日，國家稅務(wù)總局等部門出臺相關(guān)免征車船稅優(yōu)惠政策，很多城市相繼用電動公交車代替了燃油公交車．一輛電動公交車銘牌上部分參數(shù)如表格所示，某次搭載乘客是車與人的總質(zhì)量為15000kg，假設(shè)該車在額定功率下以30km/h的速度沿水平路面勻速行駛了12km，所受阻力為車與人總質(zhì)量的150，求：
最大允許總質(zhì)量18000kg
核定載客人數(shù)60
電動機額定功率50kW
電動機額定電壓600V
電池容量600Ah
（1）該過程公交車行駛的時間．
（2）該過程公交車消耗的電能．
（3）該過程公交車的牽引力所做的功．
（4）電動公交車與燃油車相比有哪些優(yōu)點．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，甲、乙兩只船緊挨著停在湖中，甲船里的人用竹竿將乙船推開，其結(jié)果是（　�。�
A．乙船被推開了，甲船仍然靜止不動B．乙船先離開，甲船后離開
C．甲、乙兩船同時相互遠離D．甲、乙兩船同時相互靠近

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下面與光有關(guān)的知識中，你認為正確的是（　　）
A．光從空氣中斜射入水中，傳播方向可能會發(fā)生偏折
B．光的色散說明白光是由色光組成的
C．光在玻璃中的傳播速度和在真空中的傳播速度是一樣的
D．人遠離平面鏡的時候，鏡中的像會逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在學完聲現(xiàn)象后，小東做了以下實驗．
（1）小東將鋼尺的某處壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌邊的長度一定，分別用大小不同的力上下?lián)軇愉摮叩牧硪欢�，如圖1所示．實驗中發(fā)現(xiàn)，鋼尺被壓得越彎，上下振動的幅度越大，桌面被拍打得越響．根據(jù)這一實驗證據(jù)，他得出了振幅越大，響度越大的結(jié)論．
（2）然而小紅認為實驗證據(jù)中存在錯誤，請你說明理由看尺子振動時，應(yīng)該聽尺子發(fā)出的聲音，不應(yīng)該聽桌面發(fā)出的聲音．
（3）改正實驗后，小東逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變低．當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于鋼尺振動的頻率小于20Hz．
（4）小東將手機放在玻璃廣口瓶中，如圖2，并用抽氣機將其中的氣體不斷的向外抽．在抽氣過程中打電話呼叫罩中的手機，手機能像平常一樣收到呼叫信號（填“能”或“不能”），因為電磁波能在真空中能傳播；但是小東聽到的手機鈴聲越來越小，是因為聲音的傳播需要介質(zhì)．如果把題中的玻璃廣口瓶換成金屬容器，再打電話呼叫其中的手機，這時手機不能再收到呼叫信號，這說明金屬容器能屏蔽電磁波．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．按要求完成下列作圖

（1）如圖1所示，畫出反射光線，并標出反射角的度數(shù)；
（2）如圖2所示是利用釣魚竿釣魚的示意圖．O為支點，F(xiàn)1是手對魚竿的作用力，請畫出F1的力臂L1．

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