【題目】小明和爸爸去商場選熱水器,營業(yè)員向他們推薦了一款使用天然氣的燃氣熱水器,重點強調(diào)了這款熱水器的“熱水產(chǎn)率12L/min”,爸爸將此款熱水器買回家后,小明從網(wǎng)上查到“熱水產(chǎn)率12L/min”的意思是:每分鐘進水12L,并可使水的溫度升高25℃,求:
(1)熱水器正常工作1min時水所吸收熱量是多少?[水的比熱容為4.2×103]
(2)小明學完物理知識后還想知道這款熱水器的熱效率,于是他首先記錄了家中燃氣表的數(shù)值是123.770m3使用熱水器2min后燃氣表的數(shù)值為123.830m3,那么熱水器的效率η為多少?(天然氣的熱值為8×107J/m3)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表為某品牌取暖用的油汀的銘牌,其內(nèi)部電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲,S1是溫度自動控制開關(低溫自動閉合,高溫自動斷開)。閉合開關S,30min內(nèi)油汀消耗的電能為0.88kWh。求:
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 低溫擋 | 880W |
高溫擋 | 1980W |
(1)通過R1的電流;
(2)電熱絲R2的電阻;
(3)30min內(nèi)開關S1閉合了多少分鐘?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲為“研究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗電路圖。
位置 | A | B | C |
電流(A) | 0.18 | 0.18 | 0.36 |
(1)若要測量干路電流,則電流表應串聯(lián)在圖甲中的_______(填“A”“B”或“C”)處;
(2)若要測量A處的電流,連好電路閉合開關前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關,發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是:_________________________;
(3)糾正(2)中錯誤后,測出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是_________(寫出一條)。
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【題目】在如圖所示的電路中,R0=8Ω,R為滑動變阻器,電源電壓為10V不變。閉合開關S,當變阻器滑片置于a端時,電流表的示數(shù)為____A;調(diào)節(jié)變阻器,當電壓表為4V時,變阻器R連入電路的電阻為____Ω;若在R0兩端再并聯(lián)一只16Ω的電阻R1,然后調(diào)節(jié)變阻器,使電壓表示數(shù)為8V,則此時電流表示數(shù)為____A,滑動變阻器R消耗的電功率為____W。
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【題目】今年冬天,沒有集中供暖的居民家里的空調(diào)、電暖器都閑不住,導致個別房屋電路火災時有發(fā)生。調(diào)查發(fā)現(xiàn),起火原因都是電路超負荷使電線內(nèi)的金屬導線發(fā)熱引燃了外面的絕緣皮。閱讀后回答:
(1)電線“超負荷”是什么意思____?為什么超負荷電線會發(fā)熱____?
(2)請你提出一條預防這種火災發(fā)生應采取的措施:____。
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【題目】小施學校的教學樓有東、南、西、北四扇大門,放學后要求都要將門關上。平時傳達室的蔣師傅住在南門,每天都要跑三個地方檢查門是否關上,非常辛苦。小施學了電學后為減輕蔣師傅的工作量,設計了一電路圖,即三個門中只要有門沒關好(相當于一個開關斷開),則代表該扇門的指示燈就會發(fā)光。下列電路圖中符合要求的是( )
A.B.C.D.
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【題目】小明根據(jù)下表所提供的幾種物質的比熱容得出以下幾個結論,其中正確的是
幾種物質的比熱容c/[J﹒(kg﹒℃)-1] | |
水 4.2×103 | 冰 2.1×103 |
酒精 2.4×103 | 砂石 0.92×103 |
煤油 2.1×103 | 鋁 0.88×103 |
水銀 0.14×103 | 銅 0.39×103 |
A.液體的比熱容一定都比固體大
B.質量相等的水和煤油,吸收相等熱量后,煤油溫度變化大
C.同一物質發(fā)生物態(tài)變化后,比熱容不變
D.質量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度,鋁塊吸收的熱量多
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【題目】在探究“通電螺線管的外部磁場分布”的實驗中,小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針。
(1)通電后小磁針靜止時的分布如圖甲所示,此時,小磁針______(填“N”或“S”)極的指向就是該點的磁場方向。還可看到通電螺線管外部的磁場與______的磁場相似;
(2)小明改變通電螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉動180°,由此可知:通電螺線管兩端的極性與螺線管中_________的方向有關;
(3)小明繼續(xù)探究,并按圖乙連接電路,他先將開關S接a,觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目;再將開關S從a換到b,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)不變,并觀察吸引大頭針的數(shù)目。他這樣做的目的是為了探究通電螺線管的磁場強弱與___________的關系。
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【題目】小明和小紅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。
(1)請根據(jù)圖甲設計的電路圖,在圖乙中用筆畫線代替導線連接用電流表測量A處電流的實驗電路;
(______)
(2)在實驗中,他們試觸時電流表的指針偏轉情況如圖丙所示,根據(jù)你的分析,你認為原因可能是______________________________;
(3)正確連接電路后,他們分別測出A、B、C處的電流如下表:
位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
① 請在圖中畫出電流表示數(shù)為0.24A時指針的位置(O為指針轉軸);
(______)
②為了尋找普遍規(guī)律,他們下一步應該做的是______________________________;
③通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結論是______________________________。
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