【題目】如圖,甲、乙兩個(gè)質(zhì)量分布均勻的實(shí)心正方體分別放置在水平地面上,且各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,則下列說法正確的是

①甲正方體的密度小于乙正方體的密度

②若將乙放在在甲上,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為P甲;若將甲放在乙上,乙對(duì)地面P乙；則P甲大于P乙

③若沿水平方向?qū)⒓�、乙切去相同的高�?/span>(切去部分高度小于乙邊長(zhǎng)),則甲剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)小于乙剩余分對(duì)地面的壓強(qiáng)

④若沿豎直方向?qū)⒓�、乙各切除一部�?/span>,使剩余部分豎直厚度相同,再將切除部分分別放在各自剩余部分上,則水平地面分別受到甲、乙的壓強(qiáng)P甲大于P乙

A. ①④是正確的B. ③④是距確的C. ①③是正確的D. ①②是正確的

【答案】A

【解析】

由圖知道，，它們各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，根據(jù)知道，，由于各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，g相等，又因?yàn)?/span> ，所以，，故①正確；

無論將乙放在在甲上，還是將甲放在乙上，它們對(duì)地面的壓力都等于兩者的重力之和，由知道，由于，所以，P甲小于P乙，故②錯(cuò)誤；

當(dāng)沿水平方向?qū)⒓�、乙切去相同的高�?/span>h，則甲剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別是：；；因?yàn)楦髯詫?duì)地面的壓強(qiáng)相等，即，又因?yàn)?/span>，所以，，即③錯(cuò)誤；

若沿豎直方向?qū)⒓�、乙各切除一部分，使剩余部分豎直厚度相同，由于剩余部分密度沒變，高度不變，所以由知道，剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)不變；因?yàn)?/span>，及它們各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，且對(duì)水平面的壓力等于重力，所以，由知道，甲乙對(duì)水平面的壓力是： ，即；又因?yàn)閷⒓住⒁腋髑谐徊糠�，使剩余部分豎直厚度相同，所以，剩余部分的重力是，，當(dāng)將切除部分分別放在各自剩余部分上，則水平地面分別受到甲、乙的壓強(qiáng)P甲大于P乙，故④正確；

綜上所述，只有A正確，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小華的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示。第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零， 然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做_____運(yùn)動(dòng)，如圖甲，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小________彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）規(guī)范操作后，對(duì)比甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的正確結(jié)論是______

（3）在丙圖實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是______N；若加速拉動(dòng)木塊，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到8N，此時(shí)的木塊所受滑動(dòng)摩擦力是_____N；

（4）下列現(xiàn)象中，應(yīng)用了圖乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是_______。

A．壓路機(jī)碾子的質(zhì)量很大 B．汽車的輪胎有很多花紋

C．自行車剎車時(shí)用力捏手閘 D．氣墊船噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成氣墊

（5）在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小華還想探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積大小是否相關(guān)，于是他將甲圖中木塊沿豎直方向切成相同的兩塊A和B，并把B疊放在A上（如圖�。�，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)A，使A和B在一起在木板面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則丁圖中A受到的滑動(dòng)摩擦力_________甲圖中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣具有價(jià)格實(shí)惠、污染少、熱值高等優(yōu)點(diǎn)。小東用天然氣灶將一鍋質(zhì)量為2kg、溫度為20℃的水加熱到80℃，用時(shí)約為6min。已知：水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為3.5×107J/m3．求：

（1）在這個(gè)過程中水吸收的熱量是多少____？

（2）若這個(gè)過程中天然氣完全燃燒放出的熱量80%被水吸收，則需要多少m3的天然氣____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)用到三只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻，蓄電池（電壓為6V且保持不變）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)將圖甲的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉），并在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖；____

（2）實(shí)驗(yàn)中將5Ω電阻換成10Ω電阻后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向________端移動(dòng)（填“A”或“B”），移動(dòng)滑片的目的是_____？正確操作后，記下電流表的示數(shù)，得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得出的結(jié)論是_________？

（3）該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)還想探究電流與電壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制________不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)裝有一定質(zhì)量水（水未裝滿）的圓臺(tái)狀封閉容器，放在水平桌面上．如果將其改為倒立放置，則（ ）

A．水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大

B．水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小

C．水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大

D．水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一均質(zhì)正方體放入水中，漂浮時(shí)有的體積浸入水中，物體的密度是__________ kg/m3；若把該物體放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中，則該物體下表面受到酒精的壓強(qiáng)p酒與在水中時(shí)下表面受到水的壓強(qiáng)p水的關(guān)系是p酒__________ p水。（選填“>”“<”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮用如圖所示裝置探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素，U形管中盛有水，該實(shí)驗(yàn)中∶

(1)使用U形管壓強(qiáng)計(jì)前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下金屬盒的橡皮膜，如果按壓時(shí)U形管中的水面幾乎不發(fā)生變化，則說明該裝置___________（選填“漏氣”或“不漏氣”）；

(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，可通過_______ （選填序號(hào)）方法進(jìn)行調(diào)節(jié)；

A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水 B.拆除軟管重新安裝 C.向U形管內(nèi)添加適量水

(3)比較乙、丙兩圖，可以得到結(jié)論：同種液體，______________，液體壓強(qiáng)越大；

(4)若要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)選擇___________兩圖進(jìn)行比較；

(5)實(shí)驗(yàn)過程中小亮想到：本實(shí)驗(yàn)主要是通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷液體壓強(qiáng)大小的，那是否可以通過這個(gè)高度差來計(jì)算液體壓強(qiáng)的大小呢？于是小亮測(cè)出丁圖中U形管液面高度差為10cm，并由此計(jì)算出此時(shí)金屬盒下表面受到的液體壓強(qiáng)為_______ Pa，你認(rèn)為該結(jié)論是________的（選填“準(zhǔn)確的”或“不準(zhǔn)確的”），你認(rèn)為造成的原因是什么：___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將兩個(gè)阻值之比為3:1的電阻R1、R2 ， 按不同連接方式接入電源電壓相同的電路中。若將R1、R2按圖（甲）所示方式連接，電鍵閉合后，電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之比是________ ；若將R1 ， R2按圖（乙）所示方式連接，電鍵閉合后，電流表A1和電流表A2的示數(shù)之比是_________；圖（甲）中的電壓表V1與圖（乙）中的電壓表V的示數(shù)之比是________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著攝影器材的發(fā)展，人們不帶單反相機(jī)，用手機(jī)也可以拍出很多美麗的圖片，通過手機(jī)鏡頭所成的像是_____（選填“實(shí)像”或“虛像”）。周末小芳帶著手機(jī)“自拍桿”漫步鹽阜路拍照留念，如圖所示，與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以______（填“增大”或“減小”）物距，減小人像的大小，從而_____（填“增大”或“減小”）取景范圍，取得更好的拍攝效果。但是由于手機(jī)前置攝像頭的拍攝效果不理想，小芳想用后置攝像頭拍攝，于是在自拍桿上又加裝了一塊平面鏡，可以通過該平面鏡看到自己，小芳在平面鏡中所成的像是_____（填“實(shí)”或“虛”）。為了拍出東關(guān)古渡的全貌，小芳保持手機(jī)和站立的位置不變，在手機(jī)鏡頭后添加了廣角鏡頭，利用廣角鏡頭焦距比標(biāo)準(zhǔn)鏡頭______（填“長(zhǎng)”或“短”），雖然被拍攝的物體與鏡頭之間的距離基本不變，但可以使底片上所成的像變小，增大視角，增強(qiáng)畫面的感染力。

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