某同學(xué)站在體重計(jì)上測(cè)體重，當(dāng)他站著不動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．他受到的支持力和他對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)平衡力
B．他受到的重力和他對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)相互作用力
C．他受到的支持力和他對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)相互作用力
D．他對(duì)體重計(jì)的壓力就是他受到的重力
A、人受到的支持力和他對(duì)體重計(jì)的壓力，作用在兩個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、人受到的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力，二者方向相同，不是一對(duì)相互作用力，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、人受到的支持力和人對(duì)體重計(jì)的壓力，作用在兩個(gè)物體上，大小相等，方向相反，在同一直線上，是一對(duì)相互作用力，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、人對(duì)體重計(jì)的壓力和人受到的重力，盡管大小和方向都相同，但是二者的本質(zhì)不同，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)站在體重計(jì)上測(cè)得她的質(zhì)量為45kg，她雙腳與體重計(jì)的接觸面積約為0.036m2．（g=10N/kg）
（1）在圖中畫出該同學(xué)所受重力的示意圖．
（2）她對(duì)體重計(jì)的壓強(qiáng)是多大？（寫出計(jì)算過(guò)程）
（3）人體的密度與水的密度接近，請(qǐng)你粗略計(jì)算出該同學(xué)的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)站在體重計(jì)上測(cè)得她的質(zhì)量為45kg，她雙腳與體重計(jì)的接觸面積約為0.036m2．
（1）在圖中畫出該同學(xué)所受重力的示意圖．
（2）試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明她對(duì)體重計(jì)的壓強(qiáng)是多大？（g=10N/kg）
（3）人體的密度與水的密度接近，請(qǐng)你粗略計(jì)算出該同學(xué)的體積．（ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?綿陽(yáng)）某同學(xué)站在體重計(jì)上測(cè)體重，當(dāng)他站著不動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)站在體重計(jì)上測(cè)得她的質(zhì)量為45kg，她雙腳與體重計(jì)的接觸面積約為0.03m2，她對(duì)體重計(jì)的壓強(qiáng)是
15000
15000
Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源：寧夏自治區(qū)中考真題 題型：計(jì)算題

某同學(xué)站在體重計(jì)上測(cè)得她的質(zhì)量為45kg，她雙腳與體重計(jì)的接觸面積約為0.036 m2。（g=10 N／kg）。
（1）在圖中畫出該同學(xué)所受重力的示意圖。
（2）她對(duì)體重計(jì)的壓強(qiáng)是多大?（寫出計(jì)算過(guò)程）
（3）人體的密度與水的密度接近，請(qǐng)你粗略計(jì)算出該同學(xué)的體積。

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