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小明同學用與絲綢摩擦過的玻璃棒和與毛皮摩擦過的橡膠棒做了如圖所示的三個實驗，這三個實驗不能說明的是（圖中箭頭表示棒的旋轉方向）（        ）

A．玻璃棒和橡膠棒帶等量的電荷

B．玻璃棒和橡膠棒帶異種電荷

C．同種電荷相互排斥

D．異種電荷相互吸引


試題分析：自然界中只有兩種電荷，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷，第一幅圖兩根帶正電荷的玻璃棒相互排斥，第二幅圖兩根帶負電荷的橡膠棒相互排斥，說明同種電荷相互排斥，第三幅圖一根帶正電荷的玻璃棒與一根帶負電荷的橡膠棒相互吸引，說明異種電荷相互吸引．三幅圖均無法說明玻璃棒和橡膠棒所帶電荷的多少．因此選A．

考點：兩種電荷；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在底面積為50cm2的大燒杯中裝有適量的水，杠桿CD可繞支點O在豎直平面內轉動，CO=3DO，鉤碼A的質量為100g。杠桿CD在水平位置平衡時，物體B有的體積露出水面；當在A的下方加掛１個相同的鉤碼時，物體Ｂ有的體積露出水面，杠桿CD仍在水平位置平衡。g取10N/kg，杠桿、懸掛物體的細繩的質量可忽略不計，則下列選項正確的是

A．物體B的密度1.5×103kg/m3

B．物體B的體積為500cm3

C．物體B浸沒在水中受到浮力的大小為75N

D．掛兩個鉤碼與掛一個鉤碼相比，燒杯底部受到水的壓強減小了600Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：


一本物理書放在水平課桌上處于靜止狀態(tài)，下列各對力中，屬于一對平衡力的是（     ）

A、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力       

B、書受到的重力和桌面對書的支持力

C、課桌受到的重力和桌面對書的支持力       

D、書受到的重力和書對桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：


自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識。例如：A．輪胎上刻有花紋B．車輪做成圓形C．在轉動部分添加潤滑油　D.剎車時用力捏閘．E、塑料套緊緊套在車把手上。F、車把手上有凹槽 G、車軸上裝有滾珠

上述各項內容中屬于（只填寫各選項前的字母）：

（1）通過增大接觸面糙程度而增大摩擦的是           。

（2）通過增大壓力而增大摩擦的是：                 ；

（3）通過變滑動為滾動而減小摩擦的是               ；

（4）通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是：         ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關數據符合實際的是（  ）

A．一個電子的電荷量為1C

B．水在任何情況下的沸點都是100℃

C．對人體安全的電壓是不超過220V

D．八中教室電視機正常工作時的電流約為0.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：


已知一個驗電器帶負電，用一物體接觸驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔先閉合后又分開，則物體

A．帶正電

B．帶負電

C．不帶電

D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列實例與所利用的物質物理屬性不相符的是（　�。�

A．電纜線芯用銅制成是因為銅的導電性好

B．被毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑是因為塑料尺有磁性

C．水壺的把手用膠木制成是因為膠木的導熱性差

D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因為金剛石的硬度大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成細絲，用手從上向下捋幾下，觀察到的現象是_______，說明的道理是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在兩個“○”內選填“燈泡”和“電流表”的符號，使兩燈組成并聯電路．

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