【題目】吳莉同學(xué)在一次探究活動中對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究,實驗步驟如下:

ⅰ.如圖甲,把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,觀察泡沫塑料被壓下的深度;

ⅱ.如圖乙,在桌腿朝下的小桌上放一個砝碼,觀察泡沫塑料被壓下的深度;

ⅲ.如圖丙,把小桌翻過來,將同一砝碼放在桌面木板上,觀察泡沫塑料被壓下的深度。請完成下列問題:

(1)步驟ⅰ和ⅱ中,讓小桌腿朝下是保持_______不變,而探究壓力的作用效果與______之間的關(guān)系;

(2)步驟ⅱ和ⅲ中,把砝碼放在桌面木板上是保持_____不變,而探究壓力的作用效果與____之間的關(guān)系;

(3)該實驗過程體現(xiàn)了哪種實驗方法的思想?答:___________________

【答案】 (1) 接觸面積 壓力大小 壓力大小 接觸面積大小 控制變量法

【解析】1)步驟ⅰ和ⅱ中,讓小桌腿始終朝下,是為了保持受力面積不變,增放砝碼是改變壓力的大小,故是探究壓力的作用效果與壓力之間的關(guān)系;

2)步驟ⅱ和ⅲ中中,小桌上始終放著砝碼,是為了保持壓力不變,把小桌翻過來是改變受力面積的大小,故是探究壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系;

3)該實驗采用的方法是控制變量法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中,能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是( )

A.春天,柳絮紛飛 B.夏天,槐花飄香

C.秋天,落葉飄零 D.冬天,雪花飄飄

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【題目】在伏安法測電阻的實驗中,電源電壓不變,滑動變阻器的最大阻值為R.

(1)實驗原理:

(2)將圖甲實物連接成完整的電路,要求變阻器滑片P向右移時A示數(shù)變大.

(3)連接實物時,要求開關(guān)s處于 狀態(tài),此時滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至 端.

(4)檢查電路無誤后閉合開關(guān),將滑片P移至某一位置時,電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示,則定值電阻的阻值是

(5)實驗中的問題與討論:

①若開關(guān)閉合后,電壓表的示數(shù)為1V,為使電壓表的示數(shù)增大到2V,則滑片P應(yīng)向 移動.

②連接好實物后,閉合開關(guān),如果無論怎樣移動滑片P,電流表和電壓表的示數(shù)都不變,且電流表示數(shù)較小,其原因是

③若實驗中當滑片P向右移動時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小,其原因是

(6)如果電流表損壞,如何用剩下的器材測出Rx的阻值?

①請你設(shè)計一個電路.并在圖丙方框內(nèi)面出電圖.

②用測出的物理量表示RX,RX=

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【題目】學(xué)校買了一箱物理器材,小軍同學(xué)將它從一樓搬運到三樓,小麗同學(xué)想測量小軍同學(xué)搬運器材過程中對箱子做功的功率.

(1)測量所需要的器材有:磅秤、還需要

(2)小麗同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下,其中多余的是

A、測出箱子的質(zhì)量m

B、測出樓梯的總長度L

C、測出一樓到三樓的豎直高度h

D、測出小云上樓所用的時間t

E、算出小云搬運箱子的功率P

(3)用所測物理量計算功率的表達式是P=

(4)在測量登樓梯功率時,某同學(xué)從底樓勻速登上三樓,共用了10s,該同學(xué)登樓時克服重力做功的功率最接近于

A.3W B.30W C.300W D.3000W.

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【題目】“跳高”是一項常見的體育運動,跳高運動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳,助跑是為了( )

A. 增大運動員的慣性 B. 增強運動員表演的觀賞性

C. 增大運動員的動能 D. 避免運動員受傷

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【題目】外科醫(yī)生可以用超聲波除去結(jié)石,是利用了聲波能傳遞 ,中國傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人,其中“聞”就是聽的意思,這是利用聲波能傳遞 。

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【題目】晚上睡覺前把小木塊和小鐵塊放在室外,第2天用手摸木塊和鐵塊注意感覺一下,感覺比較冰涼的是_________________,實際上木塊和鐵塊的溫度_______________,這一現(xiàn)象表明____________(選填“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中,小宇同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗,請分析回答下列問題:

(1)壓力的作用效果的大小 是通過比較海綿的______________程度來確定。

(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:____________________________________。

(3)分析比較圖_____________的實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。

(4)進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:_____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時,大量水蒸氣發(fā)生 (填物態(tài)變化)現(xiàn)象, (填吸收放出)很多熱量,從而會使上層蒸格中的饅頭先熟。

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