如圖所示,小玲、小紅和小麗在操場上玩蕩秋千,小麗把小玲、小紅分別輕推了一下,細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn),她倆往返擺動一次的時間幾乎一樣.那么,秋千往返擺動一次的時間與哪些因素有關(guān)呢?三個人對此問題進(jìn)行研究,提出了以下猜想:

猜想1:秋千往返擺動一次所用的時間可能與人的質(zhì)量m有關(guān).

猜想2:秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的繩長L有關(guān).

猜想3:秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千擺動時離開中心線的最大距離s有關(guān).

答案:
解析:

  (一)實(shí)驗(yàn)器材:刻度尺、秒表、細(xì)線、小球,組成如圖所示的裝置.

  (二)實(shí)驗(yàn)步驟:分三步做實(shí)驗(yàn):(1)取質(zhì)量不同的兩個小球,控制小球擺線長度L和小球離開中心線的距離s相同,分別測出兩小球往返擺動10次所用時間,算出小球往返一次所用時間;(2)用同一個小球,讓小球離開中心線的距離s相同,改變小球擺線長度,分別測出兩小球往返擺動10次所用時間,算出小球往返一次所用時間;(3)用同一個小球,控制小球擺線長度相同,讓小球離開中心線的距離s不同,分別測出兩小球往返擺動10次所用時間,算出小球往返一次所用時間.

  (三)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論.

  探究結(jié)論:小球往返擺動一次所用的時間與小球擺動距中心線最大距離L(擺長)有關(guān);與小球質(zhì)量m和小球離開中心線的距離s無關(guān).

  從生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題,并進(jìn)行思考和討論,提煉成可操作性實(shí)驗(yàn)?zāi)P�,然后具體進(jìn)行設(shè)計(jì)并探究,這是研究物理現(xiàn)象常用的方法.

  本探究活動中根據(jù)提出的猜想,秋千往返一次所用時間可能與人的質(zhì)量、秋千的繩長、秋千擺動時離開中心線的最大距離等三個因素有關(guān),因而要采用控制變量的方法去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).驗(yàn)證哪一個猜想的正確與否,就必須控制其他兩個因素相同,改變其中的一個因素,看秋千往返一次所用的時間如何變化.這種方法是物理學(xué)中常用的“控制變量法”.

  實(shí)驗(yàn)時,為了能較準(zhǔn)確測出小球往返一次所用的時間,采用測小球往返擺動10次所用總的時間,用總時間除以擺動次數(shù)算出小球往返一次所用時間的方法.這樣也是采用求平均值法來減小測量時間產(chǎn)生的誤差.


練習(xí)冊系列答案
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精英家教網(wǎng)如圖所示在同一個桌面上放著質(zhì)量不相等的鐵塊和木塊,小紅和小玲想利用學(xué)過的知識探究一下誰的表面更光滑,請你幫她們設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),寫出主要器材、實(shí)驗(yàn)步驟和判斷方法.

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眼鏡店交給小紅一個塑料袋,里面用紙包著四種眼鏡片.小紅知道這里面有劉老師的+150度和李老師的+300度的鏡片,還有小華的-175度和小玲的-350度的鏡片.回到學(xué)校里打開紙包,發(fā)現(xiàn)鏡片上都沒有標(biāo)明度數(shù),小紅仔細(xì)觀察鏡片的形狀,并且特別注意鏡片的厚度.她把四種鏡片的截面畫了出來,如圖所示.如果小紅的作圖是準(zhǔn)確的,則可知:________是+150度的鏡片;________是+300度的鏡片.以上四種鏡片中,________是近視眼鏡的鏡片.

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小玲、小紅和小麗在操場上玩蕩秋千如圖所示,小麗把小玲、小紅分別輕輕推了一下,細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn),她倆往返擺動一次的時間幾乎一樣,那么,秋千往返擺動一次的時間與哪些因素有關(guān)呢?三人對此問題進(jìn)行研究,提出了以下猜想:

①猜想1:秋千往返擺動一次所用的時間可能與人的質(zhì)量有關(guān);

②猜想2:秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的繩長有關(guān);

③猜想3:秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千擺動時離開中心線的最大距離有關(guān).

為了驗(yàn)證上述猜想,他們來到實(shí)驗(yàn)室,找來刻度尺、秒表、細(xì)線、小球,依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法,按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下表中的數(shù)據(jù).

請你通過分析回答下列問題:

(1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號為________________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析;

(2)為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號為________________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析;

(3)為驗(yàn)證猜想3,應(yīng)選用序號為________________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析;

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小球往返擺動一次所用的時間與________________有關(guān),與________________無關(guān).

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小紅從眼鏡店里取回了一個用紙包著四副眼鏡片的塑料袋。里面有劉老師+150度和李老師+300度的鏡片,還有小華-175度和小玲-350度的鏡片,回到學(xué)校小紅打開紙包,發(fā)現(xiàn)四副鏡片上都沒有標(biāo)明度數(shù),于是她仔細(xì)觀察鏡片的厚度和形狀,并描述出了四種鏡片的截面圖,如圖所示,小紅利用所學(xué)的知識判斷出四種鏡片分別屬于誰的并送還給了他們。你知道小紅是怎樣判斷的嗎?

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