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有一個物體從距離凸透鏡4倍焦距的地方移到2倍焦距的地方, 則

[　　]

A.像由小變大, 像距由大變小　　B.像由大變小, 像距由小變大

C.像由大變小, 像距由大變小　　D.像由小變大, 像距由小變大

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

26、我們做過“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗，如圖所示為該實驗的裝置圖，實驗時首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f，請你仔細回顧當時的實驗過程，根據平時的閱讀，收集回答下面的問題：
（1）下面有四種實驗設計方案：
甲：分別把點燃的蠟燭放在1倍焦距f和2倍焦距2f處，調整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點，分析總結得出凸透鏡成像的規(guī)律．
乙：除甲中的做法外，還應該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置，觀察并記錄對應的成像情況，才能總結得出凸透鏡成像的規(guī)律．
丙：把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近，通過不斷調整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像，以及所成像的特點，包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢，尤其是在f和2f處所成像的情況，從而總結得出凸透鏡成像的規(guī)律．
�。号c丙不同的是，將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離，其他步驟相同．以上四種方案中，哪些是科學合理的．
丙，丁
（選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）
（2）同學們將蠟燭從遠處逐漸靠近凸透鏡的過程中，蠟燭經過
二倍焦距
位置以后，所成實像由縮小變成放大；經過
焦點（或一倍焦距）
位置以后由實像變成虛像．
（3）當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如如圖所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰
縮小
（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像，生活中的光學器件
照相機
就是利用這一成像規(guī)律工作的．若用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上
C
（選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的現象．

（4）小明用已經調節(jié)好的照相機將位于充滿水和水池底部一個美麗的圖案拍攝下來．當把水排掉后，小明仍然想在原來的位置用此照相機拍到這個圖案清晰的照片，他應該調整照相機，使鏡頭
后縮
（選填“前伸”、“后縮”或“不動”）
（5）某同學在實驗中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象，如如圖所示，下列判斷正確的是（
D
）

A、該凸透鏡的焦距是20cm
B、當u=15cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C、當u=25cm時成放大的像，投影儀就是根據這一原理制成的
D、把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在學完凸透鏡成像規(guī)律后，小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對凸透鏡成像特點作了進一步探究．
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（1）為測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向該透鏡，須調節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個
 
的光斑．圖1是調節(jié)完成的狀態(tài)，該透鏡的焦距f=
 
cm；
（2）實驗時凸透鏡與光屏的高度已調好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想成如圖2狀態(tài)使像成在光屏中央，應調節(jié)蠟燭使燭焰向
 
（填“上”或“下”）移動．
（3）小明調整好實驗裝置后，無論怎樣移動光屏都得不到清晰的像，由此，你猜想造成上述現象的原因是
 
．
（4）如圖3所示，蠟燭在光具座上A處時，可在B處的光屏上成一清晰的像，所成像為
 
的實像．當發(fā)光物體在A處時，物與像之間的距離為S1，當發(fā)光物體向左移動到C處時，物與像之間的距離為S2，為在光屏上再次成清晰的像，則他應將光屏向
 
移動，則S1
 
S2．（選填“＞”、“=”或“＜”）
（5）小李在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，用裝有6個發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，如圖4所示．又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏，用這種發(fā)光物體如圖4和光屏做實驗，最主要的一條優(yōu)點是：
 
；
（6）小李探究完凸透鏡成像規(guī)律后，接著又做了一個觀察實驗．如圖5發(fā)光體位置不變，取下光屏，當眼睛在原光屏處會看到發(fā)光體的像嗎？
 
，眼睛靠近凸透鏡，是否能看到像？
 
．眼睛從原光屏位置遠離凸透鏡，是否能看到像？
 
（填“能看到”或是“不能看到”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

我們做過“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗，如圖所示為該實驗的裝置圖，實驗時首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f，請你仔細回顧當時的實驗過程，根據平時的閱讀，收集回答下面的問題：
（1）下面有四種實驗設計方案：
甲：分別把點燃的蠟燭放在1倍焦距f和2倍焦距2f處，調整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點，分析總結得出凸透鏡成像的規(guī)律．
乙：除甲中的做法外，還應該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置，觀察并記錄對應的成像情況，才能總結得出凸透鏡成像的規(guī)律．
丙：把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近，通過不斷調整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像，以及所成像的特點，包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢，尤其是在f和2f處所成像的情況，從而總結得出凸透鏡成像的規(guī)律．
�。号c丙不同的是，將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離，其他步驟相同．以上四種方案中，哪些是科學合理的．______（選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）
（2）同學們將蠟燭從遠處逐漸靠近凸透鏡的過程中，蠟燭經過______位置以后，所成實像由縮小變成放大；經過______位置以后由實像變成虛像．
（3）當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如如圖所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰______（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像，生活中的光學器件______就是利用這一成像規(guī)律工作的．若用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上______（選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的現象．

（4）小明用已經調節(jié)好的照相機將位于充滿水和水池底部一個美麗的圖案拍攝下來．當把水排掉后，小明仍然想在原來的位置用此照相機拍到這個圖案清晰的照片，他應該調整照相機，使鏡頭______（選填“前伸”、“后縮”或“不動”）
（5）某同學在實驗中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象，如如圖所示，下列判斷正確的是（______）

A、該凸透鏡的焦距是20cm
B、當u=15cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C、當u=25cm時成放大的像，投影儀就是根據這一原理制成的
D、把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變�。�

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科目：初中物理 來源：2008-2009學年新人教版八年級（上）期中物理試卷（2）（解析版） 題型：解答題

我們做過“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗，如圖所示為該實驗的裝置圖，實驗時首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f，請你仔細回顧當時的實驗過程，根據平時的閱讀，收集回答下面的問題：
（1）下面有四種實驗設計方案：
甲：分別把點燃的蠟燭放在1倍焦距f和2倍焦距2f處，調整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點，分析總結得出凸透鏡成像的規(guī)律．
乙：除甲中的做法外，還應該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置，觀察并記錄對應的成像情況，才能總結得出凸透鏡成像的規(guī)律．
丙：把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近，通過不斷調整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像，以及所成像的特點，包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢，尤其是在f和2f處所成像的情況，從而總結得出凸透鏡成像的規(guī)律．
�。号c丙不同的是，將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離，其他步驟相同．以上四種方案中，哪些是科學合理的．______（選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）
（2）同學們將蠟燭從遠處逐漸靠近凸透鏡的過程中，蠟燭經過______位置以后，所成實像由縮小變成放大；經過______位置以后由實像變成虛像．
（3）當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如如圖所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰______（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像，生活中的光學器件______就是利用這一成像規(guī)律工作的．若用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上______（選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的現象．

（4）小明用已經調節(jié)好的照相機將位于充滿水和水池底部一個美麗的圖案拍攝下來．當把水排掉后，小明仍然想在原來的位置用此照相機拍到這個圖案清晰的照片，他應該調整照相機，使鏡頭______（選填“前伸”、“后縮”或“不動”）
（5）某同學在實驗中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象，如如圖所示，下列判斷正確的是（______）

A、該凸透鏡的焦距是20cm
B、當u=15cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C、當u=25cm時成放大的像，投影儀就是根據這一原理制成的
D、把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變�。�

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