物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，來“探究杠桿的平衡條件”。

（1）在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_______；若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，以使杠桿在水平位置平衡。

（2）調(diào)節(jié)完畢后，當(dāng)在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點(diǎn)掛_______個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡。當(dāng)杠桿平衡后，將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1個(gè)格，那么杠桿_______（填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。

（3）實(shí)驗(yàn)中若不在D點(diǎn)掛鉤碼，而在杠桿的A點(diǎn)或C點(diǎn)使用彈簧測力計(jì)使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測力計(jì)的示數(shù)最小，應(yīng)使彈簧測力計(jì)掛在______點(diǎn)，且拉力的方向是_______。


（1）便于測量力臂（或消除杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響）  右

（2）4   不能  

（3）A    豎直向上（垂直杠桿向上） 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


核能是一種新能源，核裂變是產(chǎn)生核能的一種方式，另一種核反應(yīng)方式是____；半導(dǎo)體二極管具有導(dǎo)電性；若用超導(dǎo)體輸電，優(yōu)點(diǎn)是可以實(shí)現(xiàn)輸電過程中____電能損失。

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科目：初中物理 來源： 題型：


電熱飲水機(jī)是生活常用電器，小麗同學(xué)從說明書上了解到飲水機(jī)有加熱和保溫兩種功能，可由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0進(jìn)行自動(dòng)控制，并給我們提供了如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和電路圖，如圖（15）所示。

請解答以下問題（不考慮溫度對電阻的影響）：

   （1）求飲水機(jī)正常工作時(shí)，在加熱狀態(tài)下的總電流是多少？（1分）

   （2）傍晚用電高峰供電電壓下降，在無人取水的情況下，小麗發(fā)現(xiàn)，加熱時(shí)間比原來增加，請算一算這種情況下的實(shí)際電壓與額定電壓之比是多少？（1.5分）

   （3）小麗想解決（2）問中加熱時(shí)間變長的問題，她設(shè)想在原電路中再連接一個(gè)電阻R3，在（2）中的實(shí)際電壓下，保證加熱時(shí)間與在額定電壓下加熱時(shí)間相同。請你幫小麗想一想：R3應(yīng)如何接入電路？并計(jì)算R3的阻值。（2.5分）

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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖是對一定質(zhì)量的水，持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間變化圖像：由圖像可知，水的沸點(diǎn)是_______℃；水在沸騰過程中，需要不斷_______ (填“吸熱”或“放熱”)，其溫度_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一輛汽車在行駛途中遇突發(fā)情況，緊急剎車時(shí)，司機(jī)身體前傾，車身向前

滑行一段距離，在路面上留下輪胎滑過的痕跡，輪胎溫度急劇升高。請根據(jù)以上情境簡要回答下列問題：

（1）剎車時(shí)司機(jī)身體前傾的原因。

（2）從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋輪胎溫度升高的原因。

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開發(fā)和利用清潔能源是我國社會(huì)發(fā)展面臨的重要課題，以下屬于清潔能源的是

A．天然氣       B．煤         C．石油         D．太陽能

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科目：初中物理 來源： 題型：


某學(xué)校地下車庫有南北兩個(gè)進(jìn)出口，每個(gè)進(jìn)出口處裝有感應(yīng)開關(guān)．當(dāng)有車輛從任何一個(gè)進(jìn)出口經(jīng)過時(shí)，開關(guān)自動(dòng)閉合一段時(shí)間，值班室內(nèi)的指示燈會(huì)亮，提醒門衛(wèi)有車輛通過，以便監(jiān)視進(jìn)出口安全．下列電路圖中，符合要求的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，如圖所示，這樣調(diào)整的目的是為了  ▲  ．

（2）把點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時(shí)，需將光屏向  ▲  （選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰、倒立、  ▲  的實(shí)像；  ▲  就是利用這一成像規(guī)律工作的．

（3）完成實(shí)驗(yàn)后，繼續(xù)模擬遠(yuǎn)視眼的缺陷：給透鏡戴上遠(yuǎn)視眼鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像；取下遠(yuǎn)視眼鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏  ▲  （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?廣西）把體積為2×10﹣3m3、重為12N的物塊放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別為（g取10N/kg）（　　）

A．漂浮，F(xiàn)浮=20N B 漂浮，F(xiàn)浮=12N

C．沉底，F(xiàn)浮=20N D 沉底，F(xiàn)浮=12N

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