【題目】測定標(biāo)有‘2.5V’字樣的小燈泡額定功率的實驗中,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖甲所示的實驗器材,其中電源電壓恒為6V,滑動變阻器的型號為“20Ω lA”。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,在答題卡上將如圖甲中的電路連接完整,要求:圖中的滑片此刻在最大阻值處。_________

(2)小明同學(xué)連接完電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓,反復(fù)移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)基本不變。則發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器____________或者燈泡____________。

(3)小明排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片到某處時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,接下來小明應(yīng)將滑片向_________(選填)端移動使燈泡正常發(fā)光;當(dāng)燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為___________W;小燈泡正常發(fā)光時的電阻為___________Ω。

(4)在完成上述實驗后,小明又將圖中的小燈泡依次換成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值電阻,探究電流與電阻的關(guān)系,測量結(jié)果如下表

在接下來的小組交流過程中,另一個同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)的實驗過程中有一次實驗是錯誤的,請你找出錯誤的一次實驗是_________(填寫實驗次數(shù)對應(yīng)的番號),你的判斷依據(jù)是________.

四、論述計算題

【答案】 短路 斷路(開路) 1.25 5 4 由第4次實驗數(shù)據(jù)計算得出滑動變

【解析】(1)測量小燈泡電功率的實驗時,滑動變阻器應(yīng)與燈泡串聯(lián),圖中的滑片P此刻在最大阻值處所以應(yīng)將其右下角接線柱接入電路。如圖所示:

;

(2)如果滑動變阻器同時接上面兩個接線柱,形成短路,或者燈泡斷路,閉合開關(guān),電壓表壓表的示數(shù)接近電源電壓,反復(fù)移動滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)基本不變;(3)由乙圖電壓表使用03V量程,分度值0.1V,電壓表的示數(shù)為1.8V,低于燈泡的額定電壓,要提高燈泡兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理,需要減小電路電阻,即應(yīng)將滑片P向右端移動;由圖丙可知,電流選擇的量程是00.6A,分度值是0.02A,此時電流表示數(shù)是0.5A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.5A=1.25W;小燈泡正常發(fā)光時的電阻為R==5Ω。(4) 由第4次實驗數(shù)據(jù)可得,電路中的總電阻為R=60Ω,則滑動變阻器的阻值為:60Ω30Ω=30Ω,滑動變阻器的型號為“20Ω lA”,故錯誤的是4.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的滑輪組將重G=12N的物體勻速提升20cm。所用的拉力F=5N,所做的有用功為________J,機(jī)械效率為________,當(dāng)改為提升18N的重物時,該滑輪組的機(jī)械效率為________。(忽略繩重和滑輪與軸的摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明閱讀了下表,并經(jīng)過分析得出了如下一些結(jié)論,其中錯誤的是

A. 冰的比熱容是2.1×103J/(kg℃)

B. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其比熱容可能不同

C. 通常沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)要小一些

D. 液體物質(zhì)的比熱容都比固體物質(zhì)的比熱容大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動,不考慮空氣阻力,下列分析正確的是

A. 若木塊與小車的接觸面粗糙,小車突然加速時木塊將向右傾倒

B. 若木塊與小車的接觸面粗糙,木塊隨小車勻速直線運(yùn)動時,木塊受向右的摩擦力

C. 若木塊與小車的接觸面光滑,小車突然減速時木塊將向右傾倒

D. 若木塊與小車的接觸面光滑,小車加速時木塊仍保持向右勻速運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖.播放器是有電流通過時會播放音樂的裝置;定時開關(guān)是到達(dá)設(shè)定時間,自動斷開的開關(guān).閉合開關(guān)S,當(dāng)定時開關(guān)處于閉合狀態(tài)時,指示燈________(填不會)亮,播放器________(填不會)播放音樂;到達(dá)設(shè)定時間,定時開關(guān)處于__________(填閉合斷開)狀態(tài),播放器播放音樂.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,提出了以下猜想:

猜想一:滑動摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度有關(guān);

猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān);

猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

小明通過如圖所示的實驗驗證猜想。驗證猜想二和猜想三的實驗數(shù)據(jù)如下表。

次數(shù)

1

2

3

4

5

接觸面

木板

木板

木板

棉布

毛巾

壓力/N

1.0

1.5

2.0

1.0

1.0

彈簧測力計示數(shù)/N

0.4

0.6

0.8

0.5

0.6

回答下列問題:

1)實驗中,小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向做_____,其目的是使滑動摩擦力的大小______(大于”“小于等于”)彈簧測力計的示數(shù)。

2)為驗證猜想一,小明用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以______(填“相同”或“不同”)的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動時,彈簧測力計示數(shù)相同。說明滑動摩擦力的大小與速度____(填“ 有關(guān) 無關(guān)”)。

3)分析________次實驗可驗證猜想二,在接觸面不變的條件下,滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小成________比。

4)分析第1、45次試驗可得:在________相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蹦極運(yùn)動簡化后與下列情景相似:如圖甲所示,彈性細(xì)繩的一端固定在O點,另一端系著一個小球,小球從O點釋放后上下往復(fù)運(yùn)動,最終會停在O點下方的某個位置。

已知從開始下落到第一次下落高度達(dá)到最大的過程中,空氣阻力可以忽略不記。小球速度v與下落高度h的關(guān)系如圖乙所示,彈性細(xì)繩拉力F與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示,

請根據(jù)圖象解答下列問題。

1)由圖乙可知:從開始下落到第一次高度達(dá)到最大的過程中,小球的速度的變化情況是______

A.一直變大 B.一直變小 C.不變 D.先變大后變小

2)由圖丙可知:該彈性細(xì)繩原長為________m,它每受到1N的拉力就會伸長________m

3)當(dāng)小球第一次下落高度達(dá)到最大時,小球的速度為________m/s,此時,小球處于________(平衡/非平衡)狀態(tài);

4)實驗中所用小球的重力為________N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小陽用同一實驗裝置,讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒,完成以下實驗。

(1)通過比較甲、乙兩次實驗中硬紙盒被推的遠(yuǎn)近,可以得出結(jié)論:質(zhì)量相同時物體的_____越大,動能越大。對比甲、乙兩次實驗還可以得出:質(zhì)量相同時,物體位置越高,重力勢能_____。在甲、乙兩次實驗中,硬紙盒所受滑動摩擦力_____(選填“相同”或“不同”)

(2)如果做乙圖實驗時,硬紙盒被撞后滑出木板掉落,為防止因此造成硬紙盒損壞需改進(jìn)乙圖實驗,再與甲圖實驗對比。在不改變木板長度的情況下,應(yīng)采用以下_____方法(填寫正確選項前的字母)。

A.換用質(zhì)量更小的鋼球

B.給水平木板鋪上毛巾

C.適當(dāng)降低鋼球的高度

D.換用一個較重的硬紙盒

(3)若要探究影響動能大小的另一因素,具體的操作方法是:選擇兩個_____不同的鋼球,從同一斜面相同高度由靜止滑下。

(4)小陽在原硬紙盒的上表面粘上砝碼,設(shè)計了如圖丙所示實驗,探究影響滑動摩擦力大小的因素,通過比較甲、丙兩次實驗可得出:滑動摩擦力與_____有關(guān)。

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【題目】(7分)質(zhì)量為20kg、底面積100cm2的物體靜止在水平地面上.用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m,已知動滑輪重50N,不計繩重和摩擦.(g=10N/kg)求:

1)提升前,物體靜止在水平地面上時對地面的壓強(qiáng);

2)拉力F的功率;

3)滑輪組的機(jī)械效率.

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