【題目】電阻箱是能夠直接讀出電阻值的變阻器,在電路圖中符號(hào)是“ ”。為了探究在導(dǎo)體兩端電壓不變的條件下,通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體電阻倒數(shù)的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了圖甲的實(shí)驗(yàn)電路圖,圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的I—圖像:
(1)乙圖是根據(jù)甲圖連接的實(shí)物圖,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤導(dǎo)線上打“×”并連接正確(只一根導(dǎo)線錯(cuò));
(_______)
(2)小明同學(xué)在發(fā)現(xiàn)電路有故障時(shí),首要的規(guī)范操作應(yīng)是_____________;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)電阻箱接入電阻從10變成15時(shí),電壓表示數(shù)變大,此時(shí),應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片向______移動(dòng)(選填“左”或“右”),直到電壓表示數(shù)為________V;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明得出實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)論是_________________。
【答案】見解析所示 斷開開關(guān) 右 10 電壓一定時(shí),電流與電阻成反比(或電壓一定時(shí),電流與電阻的倒數(shù)成正比)
【解析】
(1)[1]電壓表測(cè)的是電阻箱兩端電壓,所以電壓表應(yīng)該和電阻箱并聯(lián),則電路連接如下圖:
(2)[2]重新連接電路時(shí),為了保護(hù)電路要斷開開關(guān)。
(3)[3]移動(dòng)滑片后電阻箱兩端電壓不變,所因?yàn)殡娮柘渥柚底兇螅噪娐分械碾娏髯冃,以滑?dòng)變阻器為研究對(duì)象,因電阻箱電壓不變,所以滑動(dòng)變阻器兩端電壓也不變,要想使電流變小,則滑動(dòng)變阻器的電阻要變大,所以滑片應(yīng)該向右移動(dòng)。
[4]研究通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體電阻倒數(shù)的關(guān)系時(shí),要控制電阻箱兩端的電壓不變,則根據(jù)圖并可得出不變的電壓為
(4)[5]觀察圖像是一條經(jīng)過原點(diǎn)的傾斜的直線,說明電壓一定時(shí),電流與電阻的倒數(shù)成正比。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為2kg,邊長(zhǎng)為0.1m均勻正方體甲和底面積為0.04m2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上,乙容器足夠高,內(nèi)盛有0.1m深的水.
(1)求正方體甲的密度;
(2)求水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng);
(3)現(xiàn)將甲物體水平或豎直切去一部分,并將切去部分浸入水中,其中能使正方體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)等于水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)的是_______(選填“水平切”或“豎直切”);請(qǐng)通過計(jì)算算出切去部分的質(zhì)量.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用實(shí)驗(yàn)探究物體所受浮力的大小跟那些因素有關(guān):在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一金屬塊,將金屬塊分別浸沒在如圖所示三容器中(A、B容器內(nèi)裝有水,C容器內(nèi)裝有硫酸銅溶液,硫酸銅的密度大于水的密度)。
①觀察比較A、B兩圖,可以得出的初步結(jié)論是:_______;
②觀察比較B、C兩圖,可以得出的初步結(jié)論是:_________;
③浮力大小還與_________有關(guān),該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證_________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,開關(guān)S由斷開到閉合,則( )
A.電壓表的示數(shù)變大電流表的示數(shù)變小
B.電壓表的示數(shù)變小電流表的示數(shù)變大
C.電壓表和電流表示數(shù)都變大
D.電壓表和電流表示數(shù)都變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小強(qiáng)在燒杯中倒入熱水,熱水中溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃;
(2)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,并繪制了圖甲所示水溫隨時(shí)間變化的圖像,由圖像可知:水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是_____________________;
(3)小強(qiáng)觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙的______圖。(選填“A”或“B”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A重10N,手掌用水平壓力將A壓在豎直墻面上,當(dāng)壓力為40N時(shí),手掌與A勻速下滑,下列說法正確的是( )
A.手掌對(duì)A的壓強(qiáng)等于大氣壓
B.A對(duì)手掌沒有壓力的作用
C.A下滑時(shí)受到的摩擦力為40N
D.若手掌不動(dòng),要將A豎直向上抽出至少用力20N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì),底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水、密度未知的某種液體,細(xì)線等。
(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N;用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在下表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮=______N。
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟____________________________有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟____________有關(guān)。
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是_____________kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是________Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸_________(選填“增大”或“減小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲是標(biāo)有“3.8V 1.2W”的小燈泡L的電流隨著它兩端電壓的變化關(guān)系圖象,將此燈泡接入圖乙所示的電路中,閉合開關(guān)S后,小燈泡的實(shí)際功率為0.5W,將變阻器滑片P移至變阻器中點(diǎn),再閉合開關(guān)S1后,電流表示數(shù)變化了0.16A;
(1)此時(shí)變阻器接入電路的阻值為多少;
(2)在開關(guān)S、S1,均閉合情況下,當(dāng)滑片P在最右端時(shí),通電電路消耗的電能多少J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰同學(xué)用天平、量筒和水等器材測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn):
(1)圖甲是小聰在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,請(qǐng)指出他在操作上的錯(cuò)誤之處______________________;
(2)小聰糾正了錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平,將石塊放入左盤,天平平衡時(shí),測(cè)出石塊的質(zhì)量如圖乙所示,小石塊質(zhì)量是___________g。如圖丙所示,量筒測(cè)出小石塊的體積是___________cm3,則小石塊的密度是___________kg/m3;
(3)小濤進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),先測(cè)量了石塊質(zhì)量,測(cè)量體積時(shí),先把石塊放入量筒浸沒水中,然后再將石塊取出讀取水的體積。請(qǐng)對(duì)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)______。
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