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(2012?黔東南州)戴眼鏡的李強同學冬天從室外進入溫暖的教室,發(fā)現眼鏡的鏡片上“呵氣”,過一會兒,“呵氣”逐漸從中間消失,“呵氣”是空氣中的水蒸氣
液化
液化
形成的,“呵氣”消失是由于發(fā)生了
汽化
汽化
現象.
分析:解決此題需掌握:物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化;物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化.
解答:解:冬天教室內的溫度很高,使周圍空氣中的水蒸氣溫度升高而上升,遇到戴眼鏡同學溫度較低的玻璃鏡片上,熱的水蒸氣發(fā)生液化現象變成小水珠附著在鏡片上,所以鏡片上出現“呵氣”;經過一段時間,鏡片上的小水珠會吸熱又變成水蒸氣消散在空氣中,鏡片上的霧就消失了,這是發(fā)生了汽化現象.
故答案為:液化;汽化.
點評:物態(tài)變化的現象在生活中隨處可見,我們要留心觀察,多加思考,用學過的物理知識解釋發(fā)生的現象.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?黔東南州)如圖所示是一種水位自動報警器原理圖,水位沒有到達金屬塊A時,
燈亮,水位到達金屬塊A時,
燈亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?黔東南州)在“探究哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中,某小組利用如圖所示裝置勻速提升鉤碼,測得四組數據,所下表所示.
實驗次數 兩個鉤碼共重G(N) 鉤碼上高度h(cm) 測力計F(N) 測力計移動的距離S(cm)
1 3 4 1.2 12
2 3 6 1.2 18
3 3 8 1.2 27
4 3 10 1.2 30
(1)前三次實驗中,第
3
3
次實驗數據明顯出現錯誤,應當刪除,
(2)第四次實驗中,有用功是
0.3
0.3
J,總功是
0.36
0.36
J,滑輪組的機械效率為
83.3%
83.3%
.若僅增加鉤碼的個數,該滑輪組的機械效率將
增大
增大
(將“增大”“減小”“不變”).
(3)根據以上信息,可以判斷出該小組設計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與
鉤碼上升的高度
鉤碼上升的高度
是否有關.

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(2012?黔東南州)黔東南侗族大歌被列入聯合國《人類非物質文化遺產代表作名錄》,其特點是多聲部、無指揮、無伴奏.演唱時聽眾能欣賞到模擬鳥叫蟲鳴、高山流水等自然之音,主要是聽眾能辨別出不同聲音的(  )

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(2012?黔東南州)關于簡單電現象,家庭電路和電磁現象,下列說法錯誤的是( 。

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(2012?黔東南州)與“熱”相關的現象,解釋正確的是(  )

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