【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,用相同規(guī)格的電加熱器加熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量_____的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中。液體的量要適當(dāng),至少要能_____電加熱器的發(fā)熱體,保證液體在相等加熱時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量,太多則實(shí)驗(yàn)耗時(shí)較長(zhǎng);

(2)本實(shí)驗(yàn)使用的物理學(xué)探究方法有__________;

(3)實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:_____的吸熱能力較強(qiáng);

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/

20

24

28

32

36

乙的溫度/

20

28

36

44

52

(4)物理學(xué)中用比熱容表示不同物質(zhì)吸熱能力的不同,上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),甲和乙的比熱容之比為_____

【答案】相同 沒(méi)過(guò) 控制變量法 轉(zhuǎn)換法 21

【解析】

(1)[1]用控制變量法研究不同物質(zhì)吸熱的情況的問(wèn)題,需要選用物質(zhì)種類(lèi)不同的物體,包括質(zhì)量在內(nèi)的其它條件都相同。

[2]液體的量要適當(dāng),液體過(guò)多實(shí)驗(yàn)耗時(shí)較長(zhǎng),液體過(guò)少無(wú)法控制液體吸收相同的熱量,只有液體沒(méi)過(guò)電加熱器的發(fā)熱體,電加熱器的發(fā)熱體產(chǎn)生的熱量才能保證被液體充分吸收,保證液體在相等加熱時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量。

(2)[3]本實(shí)驗(yàn)只使液體種類(lèi)不同,其他條件相同,探究不同物質(zhì)吸熱的情況,符合控制變量法。

[4]實(shí)驗(yàn)中用相同的加熱設(shè)備,加熱相同的時(shí)間保證液體吸收相同的熱量,符合轉(zhuǎn)換法。

(3)[5]由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,相等質(zhì)量的液體在相等加熱時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量,甲液體升高的溫度低,說(shuō)明甲液體的吸熱能力強(qiáng)。

(4)[6]甲和乙的比熱容之比為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小俊同學(xué)和家人一起旅游時(shí)拍了一張照片,同時(shí)觀(guān)察到有體積不斷變化的氣泡冒出水面,令他印象深刻。于是,他對(duì)這些氣泡產(chǎn)生了研究的興趣。首先他假定水是靜止的,同時(shí)水溫相等且保持不變,經(jīng)過(guò)思考他認(rèn)為氣泡在水中上升的過(guò)程中:①質(zhì)量是不變的;②受到水的壓強(qiáng)是不變的;③受到的浮力方向是不變的;④受到的浮力大小是不變的。關(guān)于小俊同學(xué)的觀(guān)點(diǎn),請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)為錯(cuò)誤的某一條(寫(xiě)出序號(hào))并說(shuō)出你的依據(jù):

答:______________,依據(jù):__________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是

A.海市蜃樓是由于光的直線(xiàn)傳播形成的

B.太陽(yáng)穿過(guò)森林在地上形成“光斑”,是由于光的反射形成的

C.中國(guó)古代,人們使用“日晷”判斷時(shí)間,是利用了光的折射

D.當(dāng)太陽(yáng)傾斜照射時(shí),背對(duì)太陽(yáng)光站立,用噴霧器將水噴成霧狀,在一個(gè)合適的角度可以看到彩虹,是光的色散現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華在探究電流跟電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

1)請(qǐng)根據(jù)圖甲,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖乙中的電路連接完整。

__________

2)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)為零,電壓表有明顯偏轉(zhuǎn),則該電路故障是_________處斷路。

3)小華排除電路故障后,先將的定值電阻接入電路中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)如圖丙所示,記下此時(shí)的電流值。取下的電阻,再分別接入10Ω15Ω的電阻,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)均為________V,記下對(duì)應(yīng)的電流值。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻成_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用完全相同的兩個(gè)滑輪組,分別將重為G1、G2的兩個(gè)物體勻速提升相同的高度(繩重、摩擦不計(jì)),若G1>G2,提升重物所做的有用功分別為W1、W2,機(jī)械效率分別為η1、η2,則下列判斷正確的是

A. W1>W2、η12 B. W1>W2、η12

C. W1>W2、η12 D. W1=W2、η12

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是我國(guó)研制新型號(hào)的超級(jí)電容儲(chǔ)能式電車(chē),該電車(chē)可在乘客上下車(chē)的短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)充滿(mǎn)電,還可以把剎車(chē)時(shí)減小的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能回收儲(chǔ)存再利用。該型號(hào)新型電車(chē)的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表:

(1)若每位乘客的質(zhì)量均為60kg,求電車(chē)滿(mǎn)載停在水平路面時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng);

(2)電車(chē)在某次行駛過(guò)程中,剎車(chē)時(shí)減小的機(jī)械能總量為1×107J,這部分能量的80%可以回收再利用,電車(chē)在水平路面行駛時(shí)阻力為1×104 N,求這些回收再利用的能量可供電車(chē)勻速行駛的路程。

空車(chē)質(zhì)量/kg

10000

滿(mǎn)載乘客人數(shù)/人

80

滿(mǎn)載時(shí)所有輪胎與地面接觸面積/cm2

5000

最大車(chē)速/(km·h)

80

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),小華設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:將鐵球用細(xì)繩懸于O點(diǎn),小車(chē)置于O點(diǎn)正下方水平面上靜止。實(shí)驗(yàn)時(shí),分別在水平面上鋪毛巾、棉布、玻璃板。

1)每次都要讓鐵球從圖中A點(diǎn)由靜止釋放,是為了使小車(chē)在水平面開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)具有相同的_____________。

2)下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,請(qǐng)將(a)中的內(nèi)容補(bǔ)充完整,

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

水平部分的材料

a______

小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的距離

毛巾

棉布

玻璃板

3)由實(shí)驗(yàn)可知,水平面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),由此推理得出:如果水平面絕對(duì)光滑,被撞擊后的小車(chē)將作__________(選填加速”“減速勻速")直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

4)如果用此裝置探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān),換用不同質(zhì)量的鐵球,每次從圖中A點(diǎn)由靜止釋放,通過(guò)觀(guān)察小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的距離,來(lái)探究物體的動(dòng)能與_____的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R為滑動(dòng)變阻器,定值電阻R0=10Ω,燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”的字樣.電源和電表的內(nèi)阻不計(jì).

(1)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表示數(shù)為1A,求電源電壓_______;

(2)在不損壞電流表及電源的情況下,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,,移動(dòng)滑片P至滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn),此時(shí)電流表示數(shù)為1.5A,求滑動(dòng)變阻器的最大阻值_______;

(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi)、S3合上時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使燈泡L正常發(fā)光,求滑動(dòng)變阻器消耗的電功率______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小光同學(xué)利用圖所示的裝置及相同高度的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn),其中平板透明玻璃與水平紙面垂直:

(1)將蠟燭A放置在玻璃前某位置,將與A完全相同的蠟燭B放置在玻璃板的另一側(cè),他應(yīng)_____,直至觀(guān)察到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合;

(2)蠟燭所成像的大小_______蠟燭的大;(選填“小于”“等于”或“大于”)

(3)將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),所成像的大小______。(選填“變小”“不變”或“變大”)

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