6．下列光現(xiàn)象的成因與日食形成的原因相同的是（　�。�
A．
小紅在水中的腿變短了		B．
塔在水中的倒影
C．
小明通過(guò)路燈后的影子邊長(zhǎng)		D．
小華的眼睛在放大鏡下變大

分析 光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：
（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（2）當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚(yú)比實(shí)際位置淺等．

解答 解：日食是由光的直線傳播形成的；
A、站在河水中的同學(xué)看到水中的腿變短了，是由于光的折射形成的，故A錯(cuò)誤；
B、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，水中的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，故屬于光的反射，故B錯(cuò)誤；
C、小明通過(guò)路燈后的影子是由光的直線傳播形成的，故C正確；
D、放大鏡是凸透鏡，小華的眼睛放大了，是因?yàn)榘l(fā)射了折射，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題列舉了四個(gè)常見(jiàn)的光現(xiàn)象，綜合了光學(xué)知識(shí)，需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中多對(duì)相關(guān)的光現(xiàn)象進(jìn)行思考．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示，是小粉同學(xué)畫(huà)出的某種固體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該固體是一種晶體，它在熔化過(guò)程中吸熱但溫度保持不變
B．該固體的熔點(diǎn)是80℃
C．該固體的熔化過(guò)程經(jīng)歷了8min
D．在AC段，該固體是氣態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．張揚(yáng)利用如圖甲所示的電路，實(shí)驗(yàn)探究“保持電壓不變時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系”．
實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，一個(gè)開(kāi)關(guān)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路連接完整．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，并得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得結(jié)論：保持電壓不變時(shí)，電流跟電阻成反比．
①在上述實(shí)驗(yàn)中，張揚(yáng)先用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接著要改用10Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，應(yīng)如何具體操作？斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，把滑片P移到A端，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P的位置，并觀察電壓表的示數(shù)變化，直到電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，讀出電流表的示．
②當(dāng)張揚(yáng)改用15Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，都無(wú)法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值．小強(qiáng)不畏困難，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，找出了原因，并利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材解決了問(wèn)題，完成了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你分析“電壓表的示數(shù)無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值的原因是：滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小．
并請(qǐng)你想一想張揚(yáng)解決問(wèn)題可能用到的兩種方法：
方法一：換用阻值較大的滑動(dòng)變阻器；方法二：在電路中再串聯(lián)一個(gè)5Ω的定值電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果Uaf=3伏，Ubd=0，Uab=0，Udf=3伏，此電路故障可能是（　�。�
A．開(kāi)關(guān)接觸不良B．電燈燈絲斷了C．電燈L短路D．電阻R斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．大氣壓與海波高度有關(guān)，離地面越高，大氣壓強(qiáng)越�。磺幸后w的沸點(diǎn)，都是在氣壓減小時(shí)降低，高壓鍋就是利用增大水面上的氣壓，使水的沸點(diǎn)升高的原理制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．一次課外小組活動(dòng)中，小明同學(xué)做“測(cè)石塊密度”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材：托盤天平（沒(méi)有砝碼）、量筒、水、兩個(gè)相同的燒杯、塑料繩、小石塊（不吸水）．請(qǐng)幫小明完成實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將天平放在水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)；
（2）將一只空燒杯和小石塊放在天平左盤，右盤內(nèi)放相同的燒杯，并在杯內(nèi)加水，直到天平重新平衡；
（3）將右盤燒杯中的水倒入量筒中，記下量筒中水的體積V0；
（4）量筒中加入適量水，記下水的體積V1；
（5）用塑料繩系住小石塊，使其浸沒(méi)在量筒水中，讀出水面所對(duì)的刻度值V2；
（6）石塊密度ρ石=$\frac{{ρ}_{水}{V}_{0}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．（水的密度用ρ水表示）
[拓展]（1）實(shí)驗(yàn)中，小明測(cè)得的石塊密度與真實(shí)值相比偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�
（2）小明借助現(xiàn)有器材，測(cè)量出某液體的密度．操作完成（1）-（3）步后，他將水換成某液體，重復(fù)第（2）、（3）步，并記下量筒中液體的體積V4，則該液體的密度用ρ水及相關(guān)已知量的字母表示為ρ液=$\frac{{ρ}_{水}{V}_{0}}{{V}_{4}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．光在真空中的傳播速度約為3×108m/s；小紅身高1.6m站在平面鏡前3m處，她的像到她的距離為6m，像高為1.6m；現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m處如圖所示，這時(shí)她仍能（選填：仍能/不能）在鏡中看到自己的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．若物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變，物體所受合力一定為零
B．運(yùn)動(dòng)的物體具有的能叫動(dòng)能
C．掛衣鉤的吸盤能吸附在墻上，是因?yàn)榉肿娱g存在引力
D．馬拉著車加速向前跑的過(guò)程，馬對(duì)車的拉力大于車對(duì)馬的拉力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．九（1）班的同學(xué)們一起用電流表來(lái)研究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：

（1）小明先將電流表接在A點(diǎn)后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則可能發(fā)生的錯(cuò)誤是電流表量程選小了．
（2）小亮同學(xué)連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？在如表一中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”：
表一
法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)可行
方法2把其中一根導(dǎo)線斷開(kāi)兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)不可行
（3）小剛?cè)螌?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表二，指出他所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是C（填A(yù)、B、C），造成錯(cuò)誤的原因是電流表選用的是小量程，卻按大量程讀數(shù)了．
表二
電流表位置ABC
電流I/A0.30.31.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案