科目:初中物理 來源:上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級(五四學(xué)制)3月學(xué)習(xí)素養(yǎng)測試物理試卷 題型:實驗題
小華將凸透鏡正對著太陽,發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點處一段時間后,火柴會被點燃.他想進(jìn)一步探究不同的凸透鏡對火柴的點燃效果有什么不同, 他提出了以下猜想:
猜想1:點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān);
猜想2:點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)。
(1)為了驗證猜想1是否正確,小華選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實驗,發(fā)現(xiàn)火柴被點燃的時間基本相等。這說明猜想1是___________(選填“正確”或“錯誤”)的。
(2)小華在驗證猜想1后,又選用直徑和焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實驗來驗證猜想2是否正確。請評價:小華他們的實驗 _______選填(“能”或“不能”)驗證猜想2是否正確。
(3) 點燃火柴的快慢可能還與什么因素有關(guān)?請你再提出一個猜想,并說出猜想的依據(jù)。
你的猜想:點燃火柴的快慢還可能與________有關(guān),你的依據(jù)是________________。
錯誤 能 光照強度 光照越強,凸透鏡會聚的能量越多 【解析】 (1)用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實驗,發(fā)現(xiàn)火柴被點燃的時間基本相等,這說明點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小無關(guān),則猜想1是錯誤的。(2)小華的實驗中,選用直徑不同的凸透鏡,分別用它們點燃火柴,測出火柴被點燃所需要的時間,多次重復(fù)實驗;因為點燃快慢與焦距大小無關(guān),達(dá)到了只改變透鏡直徑的大小實現(xiàn)控制變量的目的,所以能夠驗證猜...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:湖北省襄陽老河口市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考理綜-物理試卷 題型:實驗題
探究牛頓第一定律:
過程現(xiàn)象:讓小車從斜面頂端由靜止滑下,使小車到達(dá)三種不同水平面時的初速度_______,發(fā)現(xiàn)小車在_______表面上運動狀態(tài)改變得最慢。
結(jié)論方法:若_______的物體不受力的作用,它將保持勻速直線運動狀態(tài)。在實驗的基礎(chǔ)上,通過理想化推理得出結(jié)論,運用的科學(xué)方法是_______法。
問題討論:利用上述器材,再增加一個小木塊和一把刻度尺,讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下,比較木塊被推動的_______,由此得出物體的動能與_______的關(guān)系。
相同 木板 運動 科學(xué)推理 距離 速度 【解析】解答:(1) 讓小車從斜面頂端由靜止滑下,使小車到達(dá)三種不同水平面時的初速度相同,可讓同一小車從斜面上相同高度由靜止滑下;并通過小車在水平面上運動的距離來反映小車所受阻力對小車運動的影響;木板的表面最光滑,阻力最小,小車的速度改變得最慢;(2)小車受到的阻力越小,小車速度減小的越慢;進(jìn)一步推理:如果運動的物體不受任何力的作用時,將做勻速直線運動...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017--2018學(xué)年八年級物理第一學(xué)期階段考試卷 題型:填空題
星期天,小明約小剛逛公園。在游玩時看見了一些現(xiàn)象,他倆從物理角度議論起了下列問題。
(1)陽光下,小明看見自己在地面上留下了影子,可以用光的______________知識來解釋?匆姽珗@中紅色的花朵,是因為花朵___________(填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故。
(2)來到湖邊,小剛看見湖水中的魚在藍(lán)天白云間游弋?匆姷聂~是光的__________形成的像,看見的藍(lán)天白云是光的反射形成的像。
(3)若湖中的水深1m,則白云形成的像到水面的距離_____________1m。(填“大于”、“小于”或“等于”)
直線傳播 反射 折射 大于 【解析】(1)影子是由于光的直線傳播形成的;看見公園中紅色的花朵,是因為花朵反射紅色光的緣故. (2)看見的水中的魚是光的折射形成的。 (3)白云的像到水面距離等于白云到水面的距離,白云到水面的距離大于水深1m,白云形成的像到水面的距離大于1m. 故答案為: (1). 直線傳播 (2). 反射 (3). 折射 (4). 大于查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017--2018學(xué)年八年級物理第一學(xué)期階段考試卷 題型:單選題
光給人類帶來了光明.下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A. “潭清疑水淺”是由于光的反射產(chǎn)生的一種現(xiàn)象
B. 三月桃花盛開,游人能觀賞到美麗的桃花,是光在桃花表面發(fā)生鏡面反射的結(jié)果
C. 雨過天晴后,天空中出現(xiàn)彩虹是光的發(fā)散現(xiàn)象
D. 人們常說的“天狗吃月”這一現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的
D 【解析】A.“潭清疑水淺”是由于光的折射產(chǎn)生的一種現(xiàn)象,故A錯誤。 B.三月桃花盛開,游人能觀賞到美麗的桃花,是光在桃花表面發(fā)生漫反射的結(jié)果,讓人可以從不同位置看到桃花,故B錯誤。 C.雨過天晴后,天空中出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象,不是發(fā)散現(xiàn)象,故C錯誤。 D.人們常說的“天狗吃月”是月食現(xiàn)象,這一現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的,D正確,符合題意為答案。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:湖北省武漢市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期月考物理試卷 題型:單選題
實驗證明:絲綢、塑料棒、毛皮三種物質(zhì)的原子核對電子的束縛本領(lǐng)是由強到弱的,現(xiàn)有甲乙兩根相同的塑料棒,讓甲棒與絲綢摩擦,讓乙棒與毛皮摩擦,結(jié)果是( )
A. 兩棒均帶正電 B. 兩棒均帶負(fù)電
C. 甲棒帶正電、乙棒帶負(fù)電 D. 甲棒帶負(fù)電、乙棒帶正電
C 【解析】絲綢比塑料的原子核對電子的束縛本領(lǐng)強,毛皮比塑料的原子核對電子的束縛本領(lǐng)弱,因此讓甲塑料棒與絲綢摩擦,甲棒失去電子帶正電,絲綢帶負(fù)電;讓乙塑料棒與毛皮摩擦,毛皮失去電子帶正電,乙棒得到電子帶負(fù)電。結(jié)果是甲棒帶正電、乙棒帶負(fù)電,故C正確。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:湖北省潛江市2017-2018學(xué)年度下學(xué)期九年級3月月考理科綜合物理試卷 題型:實驗題
在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中:
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較_____________來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,下面的探究實驗中,也是采用這種研究方法的是_________。(圖中燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油)
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認(rèn)識它
B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
(2)若要探究電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中______(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
(3)小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應(yīng)選擇乙圖中_____(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成______。水和煤油吸熱的多少是通過_____________來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。
溫度計的示數(shù) A B 串聯(lián) A 相同質(zhì)量的水 加熱時間 【解析】試題分析:(1)電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,通過溫度計示數(shù)變化來反映,這是轉(zhuǎn)換法;本實驗中是通過溫度計示數(shù)變化來判斷電流產(chǎn)生的熱量多少; A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認(rèn)識它,這是把力轉(zhuǎn)換為物體的形變或運動狀態(tài)的變化,是轉(zhuǎn)換法,符合題意; B.電流與電壓和電阻有關(guān).探究電流跟電壓關(guān)系時,控制電阻不變,探...查看答案和解析>>
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