時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析 (1)實驗室溫度計是液體溫度計,根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
(2)探究水的沸騰時,需要測量水的加熱時間;
(3)水的沸騰過程吸熱溫度不變,此時的溫度是水的沸點,液體的沸點受水面上方大氣壓強的影響,壓強越大,沸點越高;壓強越小,沸點越低;
(4)加熱時間的長短可以從以下幾個方面考慮:水的初溫、水量多少、火焰大小等.
解答 解:
(1)實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的;
(2)“觀察水的沸騰”實驗,需要測量加熱的時間,所以還要用秒表或停表;
(3)從表中數(shù)據(jù)可以看出,水的溫度先隨吸熱而升高,當溫度達到98℃后,吸熱溫度保持98℃不變,所以此時水已經(jīng)沸騰,即水的沸點是98℃;水的沸點98℃低于100℃,所以當時氣壓低于標準大氣壓;繼續(xù)給水加熱,水的溫度不變,所以不會達到100℃;
(4)在該實驗中,為了縮短加熱時間,可以減少水的質(zhì)量,也可以用熱水進行實驗等.
故答案為:(1)熱脹冷縮;(2)秒表或停表;(3)98;低于;不會;(4)減少水的質(zhì)量.
點評 本題是“觀察水的沸騰”實驗,解決此類題目需掌握液體沸騰的條件、沸騰的特點、沸點等知識.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | “不敢高聲語,恐驚天上人“中的”高“是指響度大 | |
B. | 20℃時,聲音在空氣中的傳播速度約是340m/s | |
C. | 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭“,說明超聲波能夠傳遞信息 | |
D. | “路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”說明聲音可以在氣體和液體中傳播 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變長、不變 | B. | 變短、不變 | C. | 不變、變長 | D. | 不變、變短 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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