如圖所示，一個(gè)移動(dòng)電源正在給手機(jī)電池充電，此時(shí)該手機(jī)的電池相當(dāng)于

A. 用電器 B. 開關(guān) C. 導(dǎo)線 D. 電源

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018-2019學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 1.4 人耳聽不見的聲音 同步試卷 題型：簡(jiǎn)答題

閱讀材料，回答下列問題．

材料一：理論研究表明，超聲波的能量很大，如果把超聲波通入水罐中，劇烈的振動(dòng)使罐中的水飛濺成許多的小霧珠，再用小風(fēng)扇把霧珠吹入室內(nèi)，就可以增加室內(nèi)空氣的濕度，這就是超聲波加濕器的原理．

超聲波可以定向發(fā)射，例如超聲波遇到魚群時(shí)，不會(huì)繞過魚群繼續(xù)向前傳播，而是被魚群反射回來(lái)，漁船探測(cè)到反射回來(lái)的超聲波，就可以知道魚群的位置了．

材料二：據(jù)美國(guó)地質(zhì)勘探局地震信息網(wǎng)消息，印度尼西亞蘇拉威西格林尼治時(shí)間2011年4月24日發(fā)生里氏6.2級(jí)地震，地震爆發(fā)前，許多動(dòng)物往往有異常反應(yīng)．如老鼠逃出洞、牛馬不入圈、雞犬不寧等，這主要是因?yàn)榈卣鸨l(fā)前潛伏在我們身邊的強(qiáng)烈的次聲波引起的．

次聲波的重要特性是傳播過程中衰減較少，不易被水或空氣吸收，溶液繞過障礙物向前傳播，能傳播很遠(yuǎn)，而且無(wú)空不入．

此外，次聲波能將橋梁、高大的樓群弄裂，而且SHz的次聲波對(duì)人體傷害最大，能引起神經(jīng)錯(cuò)亂、大腦損傷、四肢麻木、甚至死亡．

（1）問題一：超聲波具有兩個(gè)特征：________；________ ．

（2）問題二：次聲波和超聲波相比較，在傳播方面有何不同：________

（3）問題三：超聲波和次聲波在傳遞方面具有相同的規(guī)律，都能________ ；________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理全冊(cè)第15章《電流和電路》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列物體中，在通常情況下均屬于絕緣體的一組是

A. 人體、大地 B. 橡皮、塑料袋

C. 鉛筆、鹽水 D. 餈瓶、酸堿鹽溶液

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋九年級(jí)全冊(cè)（人教版）物理課時(shí)同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)電路中正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋九年級(jí)全冊(cè)（人教版）物理課時(shí)同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：填空題

如圖甲是水流的形成圖，我們對(duì)電流的成因(如圖乙所示)的認(rèn)識(shí)是通過分析圖甲中水流的成因來(lái)了解的，這種方法在物理學(xué)中稱為類比法。電路中________的作用可類比“水路”中的閥門，電路中________的作用可類比抽水機(jī)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：15.2“電流和電路”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：綜合題

如圖所示，

（1）當(dāng)S 1 閉合、S 2 和S 3 都斷開時(shí)電流表A 1 的示數(shù)為1A，求電流表A 2 和A 3 的示數(shù)各為多少？

（2）當(dāng)S 2 和S 3 閉合、S1斷開時(shí)，電流表A 3 和A 2 的示數(shù)分別為4．5A和1．5A，求電流表A 1 的示數(shù)為多少？

（3）若將S1 、S2 和S3 同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：15.2“電流和電路”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，在中國(guó)科技館里有一個(gè)靜電發(fā)生臺(tái)，發(fā)生臺(tái)上面是一個(gè)金屬面，下面是一個(gè)絕緣面，當(dāng)表演者站在金屬臺(tái)面上，給金屬臺(tái)面通高壓靜電，看到表演者的頭發(fā)由于帶同種電荷相互________，很多根頭發(fā)都豎了起來(lái)，即使電壓達(dá)到144.7kV人體也安然無(wú)恙，因?yàn)殡姾筛街谌梭w上，不會(huì)流動(dòng)，說(shuō)明電路中有電壓________（選填“不一定”或“一定”）有電流．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：15.2“電流和電路”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

在如圖所示的四個(gè)電路圖中，與圖所示的實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.5物體的顏色 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，則：

（1）實(shí)驗(yàn)中，白屏上形成的彩色光帶，B的外側(cè)應(yīng)該是________，該光最顯著的特性是________；

（2）從實(shí)驗(yàn)看出，光線經(jīng)過三棱鏡后是向它的________偏折的（選填“頂角”或“底邊”）；這一規(guī)律可以用來(lái)類比說(shuō)明凸透鏡對(duì)光的________作用和凹透鏡對(duì)光的________作用；

（3）如圖乙所示，如果分別用紅光和藍(lán)光以平行于主軸的方向照射凸透鏡，之后它們的光路會(huì)略有差異，圖中通過b點(diǎn)的光線是________光（選填“紅”或“藍(lán)”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案