【題目】用如圖的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同）.

、該物質(zhì)熔化時的特點是__________________ 。t2時刻與t3時刻相比，______時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大。

、已知0～t1與t5～t6的時間相等，從如圖可知兩段時間內(nèi)溫度升高不同，由此可以判斷：這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容________液態(tài)時的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

【答案】 吸熱溫度不變 t3 小于

【解析】、讀圖可知，物質(zhì)在0℃時吸熱但溫度保持不變，故其熔點是0℃；
（3）讀圖可知，t2時刻到t3時刻是物體的熔化過程，該物質(zhì)處于熔化過程中一直都在吸熱，所以，t2時刻與t3時刻相比，t3時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大。（4）因為物質(zhì)熔化時不斷吸熱，故t3時吸收熱量比t2多，因此t3時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大；（5）讀圖乙可知，0～tl與t5～t6的時間相等，兩段時間內(nèi)溫度升高不同，前者升高了20℃，后者升高了10℃，說明這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計了如下左圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mc，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后停止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，回答:

（1）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度 ．（選填“相等”或“不相等”）

（2）小球推動小木塊運動的距離越大，表示安全隱患 ．（選填“越大”、“不變”或“越小”）

（3）用來研究超載安全隱患時，我們應(yīng)選擇 兩個圖所示實驗進(jìn)行比較．

（4）用來研究超速安全隱患時，我們應(yīng)選擇 兩個圖所示實驗進(jìn)行比較．

（5）實驗中，小球碰撞木塊后繼續(xù)向前運動，木塊在水平木板上滑動一段距離后停下，設(shè)碰撞前一瞬間小球的動能為Eo，木塊克服摩擦力所做的功為W，則Eo W（選填“＞”、“＜”或“＝”）。

（6）將實驗改裝成用形狀相同的塑料球和鐵球（鐵球質(zhì)量大）將彈簧壓縮到相同程度后再放手。（見右圖）兩球離開彈簧時的速度 ，紙盒被推開的距離 （以上兩空均選填“相同”“不相同”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖記錄了一輛汽車在平直公路上行駛，在相同時間內(nèi)通過的路程．由圖可知( )

A. 汽車在做減速運動，其0～20 s內(nèi)的平均速度為20 m/s

B. 汽車在做減速運動，其0～20 s內(nèi)的平均速度為22.5 m/s

C. 汽車在做加速運動，其20～40 s內(nèi)的平均速度為25 m/s

D. 汽車在做加速運動，其20～40 s內(nèi)的平均速度為37.5 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧實驗和探究（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）,______,_______,_______,_______

測量物體運動的平均速度：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實驗時，電路如圖所示，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0～3V”，滑動變阻器規(guī)格“20Ω lA”，燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化)，在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（ ）

A. 電路中電流變化的范圍是0.18A一0.5A

B. 滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω～10Ω

C. 燈泡的最小功率是0.45W

D. 該電路的最大功率是4.05W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在認(rèn)識到杠桿轉(zhuǎn)動跟力、力臂有關(guān)后，某實驗小組通過實驗進(jìn)一步探究杠桿的平衡條件。以下是他們的部分實驗過程：

（1）首先，將杠桿放在水平桌面上，在不掛鉤碼的情況下，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿平衡在______位置上，以方便直接讀出力臂；

（2）接下來，他們使杠桿在如圖位置靜止，多次實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示（每個鉤碼的重力為1N，杠桿質(zhì)量、刻度分別均勻）；小玲認(rèn)為杠桿的平衡條件為F1=F2，L1=L2；而小軍則認(rèn)為實驗還需要進(jìn)一步改進(jìn)。你認(rèn)為小玲總結(jié)的杠桿平衡是______（選填“正確的”或“錯誤的”）；

（3）如果小軍在杠桿左端A點再掛2個鉤碼（即左端共4個鉤碼），接下來，他應(yīng)該將右端的兩個鉤碼向右移動______格，杠桿才會在原位置再次平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的三個實心小球放在水中，如圖所示，下列說法正確的是

A. 浮力關(guān)系FA=FB＞FC B. 體積關(guān)系VA＞VB＞VC

C. 體積關(guān)系VA＞VB=VC D. 密度關(guān)系ρA＞ρB＞ρC

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．

（1）小明看不到硬幣，這是因為光在均勻介質(zhì)中沿 傳播；

（2）將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢�，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的 現(xiàn)象；

（3）沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的 現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組測醬油的密度，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量是82.4g，將燒杯中一部分醬油倒入量筒中，如甲圖所示，測量燒杯和剩余醬油的質(zhì)量時，所加砝碼和游碼位置如乙圖所示，那么量筒中醬油的質(zhì)量為_____g，由此可計算出醬油的密度為_____kg/m3。

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