【題目】如圖所示的四個裝置，關于它們分別用來演示哪個物理現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）
A.圖a可用來演示磁場對通電導線的作用
B.圖b可用來演示電流的磁效應
C.圖c可用來演示電荷間的相互作用
D.圖d可用來演示電磁感應現(xiàn)象

【答案】BC
【解析】解：A、圖a是研究電磁感應現(xiàn)象的，即磁可以生電，故A錯誤； B、圖b是奧斯特實驗裝置，說明了電流周圍存在磁場，即電流的磁效應，故B正確；
C、圖c顯示同種電荷相排斥、異種電荷相吸引，這是電荷間的相互作用規(guī)律，故C正確；
D、圖d是通電導體在磁場中受力，故D錯誤．
故選C．
【考點精析】本題主要考查了通電直導線周圍的磁場和磁場對通電導線的作用的相關知識點，需要掌握奧斯特實驗證明：通電導線周圍存在磁場；磁場對電流的作用：通電導線在磁場中要受到磁力的作用．是由電能轉化為機械能．應用是制成電動機才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，列車進站過程中，乘客必須站在安全線外，這是因為 ， 以站臺為參照物，列車是（填“運動”或“靜止”）的．在這過程中，列車的機械能轉化為能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學中以歐姆為單位的物理量是（　�。�

A.電阻B.電功C.電流D.電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種情景中，屬于光的反射的是（ ）
A.手影
B.鉛筆好像在水面上折斷了
C.景物在水中的倒影
D.手指看上去變“大”了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國城鄉(xiāng)建設和管理越來越注重環(huán)保，以下做法符合環(huán)保要求的是（　�。�

A.廢舊電池隨意丟棄B.減少城市綠地和湖泊的面積

C.工業(yè)廢水直接排放到江河中D.使用太陽能、風能等清潔能源

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【題目】如圖所示，一束光從空氣斜射到水面上，則反射角為________，折射角一定_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）55°。此時，光在發(fā)生反射過程中，其傳播速度_________；光在發(fā)生折射過程中，其傳播速度_________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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【題目】2020年6月23日，我國用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射第55顆導航衛(wèi)星，北斗全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)星座部署完美收官�；鸺x開地面時，發(fā)射架下的大水池周圍騰起了大量“白氣”、“白氣”的形成是______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；火箭升空時，以火箭為參照物，搭載的衛(wèi)星是______的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究力的作用效果與什么因素有關的課題中，小明和同學們進行了如下實驗：

①如圖甲所示，將一鋼尺的下端固定不動，用力F1去推動鋼尺上a點處，觀察鋼尺的變化。

②如圖乙所示，保持鋼尺的下端固定不動，用力F1去推動鋼尺上的b點處，觀察鋼尺的變化。

③如圖丙所示，保持鋼尺的下端固定不動，改變力的方向，用力F1去推動鋼尺上的a點處，觀察鋼尺的變化。

④如圖丁所示，保持鋼尺的下端固定不動，用更大的力F2，去推動鋼尺上a點處，觀察鋼尺的變化。

（1）實驗中，用力推鋼尺，鋼尺發(fā)生彎曲，說明 。

（2）由甲、乙兩次實驗可知，力的作用效果與力的 有關。

（3）由甲、丙兩次實驗可知，力的作用效果與力的 有關。

（4）由 和 兩次實驗可知，力的作用效果與力的大小有關。

（5）此次探究活動中用到的方法是（ ）

A．控制變量法 B．物理模型法 C．轉換法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關？小華提出了以下的猜想： A．斜面的機械效率可能與物體的重力有關．
B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關．
小華同學為了證實自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗
次數(shù)

斜面傾角θ

物塊重量
G/N

斜面高度
h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長
S/m

有用功
W有/J

總 功
W總/J

斜面的機械效率

1

30°

5.0

0.6

4.2

1.2

3.0

5.0

2

30°

3.0

0.6

2.5

1.2

1.8

60%

3

45°

3.0

0.8

2.8

1.2

2.4

3.4

71%


（1）在實驗操作過程中，應沿斜面向上拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應該把木板下面的木塊向移動（填“左”或“右”）．
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實驗斜面的機械效率為%，第②次實驗中總功為J．
（3）通過對比實驗①、②數(shù)據(jù)，可驗證小華的猜想（填寫字母）；通過對比實驗②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結論是： ．
（4）此實驗主要用到的研究方法是 ．
（5）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機械效率還可能與（寫出一個）有關．

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