【題目】1905年被譽為“愛因斯坦奇跡年”，為紀念“愛因斯坦奇跡年”10

0周年和愛因斯斯坦逝世50周年，2004年6月聯(lián)合國大會將2005年定為“世界物理年”.除“相對論”以外，愛因斯坦另一重大貢獻是正確解釋廠“光電效應”現(xiàn)象，為量子理論的發(fā)展作出了重要貢獻.在光電效應的諸多應用中，當前最值得關注的是光電池.

如圖-10所示是表示光電池工作原理的示意圖：當太陽光照射到組成光電池的疊在一起的兩片不同的半導體的表面時，將會產(chǎn)生光電效應，從而使電路中產(chǎn)生電流，從能量轉化的角度看，光電池是將_________能轉化為_________能的裝置.

如圖-10

【答案】 太陽 電

【解析】光電池是由于受到光的照射而產(chǎn)生了電能，故應是光能轉化為電能。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，霧炮車（又稱多功能抑塵車）是利用高壓原理，噴出的水霧顆粒格外細小，它的大小甚至可以達到微米級，在霧霾天氣或者空氣中塵埃過多需要除塵的天氣中�？梢詫ζ溥M行噴霧陳塵。已知該霧炮車的質(zhì)量為10t，滿載時可以裝水10m3．某日清晨，霧炮車滿載時在馬路上勻速行駛，5min內(nèi)行駛1500m，霧炮車滿載駛時的牽引力大約是其總重的0.1倍，g取10N/Ng．通過計算目答在上述過程中：

（1）霧炮車滿載時所裝水的質(zhì)量

（2）牽引力對霧炮車所做的功

（3）牽引力對霧炮車做功的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面幾個物理實驗分別說明了：

實驗（1）：把玻璃板抽出，過一會兩瓶的顏色一樣了，說明 。

實驗（2）：磨平的鉛塊能吊起重物,說明 。

實驗（3）：活塞迅速壓下沾有乙醚的棉花燃燒起來,說明 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是李江同學為測量小燈泡電阻而連的電路，有關該實驗的以下說法錯誤的是( )

A. 閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到最左端

B. 實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程

C. 所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同

D. 在如圖位置閉合開關后，向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中：

⑴實驗時所用溫度計是根據(jù)液體的________性質(zhì)制成的。

⑵為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時刻的溫度值，小明應選用________（填“甲”或“乙”）裝置來進行實驗。

⑶如圖丙所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的加熱時溫度隨時間變化的圖象，分析圖象可知，冰的熔點是________℃。

⑷通過實驗可知，冰熔化過程中溫度________，但要繼續(xù)________熱。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象．下列說法正確的是

A. 在 t 時=5min 時，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) B. 在 BC 段，該物質(zhì)不吸熱

C. 該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了 5min D. 該物質(zhì)的凝固點是 25℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的發(fā)光二極管實驗中,閉合開關后,二極管不發(fā)光(電路連接完好);把二極管的兩極調(diào)換后再接入電路(如圖乙所示),開關閉合后,二極管發(fā)光。

(1)圖甲的實驗中,二極管不發(fā)光的原因是:它具有________性。

(2)小明再取二極管和三個蘋果電池組連接成如圖丙所示的電路,當開關閉合時,二極管發(fā)光,由此可知水果電池組的________(選填“A”或“B”)極是電池組的正極。請在虛線框內(nèi)畫出圖丙對應的電路圖,其中發(fā)光二極管用符號“”表示________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，入射光線與平面鏡成30°角，則 （ ）

A. 入射角是30° B. 反射光線與鏡面的夾角是60°

C. 反射角是60° D. 入射角增大5°，反射角增大10°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】美國《科學美國人》雜志曾在《地球的能量資源》一文中提供如表17-1所示數(shù)據(jù): 表 17-1 到達地球表面的太陽輻射能的幾條主要去路

請選用以上數(shù)據(jù)計算:

(1)地球對太陽能的利用率約為____________.

(2)通過光合作用，每年有_____kJ的太陽能轉化為化學能(每年365天).

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