2.甲、乙兩電阻的電流與電壓關(guān)系如圖所示,由圖可知,通過同一電阻的電流與它兩端的電壓成正比(選填“正比”或“反比”),阻值R<R.(選填“>”、“=”或“<”)

分析 通過讀電流與電壓關(guān)系圖象,可判斷二者的關(guān)系,根據(jù)歐姆定律可判斷兩者阻值的大小關(guān)系.

解答 解:由圖可知,電流與電壓的變化圖象中,都是過原點的斜向上的直線,所以說明通過同一電阻的電流與它兩端的電壓成正比;
從圖象中數(shù)據(jù)可以看出,當電壓一定時,通過甲電阻的電流大,由歐姆定律R=$\frac{U}{I}$可得,
甲的阻值小于乙的阻值,即R<R
故答案為:正比;<.

點評 本題解答的關(guān)鍵是要學(xué)會讀取圖象,能從中找出正確的信息,并能熟練運用歐姆定律進行分析和判斷.

練習(xí)冊系列答案
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10.生活中能量轉(zhuǎn)化的實例很多.下列描述中,錯誤的是(  )
A.摩擦生熱是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.摩擦起電是把電能轉(zhuǎn)化為機械能
C.電動機帶動水泵把水送到高處是把電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.燃料燃燒放熱是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.自行車騎得太快容易造成交通事故,是因為( 。
A.由于速度大,慣性越大,來不及剎車
B.由于慣性,速度越大,剎車后向前運動的距離越長
C.速度越大,慣性越大,沖力越大
D.自行車質(zhì)量小,慣性小,不易停下

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律中:
(1)他將凸透鏡正對著太陽,使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,如圖所示,則該透鏡的焦距為11.5cm.
(2)為使像成在光屏中央,應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一高度上.將蠟燭放在焦點以外時,都可以在光屏上成實像(選填“實”或”虛”).
(3)利用該透鏡可制作遠視眼鏡(選填“遠視”或“近視”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)電的知識判斷,不正確的是( 。
A.自然界只有兩種電荷,正電荷和負電荷
B.電子帶負電,所帶電荷量為1.6×10-19C
C.能導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體,不能導(dǎo)電的物體叫做絕緣體
D.一個氦原子,其核中有2個正電荷,其核外有2個電子

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.在如圖所示的電路中,磁敏電阻R的阻值隨磁場的增強而明顯減。畬⒙菥管一端靠近磁敏電阻R,閉合開關(guān)S1、S2,下列說法正確的是( 。
A.螺線管左端為S極,右端為N極
B.當R1的滑片向左滑動時,電壓表示數(shù)減小
C.當R1的滑片向右滑動時,電流表示數(shù)增大
D.在螺線管中插入鐵芯,電壓表示數(shù)減小

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.一個雞蛋在鹽水中勻速向上運動,請在圖中畫出雞蛋受力的示意圖(O為雞蛋重心).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,所用的器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡;實驗中,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量力臂.
(2)實驗過程中,將鉤碼懸掛于圖中A點,保持阻力、阻力臂不變,在支點O右側(cè)不同位置,用彈簧測力計施加豎直向下的拉力(動力),使杠桿水平平衡,測出每一組動力臂L1和對應(yīng)的動力F1,并記錄在表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標系中繪制出L1與F1的圖象,根據(jù)圖象中實驗數(shù)據(jù)可知,當L1為0.6m時,F(xiàn)1為0.5N.

次數(shù)
動力
F1/N
動力臂
L1/m
10.750.40
21.00.30
31.50.20
42.000.15
53.00.10
(3)實驗中小明發(fā)現(xiàn),保持杠桿處于水平平衡,當彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時,彈簧測力計的拉力會變大,原因是拉力的力臂變。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.一個重為300N的物體Q,底面積400cm2,將其放在水平地面上,它對地面的壓強是7500Pa.如圖所示,現(xiàn)將物體Q掛在杠桿的B端,在A端懸掛一個重為100N的物體P,使杠桿在水平位置平衡,忽略杠桿自重的影響,若OA:OB=2:5,那么地面對物體Q的支持力為260N.

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