實驗次數(shù) | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
3 | 0.9 | 30 | 10 | 13.5 |
分析 (1)電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少,我們通過肉眼直接觀察看不到其多少,在此應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法,把電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少用我們能看到的現(xiàn)象表現(xiàn)出來;為了實驗效果更加明顯,實驗應(yīng)采用比熱容較小的液體;
(2)分析表格中數(shù)據(jù)相同的量和不同的量,判斷溫度升高的影響因素;
(3)要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時間相等,電阻不同.
解答 解:
(1)我們通過肉眼不能直接觀察到電熱的多少,實驗中通過比較燒瓶內(nèi)溫度計示數(shù)的變化,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法;
由于煤油的比熱容較小,質(zhì)量相同吸收熱量相同時,溫度變化比較明顯,應(yīng)選用煤油進行實驗;
(2)由表格中數(shù)據(jù)知,通電時間和電阻相等,電流增大為原來的2倍,溫度升高為原來的4倍,即產(chǎn)生的熱量為原來的4倍,可知通電時間和電阻相等,產(chǎn)生的熱量與電流的2次方成正比;
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時間相等,電阻不同,所以應(yīng)該選擇B燒瓶和甲圖中的燒瓶串聯(lián).
故答案為:(1)燒瓶內(nèi)溫度計示數(shù)的變化;煤油;煤油的比熱容比水的比熱容小,質(zhì)量、吸收熱量相同時,溫度變化比較明顯;(2)越大;越多;(3)B;串聯(lián);電流.
點評 本題考查的是影響電流熱效應(yīng)的因素實驗,考查了溫度變化與比熱容的關(guān)系,考查了控制變量法在實驗中的應(yīng)用,要探究產(chǎn)生熱量的多少和其中一個量之間的關(guān)系,需保持其它量不變,注意實驗數(shù)據(jù)的分析,同時涉及到了串聯(lián)電路電流的特點
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一直勻速 | B. | 先加速后減速 | ||
C. | 離開彈簧前受到的力是相互平衡的 | D. | 離開彈簧后受到的力是相互平衡的 |
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I1/A | I2/A | I/A |
0.2 | 0.4 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 助跑過程中,運動的速度越大,慣性越大 | |
B. | 起跳時,運動員對地的力和地對他的力是一對平衡力 | |
C. | 運動員起跳后在最高點時動能和機械能最大 | |
D. | 下落時,重力是運動員運動狀態(tài)發(fā)生變化的原因 |
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