搓手能使手的溫度升高,這是用________的方式使手的內(nèi)能增加;使用電熱水器給水加熱,這是用________的方式使水的內(nèi)能增加.若一根阻值為100Ω的電阻絲通電100s,通過(guò)的電流為2A,則電流產(chǎn)生的熱量為_(kāi)_______.

做功    熱傳遞    40000J
分析:決此類問(wèn)題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程;
知道電阻絲的電阻、通過(guò)的電流、通電時(shí)間,利用焦耳定律求電流產(chǎn)生的熱量.
解答:在搓手時(shí),即手克服摩擦力做功,使得受的內(nèi)能增加,溫度升高,故是利用做功改變物體的內(nèi)能;使電熱水器加熱時(shí),電熱水器所產(chǎn)生的熱量直接傳遞給水,故是熱傳遞改變物體的內(nèi)能;
同時(shí),在上述過(guò)程中,該電阻上的電流產(chǎn)生的熱量:
Q=I2Rt=(2A)2×100Ω×100s=4×104J.
故答案為:做功;熱傳遞;40000J.
點(diǎn)評(píng):此類題目考查了改變物體內(nèi)能的兩種方式及學(xué)生對(duì)焦耳定律的了解和掌握,在計(jì)算時(shí),代入數(shù)值時(shí)注意不要只平方單位、不平方數(shù)字,像這樣代入數(shù)值(Q=I2Rt=2A2×100Ω×100s)就是錯(cuò)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

11、搓手能使手的溫度升高,這是用
做功
的方法使手的內(nèi)能增加;使用電熱水器給水加熱,這是用
熱傳遞
的方式使水的內(nèi)能增加,把質(zhì)量為2Kg,初溫是30℃的水加熱到80℃,這些水吸收的熱量是
4.2×105
J.(水的比熱容是4.2×103J/(Kg?℃)

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搓手能使手的溫度升高,這是用
做功
做功
的方法使手的內(nèi)能增加;使用電熱水器給水加熱,這是電熱管用
熱傳遞
熱傳遞
的方式使水的內(nèi)能增加,把質(zhì)量為2kg,初溫是30℃的水加熱到80℃,這些水吸收的熱量是
4.2×105
4.2×105
J.[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)].

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做功
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熱傳遞
熱傳遞
的方式增加內(nèi)能的,在熱水袋中注入熱水,而不是其它物質(zhì),是因?yàn)樗哂?!--BA-->
比熱容較大
比熱容較大
的性質(zhì).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

搓手能使手的溫度升高,這是用
做功
做功
的方法使手的內(nèi)能增加;把飲料放進(jìn)冰箱,飲料溫度降低,這是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
的方式使飲料的內(nèi)能發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?南昌模擬)搓手能使手的溫度升高,這是用
做功
做功
的方式使手的內(nèi)能增加;使用電熱水器給水加熱,這是用
熱傳遞
熱傳遞
的方式使水的內(nèi)能增加.若一根阻值為100Ω的電阻絲通電100s,通過(guò)的電流為2A,則電流產(chǎn)生的熱量為
40000J
40000J

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