汽車在水平路面行駛時受到的阻力與壓力成正比，即，其中比例系數(shù)跟接觸面的粗糙程度有關(guān)。如圖所示，AB與BC是粗糙程度不同的兩段水平路面，AB段長2000m，，BC段長3000m，。汽車由A運動到C的過程中速度保持20m/s不變，已知汽車的質(zhì)量為1500kg。

（1）汽車在AB和BC段發(fā)動機的功率分別為多大？

（2）若汽車使用汽油作為燃料，汽油的熱值為，已知汽車的效率為25%，求汽車由A運動到C的過程中消耗汽油的質(zhì)量。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列四個圖中，電阻R0的阻值已知，電源電壓未知且保持不變，以下四個圖中能測出Rx阻值的是（　�。�

A．                                      B．

C．                                       D．

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖甲所示是小明的調(diào)光燈電路圖，他將粗細均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V。閉合開關(guān)S后，滑片P從A端滑到B端的過程中，小燈泡的I—U關(guān)系圖像如圖乙所示。（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化）

求：（1）小燈泡的額定功率；
（2）電阻絲AB的總電阻；
（3）當AB連入電路的阻值R1=2.5Ω時，燈泡消耗的功率為3.2W，此時燈絲的阻值為多少。

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如圖所示，AB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點，BO＝2AO，AB兩端分別懸掛實心銅球和實心鐵球，杠桿在水平位置平衡，若將兩球同時浸沒在某液體中，液體的密度小于銅和鐵的密度，則

A．杠桿仍能保持平衡

B．銅球一端下降

C．鐵球一端下降

D．液體密度未知，故無法判斷哪端下降

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，重為500N的某人站在重為350N的木板上，木板成水平狀態(tài)，整個裝置在空中保持靜止，每個滑輪自重為50N，不計摩擦和繩重，則人對木板的壓力大小為      N。

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對于物體慣性的認識，下列各種說法中正確的是

A．汽車在剎車后失去慣性，所以汽車停下來

B．汽車剎車時由于人的慣性比汽車大，所以人還要向前沖

C．汽車在突然啟動時，站在車內(nèi)的人由于慣性，將向后傾倒

D．汽車沿直線勻速行駛時，站在車內(nèi)的人不會發(fā)生前傾，這時人沒有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：


歷史上，安培曾經(jīng)提出分子環(huán)形電流的假說來解釋為什么磁體具有磁性，他認為在物質(zhì)微粒的內(nèi)部存在著一種環(huán)形的分子電流，分子電流會形成磁場，使分子相當于一個小磁體（如圖所示）。根據(jù)安培的這一假說，以下說法正確的是

A．這一假說能夠說明磁可以生電

B．這一假說能夠說明磁現(xiàn)象產(chǎn)生的本質(zhì)

C．未磁化的物體，其微粒內(nèi)部不含有這樣的環(huán)形電流

D．磁化的物體，其微粒內(nèi)部環(huán)形電流的方向是雜亂無章的

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科目：初中物理 來源： 題型：


電位器和滑動變阻器都是變阻器，它們的原理都是通過改變導(dǎo)體的長度從而改變接入電路中的電阻。如圖1是某電位器的結(jié)構(gòu)示意圖，電阻片R的兩端分別與接線端A、C相連，滑動片P的一段通過轉(zhuǎn)軸O與接線端B相連，另一端與電阻片R接觸良好，并能繞轉(zhuǎn)軸O在電阻片R上滑動。已知電阻片R的總電阻為10W，將電位器A、B兩個接線柱分別接在電壓為2.4V的電源兩端。當滑動片P位于如圖1所示的位置時，接線端B、C間的電阻為6W。則下列說法中正確的是（ ）

A．滑動片P逆時針向C端滑動的過程中，接入電路中的電阻變小

B．接線端B、C間的電壓為2.4V

C．通過A、B間電阻的電流為0.4A

D．電位器消耗的電功率為1.44W

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科目：初中物理 來源： 題型：


大量事實表明，不高于      的電壓才是安全電壓。不能用濕手接觸較高電壓，因為人體潮濕時電阻明顯     干燥時的電阻。

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同步練習(xí)冊答案