【題目】開關S閉合后,燈L1和L2都能發(fā)光,請在圖中電路中的圓圈內(nèi)填上適當?shù)碾姳?/span>
(____)
【答案】
【解析】
試題電壓表與被測用電器并聯(lián),并且在電路中相當于開路;電流表與被測用電器串聯(lián),并且在電路中相當于導線.
解:根據(jù)電路圖可知,燈泡L2直接和電源相接,則開關S閉合后,要使燈L1和L2都能發(fā)光,兩個燈泡一定是并聯(lián)的.則根據(jù)電流流向可知,電流從電源正極經(jīng)過開關后開始分支,一支經(jīng)過L2,另一支經(jīng)過上面圈和L1,然后兩路匯合共同回到電源負極,因此下面圈為電壓表,如下圖所示:
【點評】解決本類題的關鍵是牢記電壓表和電流表的正確使用方法,并且能夠識別串并聯(lián)電路.
【題型】作圖題
【結束】
21
【題目】圖甲乙是常見的插線板,插線板上的指示燈在開關斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞閉合開關時,插孔也能提供工作電壓。根據(jù)上述現(xiàn)象連接乙圖。
(_________)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體初溫相同。當燃料燃燒完時(燒杯內(nèi)的液體均未沸騰),立即讀取相應溫度計的讀數(shù),分別為t甲、t乙、t丙,且有t甲>t乙>t丙.
在實驗中,三個燒杯中a、b液體的_____(選填“質(zhì)量”或“體積”)必須相同;由于熱量不便直接測量,在此實驗中用_____的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少,采用的物理思想叫做_____法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗后,得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結論,這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導同學們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進行了深入探究:
(1)測量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在兩點,是為了測量燈泡________的電壓,閉合開關,電壓表的示數(shù)(如圖乙所示)是________。
(2)測量電路中導線的電壓。測出導線間的電壓大約為,由此得知導線分壓可能是造成結論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導線分壓的現(xiàn)象,應選擇較________(選填:“粗”或“細”)的導線,原因是________。
(3)完成以上步驟后,他們準備測量開關兩端的電壓,你認為這一步驟是否有必要,理由是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們所喜歡的MP3用二節(jié)7號干電池,可見該MP3的額定電壓是_____V,它正常工作電流為0.03A,則正常工作的耗電功率為_____W。
【答案】3 0.09
【解析】
由每節(jié)7號干電池的電壓是1.5V,確定該MP3的額定電壓;由計算它的功率即可。
因為每節(jié)7號干電池的電壓是1.5V,所以二節(jié)干電池串聯(lián)電壓是:U=1.5V×2=3V,即MP3的額定電壓3V;若MP3正常工作電流為0.03A,則正常工作的耗電功率是:。
【題型】填空題
【結束】
14
【題目】小明家中一周前、后電能表示數(shù)如圖所示,小明家所在地區(qū)每度電的電費是0.6元,請你估算他家每個月(按照4周計算)需要_____度(kwh)電;需要付_____元電費。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定小燈泡電功率實驗中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整。
(_______)
(2)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于________端。(選填“A”或“B”)
(3)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為_____V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(4)小葉同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是_____W。
【答案】 A 2.2 B 0.5
【解析】
(1)由歐姆定律計算燈泡正常發(fā)光時的電路電流,根據(jù)燈泡正常發(fā)光時的燈泡電流選擇電流表量程,然后連接電路。
(2)為了保護電路,閉合開關前,應將置于滑片最大阻值處;
(3)根據(jù)電壓表的量程、最小分度值,讀出電壓表的示數(shù);燈泡電壓小于燈泡額定電壓,移動滑動變阻器滑片,使接入電路的阻值變小,燈泡兩端的電壓增大。
(4)根據(jù)圖象求出燈泡額定電壓對應的電流,由公式P=UI計算燈泡的額定功率。
(1)根據(jù)題意知道,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,故燈泡正常發(fā)光時的電流是:所以,電流表的量程應選0~0.6A,且燈泡與電流表串聯(lián)接入電路,實物電路如下圖:
(2)閉合開關前,滑動變阻器接入電路的阻值最大,即滑動變阻器的滑片P應位于A端;
(3)由圖乙知道,電壓表的量程是0~3V,最小分度值是0.1V,所以,此時電壓表的示數(shù)是2.2V;由于2.2V小于燈泡的額定電壓2.5V,為了測量小燈泡的額定功率,應使電壓表的示數(shù)為2.5V,所以應增大燈泡兩端的電壓,減小滑動變阻器兩端的電壓,即應減小滑動變阻器的阻值,所以滑片應向B端滑動;
(4)由圖象知道,當燈泡的額定電壓U=2.5V時,對應的電流是I=0.2A,所以,燈泡的額定功率是:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W。
【點睛】
本題考查的是測定小燈泡電功率實驗,考查了電流表量程的選擇、實物圖的連接、電壓表的讀數(shù)、滑動變阻器的調(diào)節(jié)、燈泡的額定功率計算,計算額定功率時關鍵是由圖象求出燈泡的額定電壓對應的額定電流。
【題型】實驗題
【結束】
26
【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”:閉合開關后銅棒ab、電流表、開關組閉含電路;小明將實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄在表中。
次數(shù) | 開關 | 磁場方向 | 導體ab的運動方向 | 電流表指針的偏轉方向 |
1 | 斷開 | 上N下S | 向右運動 | 不偏轉 |
2 | 閉合 | 上N下S | 向右運動 | 向左偏轉 |
3 | 閉合 | 上N下S | 向左運動 | 向右偏轉 |
4 | 閉合 | 上N下S | 向上運動 | 不偏轉 |
5 | 閉合 | 上S下N | 向下運動 | 不偏轉 |
6 | 閉合 | 上S下N | 向右運動 | 向右偏轉 |
7 | 閉合 | 上S下N | 向左運動 | 向左偏轉 |
①實驗中,小明通過觀察_________來判斷電路中是否有感應電流?
②比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與_________有關。
③比較實驗________可知:在導體運動方向不變時,感應電流方向與磁場方向有關。
④小明分析得出,產(chǎn)生感應電流的條件是:_____電路的部分磁體在磁場中_____時,導體中就會產(chǎn)生感應電流。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究通電螺線管的實驗中,小明連接了如圖所示的電路,通電螺線管M端放有一小磁針,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,下面說法正確的是
A. 通電螺線管M端為S極
B. 若滑動變阻器的滑片P向b端移動,通電螺線管的磁性增強
C. 小磁針N極指向水平向右
D. 若滑動變阻器的滑片P向b端移動,通電螺線管的磁性減弱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用“伏安法”測額定電壓為2.5V的小燈泡的燈絲電阻,他設計的實驗電路圖如圖甲所示。
(1)請用筆畫線代替導線將圖乙中的實物連接完整(滑片P向B端滑動時燈泡變亮)。
(2)閉合開關后,小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),電路故障可能是_______________-_。
(3)排除電路故障后,小明實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,其中第2次實驗時的電流表示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為______A。
(4)小明分別求出不同電壓下小燈泡的電阻,然后求出電阻的平均值,他的這種做法_________(填“合理”或“不合理”)
(5)通過實驗數(shù)據(jù)可知,該小燈泡的額定功率為_______W。
(6)小明________(填“能”或“不能”)用本次實驗的器材探究電流與電壓的關系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為研究滑動變阻器與定值電阻串聯(lián)在電路中時,滑動變阻器消耗功率的特點,小明按照如圖電路進行了實驗(圖中電源電壓為12V且不變,定值電阻R1=50Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω)。如表所示的數(shù)據(jù)為他記錄的滑片P在幾個不同位置時電流表和電壓表的示數(shù),及對應的R2的電阻和電功率。小明通過數(shù)據(jù)得出結論:滑動變阻器與定值電阻串聯(lián)在電路中,當滑動變阻器接入的阻值越小時,滑動變阻器消耗的電功率一定越小。小彤不同意小明的觀點,并選擇了定值電阻________(選填“RA=10Ω”或“RB=30Ω”)重新進行實驗,證明了小明的結論不正確。請簡述小彤的實驗過程并寫出相應結論________。
U/V | 1.3 | 2.4 | 4.0 |
I/A | 0.26 | 0.24 | 0.20 |
R2/Ω | 5.0 | 10 | 20 |
P/W | 0.34 | 0.58 | 0.80 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱情況,小陽選取了質(zhì)量________(選填:“相同”或“不同”)的水和食用油進行實驗,使他們升高相同的溫度,比較他們吸收熱量的多少。由于物質(zhì)吸收的熱量無法直接測量,他選用兩個規(guī)格__________(選填:“相同”或“不同”)的電加熱器作為熱源,實驗裝置如圖所示。電加熱器每秒放出的熱量是一定的,當它浸沒在液體中時,可認為液體每秒吸收的熱量是一定的,因此可用_____________反映物質(zhì)吸收熱量的多少,其依據(jù)的物理公式是_________________。
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