一個做勻速直線運動的物體10s運動了100m,這物體前5s的速度是 m/s,該物體運動15s通過的路程是 m.另一做變速運動的物體前半程的平均速度是4m/s,后半程的平均速度是6m/s,該物體全程的平均速度是 m/s.
科目:初中物理 來源:2015-2016學年河北省石家莊市趙縣初二期中物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示為某交通標志牌
(1)請你說出這兩個數(shù)據(jù)的含義,甲“80”的含義是 ;乙“南京市60km”的含義是 ;
(2)按這樣的速度到南京至少還需要多少小時?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年海南省?谑胁砍醵谥形锢砭恚ń馕霭妫 題型:綜合題
用超聲檢測儀向海底垂直發(fā)射聲波,經過4s接受到回波,如果海水中的聲速為1500m/s,求:
(1)此時海水的深度;
(2)在月球上能否用聲吶技術來測量距離?為什么?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年海南省海口市部初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,沒有利用超聲波的是( )
A.用聲吶探測海深 B.蝙蝠利用聲波導航
C.用聽診器檢查身體 D.用B超做體檢
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省中山市初二期中物理卷(解析版) 題型:計算題
某人在某地乘坐出租車在平直公路上行駛,如圖為他乘車到達目的地時的車費發(fā)票.求:
(1)出租車行駛的時間;
(2)出租車行駛的路程;
(3)出租車行駛的速度.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省中山市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
單位換算:
(1)36km/h= m/s;
(2)5m/s= km/h;
(3)2.8nm= m.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省汕尾市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
在下面空格處填上合適的單位
(1)一元硬幣的厚度約為3.0
(2)2.7×109nm= mm= dm
(3)小明早上7:00出門走路上學,7:20到學校.則小明走路上學要花 min,合 s.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學校初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:
(1)為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較 ,來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少.下面的探究實例中,也是采用這種研究方法的是 .
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它
B.探究電流與電壓、電阻的關系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
實驗中燒瓶內液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是 .
(2)小明先測量燒瓶內液體的溫度后,閉合開關,通電30s再測量燒瓶內液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).
實驗次數(shù) | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流 ,其產生的熱量 .
(3)若要探究電流通過電阻產生熱量與電阻的關系,可選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
(4)小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成 .水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).
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