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原子結(jié)構(gòu)模型
原子結(jié)構(gòu)模型的建立過程是一代代科學家不斷地發(fā)現(xiàn)和提出新的原子結(jié)構(gòu)模型的過程,19世紀初,英國科學家道爾頓提出近代原子學說,他認為原子是微小的不可分割的實心球體,1897年,英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,1904年提出“葡萄干面包式”的原子結(jié)構(gòu)模型,他認為正電荷像流體一樣均勻分布在原子中,電子就像葡萄干一樣散布在正電荷中,它們的負電荷與那些正電荷相互抵消, 1911年英國物理學家盧瑟福進行著名的α粒子(帶正電)轟擊金泊實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn):絕大多數(shù)α粒子穿過金泊后仍沿原方向前進,但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過900,有的甚至幾乎達到1800,像是被金泊彈了回來.根據(jù)實驗現(xiàn)象,盧瑟福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型,認為原子的大部分質(zhì)量集中在一個很小的結(jié)構(gòu)上,叫原子核,電子在原子核外繞核作軌道運動.原子核帶正電,電子帶負電.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,盧瑟福提出“原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”,盧瑟福所說的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是_______________________ .
(2)1μm金泊包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,該現(xiàn)象可以說明(__________)
A.原子的質(zhì)量是均勻分布的 B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
(3)閱讀了原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程,你認為最符合實際情況的原子結(jié)構(gòu)圖是(__________)
原子核 B C 【解析】解答:原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核體積很小,質(zhì)量大,原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,原子核外有一個非常大的空間,核外電子圍繞原子核作高速運動。(1)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)α粒子就不會發(fā)生偏轉(zhuǎn),而大多數(shù)發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說明原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,這里的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核。(2)原子核外有一個非常大的空間,使絕大多數(shù)α粒子穿過后方向...科目:初中物理 來源:南京市2017-2018學年九年級下物理第一次月考試卷 題型:計算題
某型號家用電飯鍋有加熱和保溫兩個檔位,加熱檔功率大于保溫檔功率.其原理如圖所示,R1和R2為兩個加熱電阻.電飯鍋在保溫檔正常工作時的功率P保=22W.已知電阻R2=44Ω,求:
(1)電飯鍋在加熱檔正常工作時的功率是P加;
(2)加熱電阻R1的阻值;
(3)電飯鍋正常工作時,用加熱檔給食物加熱20min后,換用保溫檔給食物加熱10min.此過程中,電飯鍋產(chǎn)生的熱量Q.
(1)1100W;(2)2156Ω;(3)1.3332×106J. 【解析】試題分析:(1)根據(jù)電路圖可知,當開關S在位置1時,電路為R2的基本電路;當開關S在位置2時,電阻R1、R2串聯(lián);由P=U2/R可知,開關在位置1時,為加熱檔;開關在位置2時,為保溫檔; 加熱功率:P熱=U2/R2=(220V)2/44Ω=1100W; (2)由P=U2/R可知,保溫時,電路中的總電阻:R...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:湖南省2018年上學期八年級第一次月考模擬試卷 題型:單選題
一本書放在水平桌面上,下列各對力中屬于平衡力的是( )
A. 書所受的重力和桌面對書的支持力
B. 書所受的重力和書對桌面的壓力
C. 桌受到的重力和地面對桌子的支持力
D. 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力
A 【解析】A. 書所受的重力和桌面對書的支持力,它們大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力,故A正確;B. 書所受重力和書對桌面的壓力,作用在兩個物體上,且方向相同,故不是一對平衡力,故B錯誤;C. 地面對桌子的支持力等于桌子與書的總重力,則支持力大于桌子的重力,所以桌受到的重力和地面對桌子的支持力不是一對平衡力,故C錯誤;D. 書對桌面的壓力和桌面對書的支持...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:四川省成都高新東區(qū)2018屆九年級下學期第一次月考物理試卷 題型:單選題
為改善駐守在南沙某島礁邊防戰(zhàn)士的工作、生活條件,今年在島上安裝了太陽能電池板.白天,太陽能電池板給蓄電池充電;晚上,蓄電池為探照燈供電.這樣白天與晚上的能量轉(zhuǎn)化形式是( )
A.白天:太陽能→內(nèi)能→電能
B.白天:太陽能→電能→化學能
C.晚上:化學能→電能→太陽能
D.晚上:化學能→電能→化學能
B 【解析】 試題分析:太陽能電池板就是將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置; 蓄電池是將電能以化學能的形式儲存起來,供電時,將化學能轉(zhuǎn)化成電能,而充電時,是將電能轉(zhuǎn)化成化學能. 【解析】 南沙某島礁上安裝了太陽能電池板.白天,太陽能電池板吸收太陽能,直接將太陽能轉(zhuǎn)化成電能利用,也可以將多余的太陽能給蓄電池充電,將電能轉(zhuǎn)化成化學能儲存起來,以便在晚上使用;所以在白天太陽能電池板給...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:】江蘇省揚州市邵樊片2017-2018學年八年級下學期第一次月考物理試卷 題型:實驗題
學習分子的有關知識之后,小王等同學提出這樣一個問題:分子的運動快慢和溫度之間有沒有關系?
①分子運動快慢與溫度沒有關系;
②分子運動快慢與溫度有關系,并且溫度越高分子運動越快;
為了研究猜想①是否正確,小王等同學進行了如下實驗:
取來相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些.
小王他們通過分析、歸納、總結(jié),得出分子的運動快慢和溫度之間的關系.
(1)通過實驗得出的結(jié)論是:____________________________.
(2)實驗中,用相同的燒杯,放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,所運用的一種科學研究方法是_______________.
(3)實驗過程中,_______(能/不能)用玻璃棒攪動杯中的水,究其原因是___________________________.
溫度越高分子運動越快 控制變量 不能 即使分子不運動,用玻璃棒攪動也會使水變紅 【解析】 (1)一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動,且溫度越高,分子運動越劇烈,擴散越快;(2)水中顏色變化快慢受水溫、水的多少等多個因素影響,這里控制水溫不同而其它因素相同,采用了控制變量法;(3)如用玻璃棒攪動,則無法說明水顏色變化是由于水分子無規(guī)則運動所引起,故不能用玻璃棒攪動杯中的水。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:】江蘇省揚州市邵樊片2017-2018學年八年級下學期第一次月考物理試卷 題型:單選題
在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實驗中,下列操作中不必要的是( )
A. 使用天平時,應將天平放在水平臺面上
B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應先將游碼移至標尺左端的“0”刻度線上
C. 稱量時應在左盤中放置待稱量的物體,右盤放置砝碼
D. 判斷天平橫梁是否平衡時,一定要等指針完全靜止下來
D 【解析】A. 使用天平時,應將天平放在水平臺面上。故A的操作是必要的,不合題意。B. 在調(diào)節(jié)橫梁平衡時,首先要將游碼移到標尺左端的零刻線處。故B的操作是必要的,不合題意。C. 稱量物體時,要將物體放在左盤里,用鑷子在右盤里加減砝碼移動游碼。故C的操作是必要的,不合題意。D. 橫梁平衡的標志有兩個:指針指在分度盤的中線處;或者指針偏離分度盤中線的幅度相等。故D的說法不正確,符合題意。故選D...查看答案和解析>>
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