一位同學(xué)沿水平方向用60N的力推箱子，請畫出木箱受到的推力的示意圖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏卷）物理（解析版） 題型：填空題

吃拉面時(shí)聞到牛肉面的清香，這屬于 現(xiàn)象，拉面師傅將面胚拉成細(xì)長的面條，表明力可以改變物體的 ．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江金華卷）物理（解析版） 題型：綜合題

閱讀有關(guān)科學(xué)發(fā)展的材料，回答相關(guān)的問題。

【材料一】亞里士多德的觀點(diǎn)：力是維持物體運(yùn)動的原因。

伽利略的觀點(diǎn)：如果物體在運(yùn)動中不受力的作用，它的速度將保持不變。

牛頓總結(jié)了伽利略和笛卡爾等人的研究成果，得出了牛頓第一定律。

【材料二】原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識史：

科學(xué)家對原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究仍在繼續(xù)。但也有科學(xué)家質(zhì)疑：原子內(nèi)部的微粒真的無限可分嗎？

【材料三】英國科學(xué)家羅伯特·胡克利用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。為了更深入觀察微觀世界，人們不斷地發(fā)展顯微技術(shù)。隨著科技發(fā)展，電子顯微鏡的發(fā)明將人類對生物的認(rèn)識推進(jìn)到更微觀的層次……

（1）伽利略觀點(diǎn)的研究對象是“運(yùn)動的物體”，牛頓觀點(diǎn)的研究對象是“一切物體”，比較牛頓和伽利略的觀點(diǎn)，牛頓的研究對象除了關(guān)注“運(yùn)動的物體”外，還包括了 。

（2）科學(xué)家在探索原子結(jié)構(gòu)內(nèi)部奧秘時(shí)，在不斷的實(shí)驗(yàn)中重建模型，下列有關(guān)模型的說法合理的是 。

A.模型是在實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)中不斷修正和完善的

B.模型一定是研究對象本身的放大或縮小，不可改變

C.建立模型有助于我們認(rèn)識和理解許多自然事物的本質(zhì)

（3）顯微技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了我們對微觀世界的認(rèn)識，下列屬于科技發(fā)展給人類帶來好處 。

A.塑料的發(fā)明使環(huán)境污染加劇

B.計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，方便信息處理

C.手機(jī)的發(fā)明，使人們方便交流

D.高鐵的應(yīng)用，縮短了人們時(shí)空距離

（4）根據(jù)以上信息，談?wù)勀銓茖W(xué)發(fā)展的認(rèn)識： （寫出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江嘉興卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示裝置研究阻力對物體運(yùn)動的影響。甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布，丙木板上不鋪任何材料，讓小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下，觀察現(xiàn)象。

試回答下列問題：

（1）科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。本實(shí)驗(yàn)中，影響小車在水平面上運(yùn)動距離的因素，除了阻力外，還有 ，該因素可以采用小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下的方法來控制。

（2）實(shí)驗(yàn)可得出“阻力越小，運(yùn)動速度減小得越慢”的結(jié)論，支持該結(jié)論的證據(jù)是 。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江嘉興卷）物理（解析版） 題型：選擇題

動物的進(jìn)化會使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境，下列用壓強(qiáng)知識解釋錯誤的是

A．啄木鳥的喙又尖又長——減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利于攝食

B．狗的犬齒很尖——減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利于撕咬食物

C．鯽魚的身體呈梭形——增大受力面積，減小壓強(qiáng)，有利于水中游行

D．駱駝的趾特別寬大——增大受力面積，減小壓強(qiáng)，有利于沙漠行走

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）物理（解析版） 題型：填空題

在宇宙飛船中生活著一位質(zhì)量為70kg的宇航員，處于失重狀態(tài)下的他質(zhì)量為______kg。如果他與地面之間進(jìn)行通迅聯(lián)系，是利用______完成的。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中不符合實(shí)際情況的是（ ）

A．人的正常體溫約37℃

B．成人正常步行速度約5m/s

C．家庭照明電路電壓為220V

D．一節(jié)新干電池電壓為1.5V

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川雅安卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器（a、b為其兩端點(diǎn)），閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P在b端時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，R2消耗的電功率為2W，當(dāng)滑片P移動至某一位置時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A，R2消耗的電功率為3.5W，則當(dāng)滑片P從a移到b的過程中（ ）

A. 電壓表示數(shù)變化了12V

B. 電流表示數(shù)變化了1.2A

C. R1消耗的電功率變化了5W

D. 電路消耗的總功率變化了12W

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省丹東市九年級二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在試驗(yàn)中，觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖a、b所示．小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（2）圖 是水在沸騰時(shí)的情況。

（3）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度是 ℃．水沸騰過程中繼續(xù)對它加熱，水的溫度將會 ；該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)紀(jì)錄中明顯錯誤的是 min時(shí)刻。試分析引起這個明顯誤差的可能的原因： 。

（4）在實(shí)驗(yàn)中他們也發(fā)現(xiàn)了一個問題，水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是， 。（給出一種原因即可）

（5）酒精燈拿走后，杯中水又沸騰了一小會是因?yàn)?u> 。

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