科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十五章 第四節(jié) 電流的測量 同步測試卷 題型:單選題
用電流表測量通過的電流大小,所接電流表的量程為0~0.6A,刻度盤上只能看清0~3A量程的刻度,發(fā)現(xiàn)指針在2.4A刻度線上,則該同學測得的電路大小為( )
A. 2.4A B. 0.12A C. 0.48A D. 1.2A
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 13.3內(nèi)燃機 同步測試 題型:作圖題
如圖所示,圖甲為四沖程內(nèi)燃機吸氣沖程的示意圖,圖中畫出了吸氣沖程中活塞與曲軸的位置和進氣門、排氣門的開閉情況.請在圖乙中,畫出壓縮沖程中活塞運動的方向(用“↑”或“↓”表示)和進氣門、排氣門的開閉情況.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 17.1磁是什么 同步測試 題型:填空題
水平自由懸掛且轉動的條形磁鐵,靜止的時候總是指向南北,說明地球周圍存在著 ________.如圖所示,根據(jù)電螺線管的磁感方向可確定 ________(填“a”或“b”)端為電源的正極.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 17.1磁是什么 同步測試 題型:單選題
甲乙兩根鋼棒,乙用細線水平懸著,用甲的一端去靠近乙的一端,乙被吸引過來,則( )
A. 甲一定有磁性,乙一定沒有磁性 B. 乙一定有磁性,甲一定沒有磁性
C. 甲乙一定都有磁性 D. 甲乙中至少有一個有磁性
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第十八章 第二節(jié) 電功率 題型:填空題
小林利用定值電阻R進行實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.表中I為通過電阻R的電流,P為電阻R的電功率.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納電功率P與電流I的關系:在________的條件下,P=________.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第二十一章 第二節(jié) 電磁波的海洋同步練習 題型:簡答題
為什么雷雨天打開收音機聽廣播時,會有“咔嚓、咔嚓”的聲音雜在節(jié)目中?
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年九年級物理 第十四章 第一節(jié) 熱機 題型:綜合題
火 箭
中國科學技術館新館,中國古代傳統(tǒng)技術展廳,陳列著反映中華民族燦爛文明成就的珍品,介紹四大發(fā)明及天文、陶瓷、建筑、青銅、冶鑄、紡織、刺繡、中醫(yī)中藥、機械、手工藝等學科內(nèi)容。并陳列有古代的火箭、戰(zhàn)船,天文學的渾儀、簡儀,設計精巧的水磨、水車、指南針等。
中國人首先發(fā)明火箭這樣一個事實已經(jīng)被世界所公認。宋朝的時候出現(xiàn)了很多煙花爆竹,這些爆竹也是噴氣式的原始火箭。明朝時期的毛元儀在他的著作里面就記載了30多種火箭的基本原理和結構,其中有飛火飛天、火龍出水等。中國是從明朝開始發(fā)射火箭的,大明史嘉靖年間,萬戶進行最早的火箭升空試驗(如圖所示),成為現(xiàn)代載人飛行先驅,現(xiàn)在月球和火星均有以其名字命名的環(huán)形山.
現(xiàn)代火箭的飛行原理與萬戶的飛行試驗原理基本相同。
現(xiàn)代火箭大多是利用噴氣發(fā)動機升空的,噴氣發(fā)動機將推進劑貯箱或運載工具內(nèi)的反應物(推進劑)燃燒后變成高速氣流,高速氣流對火箭產(chǎn)生巨大的反作用力使火箭加速升空。
最常見的火箭燃燒的是固體或液體的化學推進劑。推進劑燃燒產(chǎn)生熱氣,通過噴口向火箭后部噴出高速氣流;鸺詭剂虾脱趸瘎,而其他噴氣發(fā)動機僅須攜帶燃料,燃料燃燒所須的氧取自空氣中。所以,火箭可以在地球大氣層以外使用,而其他噴氣發(fā)動機不能。
人類要在太空中走的更遠,就需要不斷提高火箭運行速度增大推力,科學家們?yōu)榇俗隽舜罅康难芯亢头磸偷膶嶒灒岣呋鸺\行速度和增大推力的主要措施包括:減小火箭質(zhì)量(例如三級火箭升空過程,燃料燃盡后逐級脫落,以減小火箭的質(zhì)量)、增大噴出氣流的速度、改善推進劑等。
火箭遠離地球后,質(zhì)量和重力影響不斷下降,火箭速度也因此越來越快。
從1970年4月,長征一號火箭成功發(fā)射東方紅1號衛(wèi)星開始到現(xiàn)在,我國火箭研究與應用處于世界領先水平,火箭的穩(wěn)定性和運載能力等各項性能都大大提高。
(1)火箭發(fā)射升空是將燃料燃燒時釋放的內(nèi)能轉化為火箭的________ 能;
(2)萬戶成功加速升空過程中,萬戶與他的座椅是________ 的(選填“運動”或“靜止”);
(3)某科技活動小組利用可樂瓶等材料制作的水火箭如圖所示,小組同學為了探究影響水火箭飛行高度的眾多因素,做了多項探究實驗,其中包括:探究改變膠塞與可樂瓶的松緊程度對水火箭飛行高度的影響。請你簡要寫出與他們目的相同的探究實驗:________。
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