(2008?盧灣區(qū)二模)如圖所示,甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上,它們對地面的壓強相等,則它們的材料密度ρ
小于
小于
ρ(選填“大于”、“等于”或“小于”).若將兩物體同時沿某一方向切去一部分,使剩余部分對地面的壓強仍相等,則應(yīng)
各沿豎直方向切去一部分或各沿水平方向切去一半
各沿豎直方向切去一部分或各沿水平方向切去一半
(請寫出兩種沿不同方向切的具體做法).
分析:此題涉及橫切,豎切問題,由于兩個物體都是規(guī)則的實心柱狀物體,可利用P=ρgh先判斷出兩個物體的密度大小,然后表示出切除相同高度后,剩余部分對水平面的壓強,再做比較.
豎直切:物體在水平桌面上,對桌面的壓力F=G=mg,豎直切去后,G和s成倍的減小,由壓強公式 p=
F
s
分析求解;
各沿水平方向切去一半:根據(jù)ρg沒變,h都變?yōu)?span id="vxt1bem" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
h
2
,P=ρgh即可比較得出.
解答:解:(1)由P=
F
s
=
G
s
=
ρgV
s
=
ρgsh
s
=ρgh;
∵兩物體對水平面的壓強相同,即 P=ρghgh,且h>h,
∴ρ<ρ
(2)因為在水平桌面上,F(xiàn)=G=mg,而且甲、乙兩個實心均勻正方體,
∵甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上,
p =
F
s
=
G
s
=
mg
s
=
ρvg
s
=
ρshg
s
=ρhg
;
①對于甲正方體沿豎直方向切去一部分,ρ和h都不變,所以p不變,
同理,乙正方體沿豎直方向切去一部分后,p也不變,
因為它們對水平地面的壓強原來相等,所以現(xiàn)在還相等.
②當(dāng)將兩物體各沿水平方向切去一半時,ρg沒變,h都變?yōu)?span id="r99toc7" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
h
2
,
所以由 p=
F
s
=
mg
s
 =
ρshg
s
=ρgh
,得p變?yōu)?span id="wlwbd9v" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
P
2
,p也變?yōu)?span id="w5lfy0m" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
P
2
,
因為它們對水平地面的壓強原來相等,所以現(xiàn)在還相等.
即各沿豎直方向切去一部分或各沿水平方向切去一半,
兩物體剩余部分對地面的壓強仍相等.
故答案為:小于;各沿豎直方向切去一部分或各沿水平方向切去一半.
點評:此題是典型的柱狀固體的壓強問題,要根據(jù)已知條件,靈活選用壓強計算式P=
F
S
和P=ρgh(適用于實心柱體對支撐面的壓強)進行分析解答,對于方形物體:p=
F
s
=
mg
s
=
ρshg
s
=ρgh
,可見對桌面壓強僅與物體密度和h有關(guān),而與粗細無關(guān).
練習(xí)冊系列答案
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220
220
伏,它與其它家用電器是
聯(lián)連接的(選填“串”或“并”).家用電器消耗的電能是用
電能
電能
表來測量的.

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運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
發(fā)生改變;由于力的作用是
相互
相互
的,運動員用力擊球時,球?qū)\動員也有力的作用;擊出的排球能在空中繼續(xù)飛行,是由于排球具有
慣性
慣性

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(2008?盧灣區(qū)二模)冬天,我們可以采用雙手搓動的方法來取暖,這時兩手間的摩擦屬于
滑動
滑動
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做功
做功
的方法增加了手的內(nèi)能.

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4.4
4.4
小時,此時列車的動能
不變
不變
(選填“減少”、“不變”或“增加”).在行駛過程中,以列車為參照物,列車上坐著的乘客是
靜止
靜止
的(選填“靜止”或“運動”).

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