5．下列估測中最接近事實的是（　　）
A．我們教室一張課桌桌面寬8mB．初中生的正常質(zhì)量為450kg
C．中學(xué)生正常步行的速度為1m/sD．人體的正常體溫為42℃

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：
A、課桌的寬度大約60cm左右．故A錯誤；
B、成年人的質(zhì)量在60kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右．故B錯誤；
C、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=≈1.1m/s左右．故C正確；
D、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度較小．故D錯誤．
故選C．

點評 對日常生活中的速度、質(zhì)量、長度、溫度等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測，是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力，平時注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．為了研究“小車沿斜面向下運動的速度變化情況”，小明用如圖所示的實驗裝置讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，測出不同時段的平均速度，加以比較．

（1）圖中AB段的路程SAB=40.0cm，如果測得小車通過AB段所用時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=25.0cm/s．
（2）在測量小車到達(dá)B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時時，測出AB段的平均速度會�。�
（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車由B點靜止釋放，測出小車到達(dá)C點的時間，從而計算出小車在下半程運動的平均速度．他的做法對嗎？不對．理由是：因為所測時間不是運動過程中下半程的時間；小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0；小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法符合實際的是（　　）
A．一只鉛筆的長度是18m
B．一個中學(xué)生的質(zhì)量是50kg
C．人的步行速度是10m/s
D．聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m?V圖象，如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．該液體密度為1g/cm3　B．該液體密度為1.25 g/cm3
C．量杯質(zhì)量為40 gD．60 cm3的該液體質(zhì)量為60 g

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量和什么因素有關(guān)”的實驗中，連接的電路如圖．
（1）將R1和R2串聯(lián)起來的目的是：保證通過R1、R2的電流相等；
（2）實驗中通過觀察發(fā)現(xiàn)右邊U型管內(nèi)液體的高度差大，由此可以得出結(jié)論：在電流和通電時間相同時，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小明國慶期間隨父母去黃平旅游，他在黃平買了一瓶礦泉水喝了一半后又蓋好，則這瓶礦泉水的質(zhì)量變小，密度不變；回到家時發(fā)礦泉水瓶癟了，則瓶內(nèi)氣體的質(zhì)量不變，密度變大．（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，電源電壓恒為6V．R1、R2電阻相同，均為10Ω．滑動變阻器R3最大電阻值為10Ω，滑片從最左端向右滑動的過程中，下列判斷正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變B．R1的電功率減小，最大值為0.4W
C．R2的電功率增大，最大值為3.6WD．電路總功率保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小明用如圖所示的電路，探究影響金屬絲電阻大小的因素，他手邊除了有電路中的器材外．還有一根金屬絲，則（　�。�
A．只能探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系
B．只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系
C．電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都不能探究
D．電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都能探究

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示的盒裝牛奶的體積約為1×10-3m3，牛奶的質(zhì)量是1020 g．（ρ牛奶=1.02×103kg/m3）

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同步練習(xí)冊答案