如上圖所示是一汽車在l0s內(nèi)的速度圖象,由圖可知,汽車在第4s時的速度為    m/s;從第2s到第4s的過程中,汽車的速度    (選填“增加”、“減小”或“不變”);汽車在第5s、第6s兩秒時間里前進了    m.
【答案】分析:(1)先分析圖象的縱軸和橫軸分別代表什么物理量,從而就知道了該圖象反映的是哪兩個物理量之間的變化關(guān)系圖象;從圖象上找出當t=4s時對應(yīng)的縱坐標v是多少;
(2)然后分析圖象中找出從第2s到第4s的過程中的速度變化規(guī)律;
(3)先找出汽車在第5s和第6s的速度是多少,然后根據(jù)公式s=vt算出汽車行駛的距離.
解答:解:
(1)由圖象可知,橫軸是時間,縱軸是速度,該圖象反映的是速度-時間圖象,由圖象可知,當t=5s時,對應(yīng)的縱坐標v=30m/s;
(2)從第2s到第4s的過程中,圖象是一條斜向上的直線,表明汽車的速度隨時間而增大;
(3)汽車在第5s和第6s的速度都是30m/s,
所以汽車在第5s和第6s這兩秒前進的距離是:s=vt=30m/s×2s=60m.
故答案為:30;增大;60.
點評:本題考查了學生分析圖象的能力,圖象在很多學科中都會用到,尤其在數(shù)學的學習中學生都比較了解,所以本題的難度不是很大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如上圖所示是一汽車在l0s內(nèi)的速度圖象,由圖可知,汽車在第4s時的速度為
30
30
m/s;從第2s到第4s的過程中,汽車的速度
增加
增加
(選填“增加”、“減小”或“不變”);汽車在第5s、第6s兩秒時間里前進了
60
60
m.
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中.

(1)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變,改變
壓力的大小
壓力的大小
;實驗中應(yīng)用了
控制變量
控制變量
的研究方法,利用圖中甲、乙兩次實驗比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?
不對
不對
.你的理由是:
沒有控制接觸面的粗糙程度相同
沒有控制接觸面的粗糙程度相同

(2)請你根據(jù)小明這三次實驗情況設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格.
(3)從圖中甲、丙兩次實驗比較,你能得出的結(jié)論是:
在壓力相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
在壓力相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大


(4)實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:
難以控制木塊做勻速直線運動
難以控制木塊做勻速直線運動
;為了解決上述問題,小明同學對實驗裝置進行了改進,如上圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點是:
木塊與彈簧測力計位置固定,長木板是否做勻速直線運動對測量結(jié)果沒有影響
木塊與彈簧測力計位置固定,長木板是否做勻速直線運動對測量結(jié)果沒有影響

(5)小明在實驗中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可能受到
摩擦
摩擦
力的作用,且該力有大小與
力的大小有關(guān).
(6)上學路上,小明看見一輛汽車陷進了泥坑里,司機將一些稻草塞進后輪底下,汽車很快就爬上來了,這是利用增大
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
的方法增大摩擦力.
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:初中物理 來源:《第8章 力》2010年單元測試卷(2)(解析版) 題型:解答題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中.

(1)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變,改變______;實驗中應(yīng)用了______的研究方法,利用圖中甲、乙兩次實驗比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?______.你的理由是:______.
(2)請你根據(jù)小明這三次實驗情況設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格.
(3)從圖中甲、丙兩次實驗比較,你能得出的結(jié)論是:______.

(4)實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:______;為了解決上述問題,小明同學對實驗裝置進行了改進,如上圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點是:______.
(5)小明在實驗中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可能受到______力的作用,且該力有大小與______力的大小有關(guān).
(6)上學路上,小明看見一輛汽車陷進了泥坑里,司機將一些稻草塞進后輪底下,汽車很快就爬上來了,這是利用增大______的方法增大摩擦力.
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇省鹽城市大豐市八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如上圖所示是一汽車在l0s內(nèi)的速度圖象,由圖可知,汽車在第4s時的速度為    m/s;從第2s到第4s的過程中,汽車的速度    (選填“增加”、“減小”或“不變”);汽車在第5s、第6s兩秒時間里前進了    m.

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同步練習冊答案
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