20．如圖所示，三個口徑不同的量筒，它們的最小刻度值都是1毫升．用哪個量筒測量時其讀數(shù)的偏差較�。ā　。�
A．甲B．乙C．丙D．甲、乙、丙都一樣

分析 用量筒測量體積時正確讀數(shù)：每一個大格和每一個小格各代表多少．最小刻度都是1毫升的量筒，比較準確的要看分度值的長度，且越細越便于讀數(shù)．

解答 解：對于上面的幾個量筒，最小刻度都是1毫升的量筒，即量筒越細，估讀時越準確．所以細的量筒的讀數(shù)更為準確．
故選C．

點評 分度值相同時，越細的量筒越準確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中．

（ 1 ）實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，目的是使像成在光屏的中央位置．
（2）由圖1可知，凸透鏡的焦距為10cm．
（3）把蠟燭放在圖2所示的位置，調(diào)整光屏后能觀察到倒立、縮小、清晰的實像，利用該成像特點可制成照相機．                        
（4）實驗過程中蠟燭燃燒變短，此時蠟燭的像成在光屏中心的上方，要使像成在光屏的中心．只調(diào)節(jié)凸透鏡，應將凸透鏡向下調(diào)（選填“上”或“下”）．
（5）若小蕾用一張白紙將凸透鏡上半部分擋住，燭焰成像性質(zhì)將不變化（ 填“變化”或“不變化”）；像的亮度變暗（填“變亮”、“變暗”或“不變化”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小孟同學測量液體A的密度，選擇的實驗器材有：一個彈簧測力計、一根細線、一個小石塊、兩個燒杯和適量的水．實驗步驟如下：
（1）用細線系住小石塊，將適量的水與液體A分別倒入兩個燒杯中；
（2）用彈簧測力計測出小石塊受到的重力G；
（3）用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中受到的拉力F；
（4）用彈簧測力計測出小石塊浸沒在液體A中受到的拉力F′；
請根據(jù)小孟測量的物理量表示出液體A的密度ρA=$\frac{G-F′}{G-F}$×ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．足球運動是大家喜愛的運動，它包含有許多物理知識：
（1）運動員將足球向上踢出，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；他的腳感到疼，說明力的作用是相互的；球會落向地面是由于受到重力．
（2）運動員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”，這兩種球的運動軌跡和旋轉(zhuǎn)情況各不相同，請你判斷，這主要是由于踢球時所用的力的作用點和方向不同，從而產(chǎn)生了不同的效果．
（3）在拔河比賽中，甲隊的指導員讓學生穿鞋底花紋較深的運動鞋，乙隊的指導員選了一些質(zhì)量大的學生當隊員．前者是通過增大粗糙程度增大摩擦力；后者是通過增大壓力增大摩擦力，最后摩擦力較大的一隊獲勝．（選填“拉力”或“摩擦力”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．將兩塊完全相同的橡皮泥做成實心球形和碗形，分別放入完全相同的裝有相同量水的甲、乙兩杯中，球形橡皮泥在甲杯中沉在水底，碗形像皮泥在乙杯中漂浮在水面上，兩個橡皮泥受到的浮力為F1和F2，杯內(nèi)液體深度為h1和h2，兩個燒杯底受到水的壓強為p甲和p乙．請先判斷p甲和p乙的大小，并說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置：豎直放置的透明玻璃板下放一把刻度尺，刻度尺與玻璃板垂直，兩支相同的蠟燭A、B分別放在玻璃板兩側(cè)．
（1）實驗操作：把蠟燭放在刻度尺上，點燃A蠟燭，改變B蠟燭的位置，直到與A蠟燭的像重合為止，構(gòu)成發(fā)現(xiàn)A蠟燭像與B蠟燭的大小相等；此時觀察到B蠟燭也處在直尺上，說明像與物體連線與玻璃板垂直，測量發(fā)現(xiàn)物體和像到玻璃板的距離相等．
（2）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作B．
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作．
（3）研究平面鏡成像特點是，用平板玻璃代替平面鏡的原因是：便于確定像的位置．
（4）若蠟燭向靠近玻璃板的方向移動，則像將向玻璃板方向移動，其大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)以下要求完成光路圖

（1）補充光路圖，虛線方格中畫出合適的光學儀器．
（2）插入水中的筷子，在水中的部分看起來向上彎折，如圖2所示，人眼在C點處看到筷子B點的像在位置B′點．請畫出B點的一條光線經(jīng)水面折射后過C點的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．質(zhì)量相同的實心鋁塊A為長方體，B為梯形，C為正方形，D為圓球體，如圖所示，且C的表面很光滑與容器底密閉接觸，在這四種情況下（　�。�
A．A所受的浮力最大
B．B所受的浮力一定比A小
C．A所受的浮力最小，B、C、D浮力是一樣大的
D．A、C所受的浮力都小于B，C所受的浮力為零

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小聰同學將手機放在真空罩中，用抽氣機逐漸抽去罩中空氣，同時打電話呼叫罩中手機，聽到手機的鈴聲越來越弱，直到聽不到聲音．這一現(xiàn)象說明：聲音不能在真空中傳播．小聰發(fā)現(xiàn)在這個過程中手機背景燈光還在閃爍，這個事實表明：電磁波能（填“能”或“不能”）在真空中傳播．我們現(xiàn)在的3G、4G手機采用的是數(shù)字（選填“模擬”或“數(shù)字”） 通信技術(shù)進行信息的傳遞．

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