5.李明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.請(qǐng)你一起完成有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室提供有兩個(gè)不同透鏡,一個(gè)是凸透鏡,另一個(gè)是凹透鏡,請(qǐng)用一種方法加以區(qū)分,你的方法是把透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,上下移動(dòng)能在地面上出現(xiàn)最小最亮的光斑是凸透鏡;同樣的操作在地面上出現(xiàn)暗圈的是凹透鏡.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是7.5cm.
(3)接著李明將燭焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向左移到某一位置(填“左”或“右”),才能在屏上得到清晰的實(shí)像.
(4)當(dāng)蠟燭因燃燒而逐漸變短時(shí),光屏上的像的位置將向上移(填“向上移”、“不變”或“向下移”).

分析 (1)分辨凸透鏡和凹透鏡有四種方法:
①凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用.
②中間比邊緣厚的是凸透鏡;中間比邊緣薄的是凹透鏡.
③透鏡能使物體成放大的像,凹透鏡只能使物體成縮小的像.
④凸透鏡能成實(shí)像,凹透鏡只能成虛像.
(2)凸透鏡的成像規(guī)律:
①u(mài)>2f,成倒立、縮小的實(shí)像;
②u=2f,成倒立、等大的實(shí)像;
③f<u<2f,成倒立、放大的實(shí)像;
④u<f,成正立、放大的虛像.
(3)成實(shí)像時(shí):物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變。
(4)凸透鏡成實(shí)像時(shí),由經(jīng)過(guò)凸透鏡光心的光線(xiàn)方向不變可知,物體與像運(yùn)動(dòng)方向相反.

解答 解:(1)陽(yáng)光聚焦的方法:把透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,上下移動(dòng)能在地面上出現(xiàn)最小最亮的光斑是凸透鏡;同樣的操作在地面上出現(xiàn)暗圈的是凹透鏡.
(2)已知光屏上得到一等大清晰的像,所以蠟燭一定是在2倍焦距處,即2f=15cm,f=7.5cm;
(3)使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm后,此時(shí)u=20cm,即u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,此時(shí)像距f<v<2f,因此需要將光屏左移;
(4)凸透鏡成實(shí)像時(shí),燃燒的蠟燭逐漸變短,燭焰下移像將上移,為了使像成在光屏的中心,應(yīng)將蠟燭向上移或?qū)⒐馄辽弦疲?br />故答案為:(1)把透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,上下移動(dòng)能在地面上出現(xiàn)最小最亮的光斑是凸透鏡;同樣的操作在地面上出現(xiàn)暗圈的是凹透鏡;(2)7.5;(3)左;(4)向上移.

點(diǎn)評(píng) 解決此題要結(jié)合凸透鏡的成像規(guī)律進(jìn)行分析解答.凸透鏡成像規(guī)律是光學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn),要解決此類(lèi)問(wèn)題,首先要熟練掌握成像特點(diǎn)與物距、像距的關(guān)系,并了解其應(yīng)用,平時(shí)多動(dòng)腦,對(duì)規(guī)律進(jìn)行總結(jié).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.短路是指不經(jīng)過(guò)用電器而把電源的兩極連接在一起,是不允許(填“允許”或“不允許”)的.

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16.如圖所示在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡焦距為15cm.
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)首先調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,其目的使?fàn)T焰的像成在光屏中央.
(2)如圖光屏應(yīng)在③區(qū)域前后移動(dòng),才能得到清晰、倒立、放大(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,根據(jù)這一原理人們制成了投影儀.(舉一例即可)
(3)若用不透明的紙板將透鏡左部擋住一半,在光屏上能(選填“能”或“不能”)得到燭焰完整的像.

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13.初二(7)班的學(xué)生在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),各小組采用不同的透鏡和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),展開(kāi)了競(jìng)賽.
(1)如圖1所示,為了測(cè)出凸透鏡的焦距,小明所在組的同學(xué)讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,由此測(cè)出了凸透鏡的焦距.
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛,看到小紅的眼睛如圖1所示,要看到如圖A的情形,物距應(yīng)該滿(mǎn)足的條件是B,要看到如圖B的情形,物距應(yīng)該滿(mǎn)足的條件是A.
A.小于10cm     B.大于10cm且小于20cm      C.等于20cm     D.大于20cm
(3)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如圖2所示,要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向下(填“上”或“下”)調(diào)整.
(4)小華用11個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“E”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示.同學(xué)們對(duì)小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),優(yōu)點(diǎn)是可以比較物與像的大小和左右關(guān)系,但也存在一定的缺陷,你認(rèn)為選擇下列哪個(gè)字母更好D.
A.A              B.B              C.H              D.P
(5)小麗組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關(guān)系如表所示,他們的結(jié)論是像高與物高的比值等于像距與物距的比值,他們還發(fā)現(xiàn)像高與焦距有關(guān),他們的結(jié)論是物距相同時(shí),焦距越大,像越高.表格中的f1是10、①是30、②是10.
 序號(hào)焦距f/cm物距
u/cm
像距v/cm物高l/cm像高h(yuǎn)/cm
1
f1
301552.5
2202055
3155
4
15
303055
52060515
61890525

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示.
(1)要使?fàn)T焰的像成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向上(選填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)將燭焰放在距凸透鏡20cm處,移動(dòng)光屏至適當(dāng)位置時(shí),光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是10cm.
(3)再將燭焰向右移動(dòng)2cm,此時(shí),應(yīng)該將光屏向右(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)才能得到一個(gè)倒立、放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰實(shí)像.

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10.下面是小玲和小美同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)在探究前,小玲將三個(gè)凸透鏡分別正對(duì)太陽(yáng)光,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏間的距離,使太陽(yáng)光在光屏上會(huì)聚一點(diǎn),量得凸透鏡帶光屏的距離分別為48cm、15cm和4cm,為了便于在光具座上找出凸透鏡成像的規(guī)律,小玲應(yīng)選擇焦距為15cm的那個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)蠟燭、凸透鏡、光屏中心應(yīng)該大致在同一高度.
(3)當(dāng)燭焰移動(dòng)到離凸透鏡的距離只有12cm時(shí),光屏放在凸透鏡的另一側(cè),不管怎樣位置都承接不到實(shí)像,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是物距小于焦距,凸透鏡成虛像,虛像不能呈現(xiàn)在光屏上.如果用眼來(lái)觀察蠟燭的像,眼睛、蠟燭、凸透鏡的位置排列順序是同側(cè).
(4)如果光屏上得到一個(gè)放大的像,則蠟燭距凸透鏡的距離小于30cm,光屏距凸透鏡的距離大于30cm(填大于、等于或小于).投影儀是這種現(xiàn)象的應(yīng)用.

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17.利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度.
(2)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑,由圖可知,該凸透鏡的焦距是10.00cm(要求有估讀數(shù)字).
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像,此規(guī)律的應(yīng)用是照相機(jī)(舉一倒).
(4)若用一個(gè)圓形黑紙(直徑比凸透鏡小一些)貼在凸透鏡中心,光屏上能否得到完整的像?能.
(5)當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡5cm處時(shí),能否在光屏上成像不能,原因是當(dāng)u<f時(shí),成正立放大的虛像,此時(shí)應(yīng)該在光屛(選填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察像.
(6)老師要求她在凸透鏡不動(dòng)的情況下,在光屏上得到一個(gè)更大的實(shí)像,應(yīng)當(dāng)把蠟燭靠近(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,同時(shí)把光屏遠(yuǎn)離(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡.
(7)由于蠟燭燃燒變短,使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只調(diào)整凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向下調(diào).
(8)為了做進(jìn)一步的探究,凸透鏡和燭焰的位置保持不變,將一個(gè)眼鏡放在透鏡與燭焰之間,調(diào)節(jié)光屏遠(yuǎn)離凸透鏡得到了清晰的像,則此眼鏡可以用來(lái)矯正近視眼.
(9)拿走眼鏡,調(diào)節(jié)光屏重新得到清晰的像,保持凸透鏡和燭焰的位置不變,換用焦距為5cm凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)靠近(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.樂(lè)音的三要素是:響度、音調(diào)和音色.“聞其聲知其人”說(shuō)的是聲音的音色;摩托車(chē)上安裝排氣管是在聲源處減弱噪聲的,植樹(shù)造林可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示,物體A和B所受重力都為160N,不計(jì)滑輪重、繩重和摩擦,當(dāng)分別用力勻速提升物體A和B時(shí),F(xiàn)A為80N,F(xiàn)B為160N.若與A相連的滑輪重40N,不計(jì)繩重和摩擦,此時(shí)繩端的拉力是100N.

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同步練習(xí)冊(cè)答案