3.運用知識解決問題:
小明發(fā)現(xiàn):水滴可以使平行光發(fā)生如圖(1)(2)所示的變化,且水滴越凸,其焦距變。ㄗ冃/不變/變大).把寫有“愛物理”字樣的紙條先后放在左右兩水滴下方的桌面上,小明從水滴上方看到的像如圖(3)(4)所示,這種放大功能類似于放大鏡(放大鏡/投影儀),荷蘭科學(xué)家列文虎克當(dāng)年也有類似發(fā)現(xiàn),他制作玻璃球以觀察青蛙卵.用高溫火焰加熱玻璃棒的一端使其熔化,熔化過程中,溫度變化如圖(5)所示,由此可知玻璃是非晶體(晶體/非晶體);用鑷子將液態(tài)玻璃球取下并使其自然冷卻;透過玻璃球觀察直徑為1.0mm的青蛙卵,成的像與刻度尺比對情況如圖(7)所示,該青蛙卵像的直徑為1.00cm,此時青蛙卵的直徑被放大10倍.

分析 (1)根據(jù)平行與主光軸的光線會聚焦點確定焦距的變化;放大鏡成正立放大的虛像,投影儀成倒立放大的實像;
(2)晶體有固定的熔點,非晶體沒有,據(jù)此判斷物質(zhì)的種類;根據(jù)刻度尺的正確使用讀出放大后青蛙卵像的直徑,兩次直徑的比值則為放大的倍數(shù).

解答 解:如圖(1)(2)可知,(2)中的折射光線先相交與一點,該點稱之為焦點,焦點到光心的距離稱之為焦距,故水滴越凸,其焦距越小;
如圖(3)、(4)可知,像都是正立放大的虛像,因此該功能類似于放大鏡;
根據(jù)圖(5)可知,玻璃熔化時,沒有固定的熔點,因此玻璃是非晶體;
根據(jù)圖(7)可知,刻度尺的分度值為1mm,青蛙卵像的直徑為1.00cm,此時該玻璃球的放大倍數(shù)n=$\frac{10mm}{1mm}$=10.
故答案為:變小;放大鏡;非晶體;1.00cm;10.

點評 本題總括考查凸透鏡的焦距變化以及放大鏡成像的應(yīng)用、晶體非晶體的區(qū)別、物態(tài)變化以及長度的測量等,都屬于基礎(chǔ)知識,關(guān)鍵是能從圖中得出相關(guān)信息.

練習(xí)冊系列答案
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14.如表是某同學(xué)探究物質(zhì)凝固規(guī)律的數(shù)據(jù)記錄表格,下列說法錯誤的是:( 。
時間/min012345678
溫度/℃605448484848484236
A.該物質(zhì)是晶體
B.該物質(zhì)凝固持續(xù)了5 min
C.該物質(zhì)的凝固點是48℃
D.實驗過程中,通過放熱時間來判斷放熱多少,運用了等價變換法

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11.綜合問答:
小宇在生活中觀察到了下列現(xiàn)象:
①天氣回暖,動物園里的氣味比冬天時大;
②熱蒸汽將高壓鍋的限壓閥頂起;
③家中同時使用幾個大功率用電器時特別容易“跳閘”;
④用電熱壺?zé),水被燒開了,而導(dǎo)線卻不怎么熱…
請你從上面現(xiàn)象中選出兩個加以解釋(寫出所選的序號):
(1)解釋場景分子在不停地做無規(guī)則的運動,且溫度越高,運動越劇烈:
(2)解釋場景氣體膨脹對外做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能:

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18.常溫下一鋼球恰好可以通過一空心圓套,將鋼球加熱后,鋼球不能從圓套通過,對此物理現(xiàn)象,下列判斷正確的是( 。
A.鋼球質(zhì)量變大B.鋼球密度變小C.鋼球體積不變D.鋼球密度變大

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8.自然界中水的物態(tài)變化,使大自然形態(tài)萬千,下列水的物態(tài)變化需要吸熱的是( 。
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12.小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,其中燒瓶甲中的金屬絲電阻比較小,燒瓶乙中的金屬絲電阻比較大.溫度計顯示煤油的溫度.
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(3)小紅問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油呢?”.對于這個問題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的是D
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13.彈簧測力計掛著一重為3N的物體,使其浸沒并靜止在水中,如圖所示.
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同步練習(xí)冊答案