【題目】如圖所示,已知電源電壓為U,三個(gè)電阻的阻值分別為R1、R2和R3,求:
(1)當(dāng)S1、S2均斷開時(shí),電流表和電壓表的示數(shù);
(2)當(dāng)S1、S2均閉合時(shí),電壓表和電流表的示數(shù).
【答案】(1)U/(R2+R3),UR2/(R2+R3);(2)U;U/(R1+R2)/(R1R2)
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)兩個(gè)開關(guān)均斷開時(shí),R2與R3串聯(lián)在電路中,電流表的示數(shù)為I1,則:I1=U/(R2+R3),電壓表的示數(shù)為R2兩端的電壓U1,則:U1=I1R2=UR2/(R2+R3);(2)當(dāng)兩個(gè)開關(guān)均閉合時(shí),R3短路,R2與R1并聯(lián)在電路中,電壓表的示數(shù)等于電源電壓U2=U;電流表的示數(shù)為I2,I2=U/R1+U/R2=U/(R1+R2)/(R1R2)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)A圖是觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中,若撤去酒精燈,水將不再沸騰,說明:液體在沸騰的過程中需要不斷地 (選填“吸熱”“放熱”.)
(2)B圖是用天平測量物體質(zhì)量的某一操作環(huán)節(jié),操作不規(guī)范之處是 .
(3)C圖是“探究通電螺線管外部磁場”的實(shí)驗(yàn),在螺旋管的兩端各放一個(gè)小磁針,并在有機(jī)玻璃板上均勻的撒滿鐵屑,放小磁針的目的是 ,只改變電流方向,小明發(fā)現(xiàn),鐵屑的分布形狀 (填“沒有”或“發(fā)生”)改變.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種“機(jī)動(dòng)車違規(guī)拍攝系統(tǒng)”。該系統(tǒng)通過拍照來記錄機(jī)動(dòng)車闖紅燈或超載兩種違規(guī)情況。請選擇下列一種方法完成電路設(shè)計(jì)并算出相應(yīng)答案。(如兩種方法都選,以第一種記分)
方法一 | 方法二 |
器材:照相機(jī)電源 E1 、電控照相機(jī);恒為12V 的控制電路電源 E2、光控開關(guān) S1(紅燈亮?xí)r斷開; 紅燈滅時(shí)閉合)、壓敏電阻 R1 (電阻隨壓力的變化關(guān)系如圖所示),電磁繼電器(線圈的電阻為 20Ω,當(dāng)線圈中電流大于0.06A 時(shí)銜鐵被吸下,當(dāng)線圈中電流小于0.06A 時(shí)銜鐵被彈回)。 | 器材:照相機(jī)電源 E1 、電控照相機(jī);恒為12V 的控制電路電源 E2 、光控開關(guān) S2(紅燈亮?xí)r閉合; 紅燈滅時(shí)斷開)、 壓敏電阻 R2(電阻隨壓力的變化關(guān)系如圖所示),電磁繼電器(線圈的電阻為 20Ω,當(dāng)線圈中電流大于0.06A 時(shí)銜鐵被吸下,當(dāng)線圈中電流小于0.06A 時(shí)銜鐵被彈回)。 |
設(shè)計(jì)要求:紅燈亮?xí)r,電控照相機(jī)工作,紅燈滅時(shí),電控照相機(jī)停止工作,當(dāng)壓敏電阻受到車的壓力超過某一特定值時(shí),電控照相機(jī)再次工作。 | 設(shè)計(jì)要求:紅燈亮?xí)r,電控照相機(jī)工作,紅燈滅時(shí),電控照相機(jī)停止工作,當(dāng)壓敏電阻受到車的壓力超過某一特定值時(shí),電控照相機(jī)再次工作。 |
(1)請以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接。 (2)綠燈亮?xí)r,只有車重超過 N的車輛才會(huì)被拍照。 | (1)請以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接。 (2)綠燈亮?xí)r,只有車重超過 N 的車輛才會(huì)被拍照。 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】古箏,是中國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一,已經(jīng)有2500年的歷史了,目前最常用的規(guī)格為二十一弦.
(1)小紅在古箏演奏中發(fā)現(xiàn),撥動(dòng)不同琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和松緊程度有關(guān).于是她利用弦音計(jì)(如圖甲)做研究,弦音計(jì)上有四根固定在“音箱”上的琴弦,每根弦線的松緊程度都相同.她選用的琴弦長度、粗細(xì)、材料圖中已標(biāo)出.若她選擇b、c兩弦線做實(shí)驗(yàn),則研究的目的是探究音調(diào)與弦線的關(guān)系;若她要研究音調(diào)與弦線材料的關(guān)系,則應(yīng)選擇兩弦線做實(shí)驗(yàn);
(2)小紅在古箏演奏中還發(fā)現(xiàn),古箏使用一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生“走音”現(xiàn)象,這是指琴弦發(fā)聲的偏離了標(biāo)準(zhǔn),于是她就拿出“調(diào)音器”擰動(dòng)琴弦右端的弦釘來“調(diào)音”(如圖乙所示),這是通過改變琴弦的來實(shí)現(xiàn)的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)找來7個(gè)相同的啤酒瓶,裝入不同高度的水,如圖所示.用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來.請你回答下列問題:
(1)用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)出的響聲是由瓶內(nèi)的振動(dòng)引起的.
(2)吹瓶時(shí),發(fā)出的聲音音調(diào)最高,其原因是該瓶內(nèi)空氣柱振動(dòng)的最快,所以發(fā)聲的音調(diào)最高.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于信息的傳遞和能量的利用說法正確的是( 。
A. 核能是指原子核發(fā)生分裂或聚合時(shí)所釋放的能量
B. 手機(jī)利用超聲波傳遞信息
C. 煤、太陽能、石油、天然氣等都是不可再生能源
D. 利用聲波和電磁波傳遞信息時(shí)都需要介質(zhì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測平均速度的實(shí)驗(yàn)中(如圖),斜面應(yīng)選擇較小坡度,這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測量 . 若秒表每格為1s,則該實(shí)驗(yàn)中,小車通過全程的平均速度是 . 實(shí)驗(yàn)中,小車通過上半程的平均速度(選填“大于”、“小于”或“等于”)小車通過下半程的平均速度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行“浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅分別用不同的器材和方案進(jìn)行研究.
(1)小明用金屬塊按照圖甲所示方案中的實(shí)驗(yàn)步驟依次進(jìn)行試驗(yàn),結(jié)合圖中數(shù)據(jù),通過分析和計(jì)算得出F浮 G排(填“>”、“=”或“<”)的結(jié)論,造成這種結(jié)果的原因可能是 (填字母).
A.步驟a中,向溢水杯中注水過少,水面沒有達(dá)到溢水杯口就進(jìn)行步驟b的操作
B.步驟a中,在向溢水杯中注滿水時(shí),當(dāng)杯口仍有水在滴出時(shí)就將小桶放在杯口下,然后進(jìn)行步驟b的操作
C.步驟b中,金屬塊浸沒后,溢水杯口仍有水在滴出時(shí)就進(jìn)行步驟c的操作
D.步驟a中,溢水杯中注滿鹽水并按照圖示步驟進(jìn)行正確的操作
(2)小紅用蠟塊按照如圖乙所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請將下述實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)操作:
①將天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié) ,直至天平在水平位置平衡;
②在天平左盤放置裝滿水的溢水杯,向右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,直至天平平衡;
③將蠟塊輕輕放入溢水杯中,天平左端下滑,同時(shí)蠟塊排開的水從溢水杯口流進(jìn)量筒中,觀察天平的狀態(tài).
分析論證:
①上述實(shí)驗(yàn)中,將蠟塊放入溢水杯中,在排開的水全部流出后,如果天平出現(xiàn) 現(xiàn)象,則可以說明G蠟=G排.
②因?yàn)橄瀴K在水中漂浮,所以F浮 G蠟(填“>”、“=”或“<”).
③由此可以得出結(jié)論.
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